分析 本題實(shí)際是考查物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化的問(wèn)題;物體上升時(shí)物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,動(dòng)能減小,重力勢(shì)能增大.物體下降時(shí)物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大.
解答 答:進(jìn)站時(shí),車(chē)要停下來(lái),而車(chē)此時(shí)是有很大的動(dòng)能的,若剎車(chē),就把這些動(dòng)能轉(zhuǎn)化為了內(nèi)能而損耗了,若進(jìn)站時(shí)讓車(chē)上坡,把動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能貯存起來(lái),這樣就減小因剎車(chē)消耗的機(jī)械能;
出站時(shí),車(chē)原來(lái)處于靜止沒(méi)有動(dòng)能,需要消耗燃料的化學(xué)能才能啟動(dòng),運(yùn)動(dòng)起來(lái),若利用下坡,則可以把重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,便于啟動(dòng),節(jié)省了燃料,起到節(jié)能的作用.
點(diǎn)評(píng) (1)掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能的影響因素;掌握動(dòng)能、重力勢(shì)能之間是可以相互轉(zhuǎn)化的;
(2)對(duì)于這類(lèi)能量轉(zhuǎn)化的實(shí)際應(yīng)用題目,要結(jié)合題意仔細(xì)分析,根據(jù)題目的考查目的作答.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 8 W,12 W | B. | 8 W,24 W | C. | 12 W,18 W | D. | 12 W,24 W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自行車(chē)受到的總重力和支持力是一對(duì)相互作用力 | |
B. | 人騎著自行車(chē)前行時(shí),人相對(duì)于自行車(chē)是靜止的 | |
C. | 自行車(chē)從靜止到運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,車(chē)上的某部件慣性變大了 | |
D. | 自行車(chē)前進(jìn)時(shí),車(chē)一定處于平衡狀態(tài) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一本物理課本 | B. | 一個(gè)中學(xué)生 | C. | 一臺(tái)筆記本電腦 | D. | 一頭牛 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用吸管吸飲料 | B. | 塑料掛衣鉤 | C. | 汽車(chē)破窗錘 | D. | 活塞式抽水機(jī) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 3 N | C. | 6 N | D. | 無(wú)法判斷 |
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