下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是
A.關(guān)閉房間的門窗
B.會場內(nèi)把手機調(diào)到無聲狀態(tài)
C.高速公路旁的房屋裝隔音窗
D.機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東商河縣胡集中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
在平面鏡前放一支鉛筆,如果要使鉛筆與它的像垂直,鉛筆應(yīng)和鏡面成 度角;當(dāng)鉛筆和平面鏡成40度角,筆和像之間的夾角應(yīng)為 度。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇徐州銅山區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)聲現(xiàn)象實驗的說法中,正確的是( )
A.甲實驗探究聲音可以傳遞能量
B.乙實驗探究聲音的響度與頻率的關(guān)系
C.丙實驗說明聲音的音調(diào)與頻率有關(guān)
D.丁實驗說明聲音的傳播不需要介質(zhì)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇江陰要塞片初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
敲響大古鐘時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)停止撞擊后大鐘仍“余音未止”,其主要原因是( )
A.鐘聲的回音
B.大鐘還在振動
C.鐘已停止振動,空氣還在振動
D.人的聽覺發(fā)生延長
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺第一教研片初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中錯誤的是( )
A.用久了的電燈燈絲變細是升華現(xiàn)象
B.秋天的早晨,大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象
C.被水蒸氣燙傷比沸水燙傷更嚴重是因為水蒸氣液化時要放出熱量
D.人出汗后,微風(fēng)吹過感到?jīng)鏊,是因為汗液蒸發(fā)加快,帶走更多的熱量
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:簡答題
如圖甲所示,在相同的五個瓶子里裝不同量的水,用嘴分別對著瓶口吹氣,回答下列問題:
⑴ 用嘴對著五只瓶口吹氣,五只瓶子均能發(fā)出聲音的原因是什么?
⑵ 每只瓶子產(chǎn)生的聲音一樣嗎?為什么?
⑶ 應(yīng)用上述實驗結(jié)論說明圖乙中,吹笛子時,用手指堵住不同的笛孔,能產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音的原理.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
某品牌空調(diào)器使用的是新型制冷劑R600a,它是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì),它在室內(nèi)汽化時吸熱,在室外液化時 .壓縮機通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化,將室內(nèi)的熱能搬至室外,制冷劑在室外液化的方式是 (降低溫度/壓縮體積).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖北鄂州吳都中學(xué)初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等樂器的弦震動時,猜想:即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān),于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確,下表是她在實驗室控制的琴弦條件。
編號 | 琴弦材料 | 琴弦的長度L/m | 琴弦的橫截面面積S/mm2 |
A | 鋼 | 20 | 0.3 |
B | 鋼 | 20 | 0.7 |
C | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
D | 銅 | 40 | 0.5 |
E | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系,你認為她應(yīng)該選用表中編號為 的琴弦(填字母代號)。這里用到了______________的方法研究的。
(2)探究過程通常采用下列步驟:①實驗研究 ②分析歸納 ③提出問題 ④得出結(jié)論
你認為小蘭要完成本探究的全過程,所采用步驟的合理順序是 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建福鼎南片區(qū)初二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:計算題
用回聲可以幫助船只測量水深,因此在海洋和江河的考察船上都裝置有聲納。如果聲音在水中的傳播速度為1500m/s,在考察時發(fā)出聲音8s鐘后接收到了回聲,這里的水深為多少?
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