【題目】下列設(shè)備與應(yīng)用知識(shí)相符合的是（ ）

A.電爐子電流的磁效應(yīng)B.發(fā)電機(jī)——通電導(dǎo)體周圍有磁場

C.電動(dòng)機(jī)—電磁感應(yīng)現(xiàn)象D.驗(yàn)電器——同種電荷互相排斥

【答案】D

【解析】

A．電爐子是利用電流的熱效應(yīng)工作，不是利用電流的磁效應(yīng)，故A不符合題意；

B．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，不是通電導(dǎo)線周圍有磁場，故B不符合題意；

C．電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用的原理制成的，不是電磁感應(yīng)，故C不符合題意；

D．驗(yàn)電器是利用同種電荷相互排斥的原理工作的，故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點(diǎn)燃蠟燭后，調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在上．
（2）實(shí)驗(yàn)中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像逐漸向（填“上”或“下”）移動(dòng)，為了使像成在光屏的中心，應(yīng)將蠟燭向（填“上”或“下”）調(diào)整．
（3）凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)蠟燭距凸透鏡30cm時(shí)，移動(dòng)光屏直到光屏上成清晰的像．像是倒立、的實(shí)像．該成像規(guī)律在實(shí)際生活中的應(yīng)用是（填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”）．
（4）凸透鏡成放大實(shí)像條件是：物距（填“大于”“等于”或“小于”）像距．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究熱水冷卻時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

時(shí)間t/min

0

5

10

15

20

25

30

35

溫度t/℃

70

50

35

51

23

22

22

22


（1）表格中有一個(gè)溫度值是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的溫度值是℃．
（2）根據(jù)表中的正確數(shù)據(jù)，在圖2所示的方格紙上畫出溫度與時(shí)間的關(guān)系圖象．
（3）根據(jù)圖象，得出的探究結(jié)論是什么？
（4）如果要縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，在不改變熱水初溫和環(huán)境溫度的條件下，解決的辦法是.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路及安全用電常識(shí)下列說法正確的是（　�。�

A.人體的安全電壓是36V

B.為了防止觸電，有金屬外殼的用電器要接地

C.若空氣開關(guān)“跳閘”，一定是電路中出現(xiàn)了短路

D.使用測電筆時(shí)，手不能接觸筆尾的金屬體

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)圈式揚(yáng)聲器說法中正確的是（ ）

A.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器音圈中有強(qiáng)電流通電時(shí)才會(huì)發(fā)聲

B.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器工作時(shí)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

C.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器的工作原理是通電線圈在磁場中受力運(yùn)動(dòng)

D.動(dòng)圈式揚(yáng)聲器工作時(shí)線圈中通過的電流不一定是交變電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，電冰箱的噪聲應(yīng)小于45dB，這屬于在__________處控制噪聲；將電冰箱的三腳插頭插入三孔插座中，可以使它的金屬外殼與插座中的__________（選填“火”“零”或“地”）線相連，防止發(fā)生觸電事故。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)歐姆定律，下列說法中正確的是（　　）

A.當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流越大，這段導(dǎo)體的電阻就越小

B.導(dǎo)體兩端的電壓越大，這段導(dǎo)體的電阻就越大

C.通過導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比

D.導(dǎo)體兩端的電壓為零時(shí)，電阻值也為零

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗同學(xué)把一根鋼尺的下端固定，分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變．若F1=F3=F4＜F2，小麗同學(xué)的下列分析正確的是（　　）

A. 圖a 和b 說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)

B. 圖c 和d 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

C. 圖b 和d 說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)

D. 圖b 和c 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究物體機(jī)械能的系列實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回憶探究過程，回答下列問題：
（1）圖甲中，我們可以通過比較來比較木塊的重力勢能大�。粓D乙中，小車被彈開的距離越遠(yuǎn)說明越大；圖丙可以探究物體動(dòng)能大小與的關(guān)系．綜合甲、乙、丙三組探究可知，物體所具有的能量大小可以通過的方式表現(xiàn)出來．
（2）圖丁是某一高速公路上的限速標(biāo)志牌，根據(jù)探究結(jié)果，標(biāo)志牌上與小轎車對(duì)應(yīng)的圓圈中的數(shù)字應(yīng)該（選填“大于”、“小于”或“等于”）100．

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