我們可以用物體經(jīng)過(guò)的路程來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)，還可以從初位置到末位置作出一條線段來(lái)表示物體位置的變化。如圖所示，某物體分別沿兩條路徑從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)：第一次先從A到D，再?gòu)腄到B；第二次直接從A到B。則物體的兩次運(yùn)動(dòng)：

A．路程相等，位置的變化相同  B．路程不等，位置的變化相同

C．路程相等，位置的變化不同  D．路程不等，位置的變化不同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元測(cè)試卷 題型：單選題

甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)的路程之比是2：3所用的時(shí)間之比是3：2，則它們的速度之比是

A. 4：9 B. 9：4

C. 1：1 D. 2：3

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科目：初中物理 來(lái)源：人教實(shí)驗(yàn)版武邑中學(xué)八年級(jí)上 第五章 第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律 課時(shí)練 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華用鐵絲繞成一個(gè)內(nèi)徑約4 mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成一個(gè)“水透鏡”。

(1)通過(guò)“水透鏡”看到的字如圖所示，此時(shí)“水透鏡”是一個(gè)______透鏡，將這個(gè)“水透鏡”再向字靠近一點(diǎn)，看到的像會(huì)_____(選填“變大”或“變小”)。

(2)小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān)，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點(diǎn)水，再次觀察，比較前后兩次所成像的大小。觀察時(shí)他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字的________不變。

(3)小芳用另一只內(nèi)徑不同的圓環(huán)制作“水透鏡”，看到了倒立、縮小的像，請(qǐng)針對(duì)這一現(xiàn)象，提出一個(gè)新的探究問(wèn)題：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教實(shí)驗(yàn)版武邑中學(xué)八年級(jí)上 第五章 第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律 課時(shí)練 題型：單選題

在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，先用焦距為10cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在透鏡右側(cè)的光屏上得到了清晰縮小的實(shí)像．接下來(lái)不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，改用焦距為20cm的透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．下列情形可能發(fā)生的是（ ）

A. 光屏向右移，能接收到清晰縮小的實(shí)像

B. 光屏向左移，能接收到清晰放大的實(shí)像

C. 光屏向左移，能接收到清晰縮小的實(shí)像

D. 無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都接收不到清晰的像

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教實(shí)驗(yàn)版）八年級(jí)上 第一章 第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢 課時(shí)練 （武邑中學(xué)） 題型：填空題

2012年8月,小明準(zhǔn)備去上海旅游。他在網(wǎng)上搜到了北京至上海的一系列車(chē)次,最終決定乘坐動(dòng)車(chē)組D319次列車(chē),該車(chē)的部分經(jīng)停車(chē)站的信息如表所示。則北京到上海的路程為_(kāi)_______________km,動(dòng)車(chē)組從北京到上海的平均速度為_(kāi)_______________km/h(保留到整數(shù))。

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教實(shí)驗(yàn)版）八年級(jí)上 第一章 第3節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢 課時(shí)練 （武邑中學(xué)） 題型：單選題

甲、乙、丙、丁四個(gè)物體的速度分別是10m/s,18km/h,450cm/s,1200cm/min,則由大到小的順序是( )

A. v丁>v丙>v乙>v甲 B. v甲>v乙>v丙>v丁

C. v甲>v乙>v丁>v丙 D. v乙>v甲>v丙>v丁

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教實(shí)驗(yàn)版）八年級(jí)上 第六章 第2節(jié) 密度 課時(shí)練（武邑中學(xué)） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是某同學(xué)在進(jìn)行“探究木塊的質(zhì)量和體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),繪制的木塊質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象,請(qǐng)你根據(jù)圖象分析:

(1)木塊的體積為2 cm3時(shí),其質(zhì)量為_(kāi)_______________g;木塊的體積為4 cm3時(shí),其質(zhì)量為_(kāi)_______________g;木塊的體積為6 cm3時(shí),其質(zhì)量為_(kāi)_______________g。

(2)由此可見(jiàn):同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成________________關(guān)系,或者說(shuō),同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是________________。

(3)物理學(xué)中把這個(gè)比值叫________________。

(4)由圖象可看出,這種木塊的密度為_(kāi)_______________。

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教實(shí)驗(yàn)版）八年級(jí)上 第六章 第2節(jié) 密度 課時(shí)練（武邑中學(xué)） 題型：單選題

有甲、乙、丙三個(gè)實(shí)心鋁球,其體積之比是1∶2∶3,下面說(shuō)法正確的是( )

A. 它們的密度之比為1∶2∶3,質(zhì)量之比是1∶2∶3

B. 它們的密度之比為3∶2∶1,質(zhì)量之比是3∶2∶1

C. 它們的密度之比為1∶1∶1,質(zhì)量之比是1∶2∶3

D. 它們的密度之比為1∶1∶1,質(zhì)量之比無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版八年級(jí)上冊(cè)　3.3　探究平面鏡成像特點(diǎn)　同步練習(xí) 題型：單選題

如圖為玩具鳥(niǎo)在平面鏡中的成像示意圖。下列能改變像位置的是（　　）

A. 豎直上移玩具鳥(niǎo) B. 豎直下移平面鏡

C. 人向平面鏡靠近 D. 像與鏡間放一木板

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同步練習(xí)冊(cè)答案