【題目】能影響聲音傳播速度的是（ ）
A.響度
B.音響
C.音色
D.介質(zhì)

【答案】D
【解析】解：（1）響度、音調(diào)、音色是聲音的三個(gè)特性，它們不能決定聲音的傳播速度；故ABC不合題意（2）聲音的傳播速度只與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān)；聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同，溫度相同的情況下，聲音在固體傳播中最快，液體次之，氣體最慢．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一只老母雞的約2000；空氣密度約1.29

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，打開(kāi)電風(fēng)扇，身上感到?jīng)鏊�，這是因?yàn)椋?）

A. 電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)降低了人周圍空氣的溫度

B. 電風(fēng)扇吹來(lái)的是涼風(fēng)

C. 吹風(fēng)加快了汗水的蒸發(fā)，蒸發(fā)有致冷作用

D. 電風(fēng)扇有制冷效果

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．根據(jù)圖線可知（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C．加熱時(shí)間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．加熱時(shí)間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下科學(xué)家中，以其名字命名電壓?jiǎn)挝坏氖牵?） A．
A.牛頓
B.伏特
C.安培
D.焦耳

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)施人工降雨時(shí)，通過(guò)飛機(jī)或其他運(yùn)載工具向云層中播撒干冰，干冰 時(shí) 熱，使云層中冰晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，并在下落過(guò)程中 （填物態(tài)變化名稱）成水，從而形成降雨．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第四季“好聲音總決賽巔峰之夜”于10月7日在鳥巢上演，我們不用看，只需聽(tīng)，就可以利用聲音的 分辨出示哪位歌手在演唱．現(xiàn)場(chǎng)觀眾聽(tīng)到的歌聲是通過(guò) 傳播的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景．

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大�。�

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片 （選填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究 ．

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是： ．

（4）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是 ．

A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家是（ ）
A.歐姆
B.法拉第
C.瓦特
D.焦耳

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同步練習(xí)冊(cè)答案