18．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能大
B．同一物體溫度越高，它的內(nèi)能就越大
C．擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動
D．鐵絲被反復彎折，彎折處發(fā)熱是通過熱傳遞來改變物體內(nèi)能的

分析 內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子由于熱運動而具有的動能和分子之間勢能的總和，內(nèi)能與物體的質(zhì)量和溫度有關(guān)；一個物體溫度越高，它的內(nèi)能也越大；
擴散現(xiàn)象說明分子在永不停息地做無規(guī)則運動，其運動速度與溫度有關(guān)，溫度越高，運動速度越快；
改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，這兩種方式是等效的．

解答 解：A、內(nèi)能不僅與物體的溫度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量有關(guān)，故A錯誤；
B、同一物體溫度越高，它的內(nèi)能就越大，B說法正確；
C、擴散現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動，C說法正確；
D、鐵絲被反復彎折，彎折處發(fā)熱是通過做功的方式改變內(nèi)能的，故D錯誤．
故選：AD．

點評 本題考查了分子動理論的知識和物體內(nèi)能的知識，是易錯題，這是對基礎知識把握不牢造成的，平時一定要注意易錯的內(nèi)容．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．實驗桌上提供了裝有細砂的玻璃槽、小桌、金屬塊．小青利用這些器材做探究壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)的實驗．實驗如下：

（1）如圖甲所示，是探究壓力作用效果跟壓力是否有關(guān)的實驗過程及實驗現(xiàn)象．根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，壓力作用效果跟壓力的大小有關(guān)．
（2）如圖乙所示，是探究壓力作用效果與受力面積是否有關(guān)的實驗過程．小青根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納并得出：“壓力作用效果跟受力面積有關(guān)”．請你分析，小青在實驗過程中存在的問題是：沒有控制壓力不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，給試管里的水加熱，水沸騰后，水蒸氣推動橡皮塞迅速沖出試管口，水蒸氣在這個過程中（　　）
A．內(nèi)能減小，溫度不變，在試管口液化成小水滴
B．內(nèi)能減小，溫度降低，在試管口液化成小水滴
C．內(nèi)能增加，溫度升高，在試管口變成白色煙霧
D．內(nèi)能增加，溫度降低，在試管口變成白色水蒸氣

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．甲、乙兩小車運動的s-t圖象，如圖所示，由圖象可知（　�。�
A．甲、乙兩車都做勻速直線運動
B．甲車的速度為0m/s，乙車的速度為2m/s
C．經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程為10m
D．經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距2m

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小銘同學在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時，得出了如圖的圖象．分析圖象可知，相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)，甲的體積較大；甲、乙兩種物質(zhì)中，乙物質(zhì)的密度較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時：

（1）小聰同學先將凸透鏡對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖1，這一操作的目的是測量凸透鏡的焦距．
（2）把凸透鏡、蠟燭、光屏安裝在光具座上后，要調(diào)節(jié)只者的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是．在調(diào)整過程中，由于燭焰的高度不合適，在光屏上得到如圖2所示不完整的像，要想得到蠟燭火焰完整的像，應將蠟燭向上調(diào)節(jié)．
（3）實驗中，當蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖3時，在光屏上恰好出現(xiàn)一個清晰、等大的像，由此可知，該凸透鏡的焦距等于10cm；要使燭焰經(jīng)凸透鏡成倒立、放大的像，在保持圖示凸透鏡位置不變的條件下，應當使蠟燭在光具座上30～40cm刻度之間的范圍內(nèi)移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列數(shù)值最接近實際情況的是（　　）
A．一瓶500ml的飲料的質(zhì)量約為0.5kgB．一個雞蛋的質(zhì)量約為600mg
C．物理課本中一張紙的厚度約為8mmD．6層教學樓的高度約為18dm

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小明做“測定小燈泡的電功率”的實驗，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導線．圖甲是小明還沒有連接完成的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導線，幫小明將實物圖甲中的電路連接完整；

（2）小明正確連接電路后閉合開關(guān)S，移動變阻器P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是小燈泡（選填“小燈泡”或“滑動變阻器”）出現(xiàn)斷路；
（3）排除故障后閉合開關(guān)S，將變阻器P移至某點時，電壓表的示數(shù)如圖乙，電壓表的示數(shù)為2.2V；要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向B滑動（選填“A”或“B”）；
（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖丙的U-I圖象．根據(jù)圖象可知，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．我們在學習和生活中，經(jīng)常使用下面的實驗儀器：

（1）木塊的長度為1.85cm；
（2）力的大小為1.8N；
（3）電能表的讀數(shù)為931.6kw•h
（4）溫度計的示數(shù)為-6℃

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