分析 根據(jù)天平的使用規(guī)范天平稱量前,不平衡時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)平衡螺母;調(diào)節(jié)平衡螺母時(shí)要“左偏右移,右偏左移”.在使用時(shí)應(yīng)先通過增減砝碼使天平平衡,或移動游碼使之平衡,讀數(shù)時(shí)左盤物體的質(zhì)量=右盤砝碼的質(zhì)量+游碼所對的刻度值.
解答 解:使用前,指針停在分度盤的右側(cè)應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母;
稱量時(shí),指針偏向左,說明右盤質(zhì)量小,應(yīng)添加砝碼;
讀數(shù)時(shí)一定要認(rèn)清分度值.被測物體的質(zhì)量m=50g+20g+20g+5g+2.4?g=97.4?g.
故答案為:左;增加;97.4?g.
點(diǎn)評 天平在使用過程中,應(yīng)嚴(yán)格遵守使用規(guī)范,特別是讀數(shù)時(shí)要注意分度值.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源:2017屆山東省九年級(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同,通過比較 ______ 來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 ______ 加熱更長的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量 ______ (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用 ______ 這個(gè)物理量來描述.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ![]() 流星劃過大氣層時(shí),流星發(fā)光發(fā)熱 | |
B. | ![]() 在太陽光照射下,熱水器中的水升溫 | |
C. | ![]() 古人通過鉆木的方式,使木頭著火燃燒 | |
D. | ![]() 迅速壓下活塞,缸筒內(nèi)的棉花著火燃燒 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拱橋倒影 | B. | 海市蜃樓 | C. | 立竿見影 | D. | 畢業(yè)合影 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 4.3=4.3×100=430cm | B. | 4.3m=4.3×11000km=4.3×10-3km | ||
C. | 4.3m=4.3×1000mm=4.3×103mm | D. | 4.3μm=4.3×110000m=4.3×10-4m |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com