分析 (1)使杠桿轉(zhuǎn)動的力叫動力,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力叫阻力.從支點到動力作用線的距離是動力臂,從支點到阻力作用線的距離是阻力臂;
(2)已知拉力(動力)、動力臂、阻力臂,利用杠桿平衡條件得到大象重力(阻力),然后根據(jù)重力與質(zhì)量成正比,得到大象的質(zhì)量;
(3)已知拉力和拉力移動的速度,利用P=Fv得到拉力的功率.
解答 解:
(1)由圖知,O點為支點,動力作用點在B點,方向豎直向下,阻力作用點在A點,方向豎直向下;從支點到動力作用線的距離是動力臂L1,從支點到阻力作用線的距離是阻力臂L2.如圖所示:
(2)不計槽鋼和鐵籠的質(zhì)量,根據(jù)杠桿平衡條件有F1L1=F2L2,
所以,大象的重力:G=F2=$\frac{F{\;}_{1}L{\;}_{1}}{L{\;}_{2}}$=$\frac{200N×9m}{0.06m}$=3×104N,
由G=mg可得,大象的質(zhì)量:
m=$\frac{G}{g}$=$\frac{3×1{0}^{4}N}{10N/kg}$=3×103kg=3t;
(3)拉力的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=200N×0.5m/s=100W.
答:
(1)如圖:
(2)大象的質(zhì)量是3t;
(3)拉力的功率是100W.
點評 此題是一道與杠桿有關(guān)的應(yīng)用題,考查了杠桿的五要素、平衡條件的應(yīng)用和功率的計算,是一道利用物理規(guī)律解決實際問題的應(yīng)用題,體現(xiàn)了物理與社會生活密切相關(guān)的特點.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 空氣流速大的地方壓強小 | B. | 空氣流速大的地方壓強大 | ||
C. | 空氣流速小的地方壓強小 | D. | 空氣流速小的地方壓強大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用試電筆時,手不必接觸筆尾金屬體 | |
B. | 三孔插座中的接地線E必須與室外大地相連 | |
C. | 家庭電路中空氣開關(guān)跳閘,一定發(fā)生了短路 | |
D. | 用電器失火時,先用水滅火,再切斷電源 |
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