使用下列光學(xué)器材,能使物體成正立放大虛像的是
A.放大鏡B.照相機C.幻燈機D.平面鏡
A

試題分析:放大鏡、照相機和幻燈機的主要元件都是凸透鏡,放大鏡成正立放大虛像;照相機成倒立縮小的實像;幻燈機倒立放大的實像;平面鏡成正立等大虛像。故選A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

上課時,前面兩側(cè)的同學(xué)有時看不清黑板上的字,這是因為發(fā)生了______反射.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

黑板反光是因為( 。
A.黑板太粗糙,能向各個方向反射光線
B.黑板太光滑,成鏡面反射
C.發(fā)生漫反射
D.以上說法都不對

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

視力檢測時要求被測的人與視力表的距離為5m.如圖所示,視力表與平面鏡的距離是3m.為滿足測量要求,人與平面鏡的距離應(yīng)為( 。
A.1mB.1.5mC.2mD.3m

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,有一人甲從平直的橋面沿直線從A處的過程中,在岸邊C處的乙可清晰看到平靜水面上甲的倒影,下列敘述正確的是( 。
A.若甲在橋面上豎直向上跳起來,甲的倒影大小不變 
B.甲在水中的倒影相對于甲是運動的 
C.當(dāng)甲剛過B點后,乙就無法再看到他的倒影 
D.甲在水中的倒影是光折射形成的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

同學(xué)們利用玻璃板,兩只完全相同的蠟燭a、b,水平桌面等器材進行“探究平面鏡成像特點”的實驗.
(1)他們發(fā)現(xiàn)實驗桌上放有2mm厚的玻璃板A,5mm厚的玻璃板B.為了減小誤差,實驗時,應(yīng)選擇   玻璃板作為實驗器材.
(2)如圖所示,把點燃的蠟燭a放置在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像,如果將蠟燭a遠離玻璃板移動,它所成像的大小將   

(3)在某次實驗中,把蠟燭a放到玻璃板前,在玻璃板后的桌面上無論怎樣移動蠟燭b,都無法讓它與蠟燭a的像完全重合,其原因可能是        

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小紅站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方,像到小紅的距離為_____m;小紅發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點污漬,便走近鏡子,鏡中的像將________(選填“變大”、“不變”或“變小”);由于大廳內(nèi)光線較暗,為了幫助小紅看清衣領(lǐng)上的污漬,小明應(yīng)將光源照向_______(選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

完成下面的探究性實驗
(1)探究平面鏡成像時像與物的關(guān)系,玲玲同學(xué)進行該實驗時,選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M(P、Q兩個面都可 以作為平面鏡使用).   
【進行實驗與收集證據(jù)】
她在桌面上鋪一張大紙,豎立一塊玻璃板;將蠟燭A放置在玻璃板的前面,點燃蠟燭A,然將蠟燭B放置在玻璃板后面,如圖a甲所示,進行實驗.玲玲按照圖a乙中的測量方法,多次改變蠟燭A的位置,認真測量并記錄了對應(yīng)數(shù)據(jù)

實驗序號
   l
   2
   3
   4
物距u/cm
  4.2
  5.0
  6.8
 10.0
像距/cm
  3.7   
  4.5  
  6.3  
 9.5  
【分析與論證】
根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)分析得出:像距小于物距.
【交流與評估】
這個結(jié)論與平面鏡成像特點不相符,主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離____(選填“正確”或“不正確”);根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為____ cm.
(2)探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,如圖b所示,實驗時,控制磁場方向相同,改變導(dǎo)體ab的運動方向.
   
步驟一:導(dǎo)體水平左右運動,如圖b甲所示,電流計指針____,這是因為                  .
步驟二:導(dǎo)體豎直上下運動,如圖b乙所示,電流計指針____,這是因為                       .
步驟三:導(dǎo)體水平左右運動,如圖b丙所示,電流計指針偏轉(zhuǎn),電路中有電流產(chǎn)生.
綜合上面實驗現(xiàn)象,可以得出感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是:________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

⑴在圖甲中用平面鏡成像的特點作出ΔABC在鏡中的像。                    
⑵完成圖乙中的光路。
⑶圖丙中小磁針靜止在地球赤道正上方,請標出此時小磁針的N、S極.

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