【題目】雪災(zāi)給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難,小鵬看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過程:
(1)他用適量的質(zhì)量相同的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化,現(xiàn)有如圖1所示的三種冰塊吸熱方式,你認(rèn)為最佳的探究方法是 (A/B/C).(當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃)
(2)在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③).由曲線圖2可知:不同濃度的鹽水制成的冰熔點(diǎn)不同,濃鹽冰的熔點(diǎn)是 ℃.
(3)根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,目的是 (提高/降低)冰的熔點(diǎn).
(4)通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越 (快/慢).
(5)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖3,試管中的冰水混合物中的冰會(huì) (填變多、變少或不變).
【答案】(1)C;(2)﹣7;(3)降低;(4)快;(5)變多.
【解析】
試題分析:(1)在對(duì)固體進(jìn)行加熱時(shí),為使固體能均勻受熱,需將固體弄碎然后加入試管,將試管放入水中進(jìn)行加熱;
(2)冰中含鹽可以降低水的凝固點(diǎn),使雪更容易融化.稀溶液的凝固點(diǎn)總是比純?nèi)芤旱牡,這樣,撒鹽后,溫度也許在0℃以下,但是還沒有到鹽水的凝固點(diǎn),冰當(dāng)然就化了.
(3)晶體中含有雜質(zhì),晶體的熔點(diǎn)由于雜質(zhì)的存在或外界壓強(qiáng)的變化而變化,含有雜質(zhì)、外加壓強(qiáng)變大,都會(huì)使晶體的熔點(diǎn)降低.
(4)根據(jù)圖象分析升溫的快慢,根據(jù)比熱容的概念,相同情況下,升溫越快,比熱容越。
(5)根據(jù)晶體凝固的條件可知:冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱,由此確定冰水混合物中的水會(huì)有部分結(jié)冰,則可判斷冰的變化.
解:(1)由于冰在熔化過程中要不斷吸熱.A圖將試管放入開水中,使冰能不斷吸熱熔化,又能及時(shí)觀察冰的熔化狀態(tài).B圖中用酒精燈加熱,由于火焰溫度較高,會(huì)使冰熔化過程加快,來不及觀察.C圖中將試管放入空氣中,當(dāng)時(shí)室溫保持10℃不變,會(huì)使冰的熔化過程加長(zhǎng),因此選擇C圖加熱;
(2)由圖象可知:①濃鹽冰溫度為﹣7℃時(shí),冰才開始熔化,溫度保持﹣7℃不變,故濃鹽冰的熔點(diǎn)為﹣7℃;
(3)根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以降低冰的熔點(diǎn).并且含鹽濃度越高的水,凝固點(diǎn)越低;
(4)質(zhì)量相同的鹽水在相同的受熱條件下,含鹽濃度越高的冰升溫越快,說明比熱容越小;
(5)冰水混合物的溫度是0℃,而鹽冰水混合物的低于0℃;
所以冰水混合物會(huì)向鹽冰水混合物放熱;
所以冰水混合物中的水會(huì)達(dá)到凝固結(jié)冰的條件,
所以冰水混合物中的冰會(huì)變多.
故答案為:(1)C;(2)﹣7;(3)降低;(4)快;(5)變多.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究并聯(lián)電路電流規(guī)律:寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律,
【猜想與假設(shè)】(1)寶寶同學(xué)猜想:并聯(lián)電路中各支路電流相等;(2)玲玲同學(xué)猜想:并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃】寶寶和玲玲同學(xué)分別從實(shí)驗(yàn)室選取電流表3值,燈泡2只,開關(guān)1個(gè),滑動(dòng)變阻器1個(gè),干電池,導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】
(1)寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實(shí)驗(yàn)電路,連接過程中,開關(guān)應(yīng)該斷開;檢查電路無誤后,開始實(shí)驗(yàn),正確讀出電流表示數(shù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | I1╱A | I2╱A | I╱A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
(2)玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實(shí)驗(yàn)電路,開始實(shí)驗(yàn),正確的出電流表示數(shù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | I1╱A | I2╱A | I╱A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
【分析與論證】
分析記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),寶寶同學(xué)得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;玲玲同學(xué)得出:并聯(lián)電路總電流有時(shí)等于各支路電流之和,有時(shí)不等于各支路電流值和.
【評(píng)估】
(1)寶寶同學(xué)得出錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,主要原因是_________;
(2)玲玲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄表格中,實(shí)驗(yàn)次數(shù)_________讀數(shù)錯(cuò)誤,原因是_________.
(3)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具科學(xué)性,請(qǐng)你提出合理化建議(1條即可): _________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】阿根廷科學(xué)家設(shè)計(jì)了一款“牛屁屁收集器”,在牛背上裝有一個(gè)塑料袋,通過導(dǎo)管收集牛體內(nèi)排出的氣體.從一頭成年牛平均每天排放出的氣體中可提取0.21kg甲烷.若這些甲烷完全燃燒放出的熱量有多少焦耳?如這些熱量全部被水吸收,可使多少千克的水從20℃升高到70℃?[q甲烷=5.6×107J/kg,c水=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國隨著航天事業(yè)發(fā)展需要,正在研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī)。研制這種發(fā)動(dòng)機(jī)主要是因?yàn)闅渚哂?/span> ( )
A. 較小的密度 B. 較大的比熱容 C. 較低的沸點(diǎn) D. 較高的熱值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) (A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了 。
(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油 ,得出結(jié)論。要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是 。
(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 。(答出一個(gè)即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“蒙面歌王”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉他手加大力度彈撥琴弦,這樣做的目的是為了改變聲音的 ;觀眾在聽音樂時(shí)把手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)成靜音,目的是為了在 減弱噪聲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(1)若要測(cè)量干路電流,則電流表應(yīng)串聯(lián)在圖甲中的_______(填“A”“B”或“C”)處。
(2)若要測(cè)量A處的電流,連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是______________________________。
(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,測(cè)出A、B、C三處的電流值如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是___________(寫出一條)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)用如圖所示的裝置,將水壺內(nèi)的水加熱沸騰,水蒸氣從壺嘴噴出,在離壺嘴稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白氣”,這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了 現(xiàn)象,霧狀的“白氣”實(shí)際是 .
(2)這時(shí),如果在壺嘴處放置一塊鐵板,會(huì)發(fā)現(xiàn)正對(duì)壺嘴的鐵板表面有 ,鐵板的溫度將 (升高/降低/不變).
(3)分析、歸納上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可以得到的結(jié)論是 .
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