漁民在水中放置電子發(fā)聲器來(lái)吸引魚(yú)群入網(wǎng),魚(yú)聽(tīng)到的聲音是靠 傳播的;器樂(lè)合奏時(shí),聽(tīng)眾能分辨出不同樂(lè)器的聲音,是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出的聲音 不同。
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江紹興西藏民族中學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
漁民在水中放置電子發(fā)聲器來(lái)吸引魚(yú)群入網(wǎng),魚(yú)聽(tīng)到的聲音是靠 傳播的;器樂(lè)合奏時(shí),聽(tīng)眾能分辨出不同樂(lè)器的聲音,是因?yàn)椴煌瑯?lè)器發(fā)出的聲音 不同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源:同步題 題型:填空題
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漁民在水中放置電子發(fā)聲器來(lái)吸引魚(yú)群入網(wǎng),魚(yú)聽(tīng)到的聲音是靠 傳播的;
器樂(lè)合奏時(shí),聽(tīng)眾能分辨出不同樂(lè)器的聲音,是因?yàn)椴煌臉?lè)器 不同。
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