【題目】如圖中的A、B是兩只用同種材料制成的容積都是1.5×102m3、質(zhì)量都是1kg的桶。(g10N/kg

1)在搞衛(wèi)生時,你會選用哪只桶來提水,請說明理由。

2)一桶水的重力G=?

3)如圖所示提水時,如果提手與手的接觸面積為1×103m2,則手受到的壓強是多大?

【答案】1)選A桶來提水,因為A桶的提手較寬,受力面積大,壓強小。(21.5×102N31.6×105Pa

【解析】試題分析:(1)選A桶來提水,因為A桶的提手較寬,受力面積大,壓強小。(2分)

22分)

3

2分)

考點:壓強的大小及其計算;重力的計算。

點評:主要考查學(xué)生對減小壓強的方法及其應(yīng)用的理解和掌握,同時考查了質(zhì)量、重力和壓強的大小的計算,綜合性很強.在計算時要注意統(tǒng)一使用國際制單位.

型】
結(jié)束】
21

【題目】南極洲是世界上最為寒冷的地區(qū).20101111日至201141日,我國完成了第27次南極科學(xué)考察.下面是科考隊員在南極的一些做法:如圖是今年2月底我國科考隊員在薄冰上卸載卡特比勒車時的情景,車質(zhì)量為2.5×104kg,履帶與地面接觸總面積為2.5m2。(g=10N/kg)

(1)為移動此車,在冰面上鋪木板是為了________;

(2)此車對木板的壓強為多少? ________--

【答案】 增大受力面積以減小壓強 2.5×105N,

【解析】:(1)車的重力不變,車對冰面的壓力不變,鋪上木板,增大了受力面積,減小壓強;

(2)車對木板的壓力:F=G=mg=2.5×104kg×10N/kg=2.5×105N,

所以此車對木板的壓強:.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一根有刻度的細(xì)玻璃管兩端開口,通過橡皮塞插入裝有紅色溶液的玻璃瓶,制成一個簡易氣壓計,如圖所示,細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱是由于瓶內(nèi)的氣壓 (選填“大于”“小于”或“等于”)瓶外的大氣壓而形成的.把氣壓計從山下拿到山上,細(xì)玻璃管內(nèi)的液柱高度會

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗.

(1)如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實驗就合適.實驗中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系.
(2)在實驗過程中,小麗移動蠟燭B , 使它與蠟燭A的像完全重合,確定了 的位置,為了研究平面鏡所成的是實像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B , 她 (選填不能)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說明平面鏡成的像是 像.
(3)如果玻璃板沒有豎直放置,如圖2所示,在實驗過程中會出現(xiàn)的現(xiàn)象是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)勢能知識時,小明同學(xué)猜想物體的重力勢能的大小可能與以下三個因素有關(guān):

物體高度,物體質(zhì)量大小,物體所處地理位置。

為了證明自己的猜想,首先決定對因素進(jìn)行驗證。他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓同1個小球從不同高度自由下落,記錄結(jié)果如下表所示。

(1)該同學(xué)依據(jù)________判斷重力勢能的大。

(2)本實驗的結(jié)論是________;

(3)若想對因素進(jìn)行驗證,你認(rèn)為實驗中應(yīng)控制相等的變量是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.透明玻璃板豎立在直尺上方,且底邊與直尺相互垂直,兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè)的直尺上,以蠟燭A為成像物體.

(1)為了便于觀察,該實驗最好在(填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行,且應(yīng)在  。ㄌ睢癆”或“B”)側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃杯所成的像.
(2)點燃蠟燭A,小心的移動蠟燭B,當(dāng)看到蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,表面像與物體的大小 .這時,若把蠟燭B換成一光屏,則光屏上(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡成的是 (填“實”或“虛”)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為某品牌純牛奶,盒內(nèi)裝有250cm3、密度為1.04g/cm3的純牛奶,靜止放置時與水平桌面的接觸面積為2.5×103m2 . g取10N/kg,不計外包裝質(zhì)量.求:

(1)純牛奶的質(zhì)量;
(2)純牛奶的重力;
(3)該盒純牛奶對水平桌面的壓強.

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【題目】在晝夜明燈的地下停車場,駕駛員根據(jù)車位入口上方的紅綠燈入停.如圖是小吳設(shè)計的自動控制電路圖,將光控開關(guān)(遮光時開關(guān)閉合)裝在每個車位地面中央,紅綠燈裝在車位入口上方.當(dāng)車位未停車時綠燈亮,當(dāng)車位已停車時紅燈亮,則圖中L1、L2( 。

A.都是紅燈
B.都是綠燈
C.分別是紅燈、綠燈
D.分別是綠燈、紅燈

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【題目】小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時,連接了如圖所示的電路.她閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡L始終不發(fā)光.為了排除電路故障,小英用量程為0﹣3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷.她將電壓表的負(fù)接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示.

電壓表正接線柱與其他接線柱連接情況

電壓表示數(shù)/V

與B接線柱連接

3

與C接線柱連接

3

與D接線柱連接

3

與E接線柱連接

3

與F接線柱連接

0

根據(jù)以上信息,可判斷   段電路一定出現(xiàn)了故障.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A放在物體B上,物體B放在水平地面上,處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是(

A. 物體A受到重力、支持力、摩擦力三個力的作用

B. 物體B對地面的壓力與地面對物體B的支持力是相互作用力

C. 物體A所受重力的方向與物體A對物體B壓力的方向重合

D. 物體A所受摩擦力的方向向下

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