【題目】如圖甲所示,將一個底面積為300cm2的薄壁柱形溢水杯置于水平桌面上,倒入深度h1=6cm的水,此時水面離溢口的豎直距離h2=2cm。再將長為10cm的圓柱形鋁塊緩慢放入水中,當圓柱形鋁塊豎立下沉在杯中后(圖乙),從溢水杯中溢出了200g的水。求:
(1)原溢水杯中水的質(zhì)量為多少克;
(2)圓柱形鋁塊受到的浮力;
(3)若此時再將圓柱形鋁塊豎直向上移動3cm,此時圓柱形鋁塊底部受到的壓強為多少?
【答案】(1)1.8kg;(2)8N;(3)400Pa。
【解析】
(1)原溢水杯中水的體積:V=Sh1=300cm2×6cm=1800cm3=1.8×10-3m3,
原溢水杯中水的質(zhì)量:m=ρV=1×103kg/m3×1.8×10-3m3=1.8kg;
(2)從溢水杯中溢出水的體積:V溢=,
圓柱形鋁塊排開水的體積:V排=Sh2+V溢=300cm2×2cm+200cm3=800cm3=8×10-4m3,
圓柱形鋁塊受到的浮力:F浮=ρ水V排g=1×103kg/m3×8×10-4m3×10N/kg=8N;
(3)圓柱體浸入水中的高度:h=h1+h2=6cm+2cm=8cm,
圓柱體的底面積:S圓柱體=,
圓柱形鋁塊豎直向上移動3cm時水下降的體積:V下降=S圓柱體h3=100cm2×3cm=300cm3,
水面下降的高度:h下降==1cm,
圓柱形鋁塊底部的深度:h底= h1+h2- h3- h下降=6cm+2cm-3cm-1cm=4cm,
此時圓柱形鋁塊底部受到的壓強:p=ρ水gh底=1×103kg/m3×10N/kg×0.04m=400Pa。
答:(1)原溢水杯中水的質(zhì)量為1.8kg;
(2)圓柱形鋁塊受到的浮力是8N;
(3)若此時再將圓柱形鋁塊豎直向上移動3cm,此時圓柱形鋁塊底部受到的壓強為400Pa。
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【題目】(1)用手握著總重為5.5N的飲料瓶靜止在空中,瓶口豎直向上(如圖甲所示),手的握力為20N,則飲料瓶受到的摩擦力為 N,方向為 .
(2)擰開瓶蓋,將塑料吸管插入瓶中(如圖乙所示),能把飲料吸進口中,這是利用了 ,若將瓶口封住,飲料 (選填“能”或“幾乎不能”)被吸到嘴里.
(3)喝完的飲料瓶里注滿水,在a、b處扎一個小孔, 孔水噴出的距離較遠.
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【題目】圖甲是某款電熱水龍頭,即開即熱、冷熱兼用。圖乙是它的原理電路,R1、R2為電熱絲,通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動開關S接通對應的電路,從而實現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換。有關參數(shù)如下表.不考慮溫度對電阻絲的影響,請回答下列問題:
(1)開關置于2時,電路中的電流是多大?
(2)水龍頭放熱水時,正常工作60 s,消耗的電能是多少?
(3)R2的電阻是多大?
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【題目】用實驗的方法研究影響電阻大小的因素,老師給同學們提供了以下備選的導線規(guī)格,見下表。你認為對導體選擇最合理的是( )
A. a b c d B. a e f g
C. b c f g D. c d e f
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【題目】通過學習,同學們知道了液體壓強的特點.在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否將它們區(qū)別開?小明決定用U形管壓強計來區(qū)分。
(1)壓強計是通過U形管中液面的_____來反映被測壓強大小的.使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置_____(選填“漏氣”或“不漏氣”)。
(2)壓強計調(diào)節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水。
①你認為,小明的結論是_____的(填“可靠”或“不可靠”);
②簡要說明理由:_____。
(3)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓_____大氣壓(填“大于”、“小于”或“等于”);調(diào)節(jié)的方法是_____(填字母)
A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝
C.往左邊支管倒入一部分液體 D.沒法調(diào)節(jié),只能重新拿一套實驗器材
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【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s-t關系圖像,由圖像可以判斷以下說法正確的是 ( )
A. 在0——5s時間內(nèi),甲車的速度比乙車大
B. 7s——20s內(nèi)乙車做勻速直線運動
C. 在第10s時甲、乙兩車的速度相同
D. 經(jīng)過5s乙車通過的路程比甲車大
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【題目】某同學自制了一只溫度計,通過實驗發(fā)現(xiàn)此溫度計刻度均勻但示數(shù)并不準確,他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖示的溫度計示數(shù)(T)與實際準確溫度(t)的關系圖像。
(1) 分析圖像信息推出T與t的數(shù)學關系式;
(2) 若將此溫度計放入冰水混合物中,溫度計的示數(shù)為多少;
(3) 若用此溫度計測出教室的氣溫為23℃,計算教室實際氣溫有多高。
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【題目】有三個完全相同的容器,甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器水中懸浮著一個小球,此時三個容器內(nèi)的水面剛好齊平(如圖所示),則下列分析中正確的是( )
A. 三個容器對水平桌面的壓力相等
B. 三個容器中丙容器底部受到水的壓強最大
C. 若向乙容器中加入鹽水,木塊靜止后受到的浮力變大
D. 若向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不變
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【題目】用如圖甲所示電路測量小燈泡的額定功率,小燈泡上標有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,滑動變阻器R0的規(guī)格是“20Ω 1A”,電源電壓恒為6V.
⑴連接不完整的電路如圖甲所示,請用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整(要求導線不交叉,滑片向右移,燈光變亮)____________
⑵連接好電路后,為了保證電路安全,應將滑動變阻器滑片移至________(選填“A”或“B”)端,才能閉合開關;
⑶電路連接正確后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應進行的操作是 ________
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動滑動變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
⑷小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W
⑸小華剛準備拆除電路結束實驗時,同組的小紅提出,在調(diào)節(jié)滑片要使燈正常發(fā)光過程中,電壓表的示數(shù)很難準確顯示3.8V,可能因此造成一定的測量誤差.她認為可以在小華第③步實驗的基礎上,對電路稍作改動,能提高測量數(shù)據(jù)的精確度.請幫小紅補全測量步驟(補全步驟時必須準確闡述接法和操作要點):
a.斷開開關,________;
b.閉合開關,________,并讀出此時電流表的示數(shù);
c.計算出燈的額定功率.
⑹完成上述測量后,牛頓小組的同學還想測量一段電阻絲Rx的阻值,他們增加一些實驗器材分別設計了如圖丙所示的四種電路,其中不可行的是________
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