【題目】在發(fā)射火箭升空時(shí)，攜帶液態(tài)氫做燃料，這充分利用了液態(tài)氫的___大。

【答案】熱值

【解析】試題分析：發(fā)射火箭采用液態(tài)氫作為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫具有較高的熱值，完全燃燒相同質(zhì)量的氫時(shí)，可以釋放出更多的熱量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音既可以傳遞 _________ ，也可以傳遞 _________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖甲，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨柱體逐漸浸入水中的深度變化情況，求：(g取10N／kg)

（1）圓柱體受的最大浮力；

（2）圓柱體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)；

（3）圓柱體的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示。在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系。

（2）小明實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)論怎樣移動(dòng)另一蠟燭都無(wú)法與像重合的原因可能是 。

（3）改正錯(cuò)誤后，小明接著將蠟燭A向玻璃板靠近，發(fā)現(xiàn)像的大小會(huì)_______。（填“變大”或“變小”或“不變”）

（4）最后小明在像的位置放一張白紙，發(fā)現(xiàn)在白紙上 （“能”或“不能”）承接到像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”，小明設(shè)計(jì)了如圖15所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)_______（選填“必須”或 “不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力_______（選填 “大于”、“等于”或“小于”）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）在四次實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)摩擦力最小的是_______（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。

（3）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____有關(guān)；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_______有關(guān)。

（4）比較甲、丁實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)甲實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于丁實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，小明得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為他的結(jié)論是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（5）小明要對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖16所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)中，小明______（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】游泳時(shí)，使人前進(jìn)的施力物體是__；手向后劃水，人就前進(jìn)，這現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是__的．汽車輪胎的表面制成凹凸花紋，其作用是通過(guò)_________來(lái)增大摩擦；自行車剎車時(shí)，用力捏閘能增大閘皮與車輪間的______，從而增大閘皮與車輪間的滑動(dòng)摩擦力．如圖所示，錘子的錘頭變松了，人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，該方法利用了_______的慣性（選填錘頭、錘柄），它的質(zhì)量越大越_____套緊（選填容易、不容易）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在建設(shè)施工中，我們經(jīng)常看見(jiàn)工人用切割機(jī)切割水泥路面，工人師傅在施工時(shí)要不斷向鋸片上澆水，否則會(huì)很快損壞鋸片，這是通過(guò) 的方式，使鋸片的內(nèi)能增加，溫度升高。向鋸片澆水，是通過(guò) 的方式使其內(nèi)能減少，溫度降低。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炎炎烈日下，松花江邊的沙子熱得燙腳，而江水卻很清涼．這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路,兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光。過(guò)了一會(huì)兒,兩盞電燈突然同時(shí)都不亮了,且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱�。如果電路只有一處故�?/span>,則故障可能是（ ）

A. 電燈L1斷路 B. 電燈L2斷路 C. 電燈L1短路 D. 電燈L2短路

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