【題目】小李利用圖示裝置做“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗，他沿水平方向勻速拉動木板，穩(wěn)定時彈簧測力計示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為_____N，若在木塊上放一重物，重復(fù)實驗，彈簧測力計的示數(shù)變化情況是_____。小李發(fā)現(xiàn)拉動木板的快慢不同時，測力計的示數(shù)總相等。由此得到的結(jié)論是_____

【答案】 2.4 變大 滑動摩擦力大小與運動速度無關(guān)

【解析】解：

（1）由圖可知，彈簧測力計的分度值為0.2N，測力計的示數(shù)為2.4N，即拉力為2.4N；

（2）在接觸面的粗糙程度不變時，在木塊上加放重物，增大了對木板的壓力，再重復(fù)實驗操作，摩擦力變大了，則會發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)將變大；小李發(fā)現(xiàn)拉動木板的快慢不同時，測力計的示數(shù)總相等，即摩擦力相同，這說明摩擦力大小與運動速度無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，將滑動變阻器的滑片P向左移動時，電磁鐵（____）

A．右端為N極，磁性減弱

B．左端是S極，磁性增強(qiáng)

C．左端是N極，磁性增強(qiáng)

D．右端為S極，磁性減弱

選擇理由：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用身邊的物品可以進(jìn)行許多科學(xué)實驗。小勇想探究粗糙程度不同的接觸面對物體運動的影響，他用飲料罐代替小車，用文件夾代替斜面，如下左圖所示。關(guān)于實驗，下列分析中錯誤的是

A. 飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度

B. 飲料罐慢慢停下來是因為它的慣性逐漸變小

C. 飲料罐在水平面上滾動時，受到的重力和支持力是一對平衡力

D. 牛頓第一運動定律是由多組實驗加上分析推理得出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明遛狗時，用力拉住拴狗的繩子，正僵持不動，如果繩子的質(zhì)量不計。下列說法中正確的是

A. 繩拉狗的力與地面對狗的摩擦力是一對平衡力

B. 狗由于靜止不動，所以不受力

C. 僵持不動是因為小明拉繩的力小于狗拉繩的力

D. 小明拉繩的力與狗拉繩的力是一對相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測量某金屬塊的密度．

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時，將游碼移到橫梁標(biāo)尺的0刻度線上，此時指針偏向分度盤的左側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向___________（左／右）移動；

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則金屬塊的質(zhì)量為___________g；

（3）用量筒測金屬塊的體積，如圖乙所示，則金屬塊的體積為___________cm３；

（4）利用密度計算公式算出金屬塊的密度為____________g／cm３．

（5）小敏同學(xué)對測密度充滿興趣，回到家后他又想測量一下媽媽剛榨的一杯果汁的密度，但是家里既沒有天平也沒有量筒，最后他想到了用刻度尺和剩余的多半口香糖瓶（估計能漂浮在果汁上）、水及一只水杯（如圖丙）測果汁的密度。下面是他的實驗過程，請將實驗步驟補(bǔ)充完整，并寫出果汁密度的表達(dá)式。

步驟：

①在水杯中裝入適量水，將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮，用刻度尺測出口香糖瓶豎直浸入水中的深度為h1。

②將水杯中水倒出后，再裝入適量果汁，將口香糖瓶________________________________為h2.。果汁密度的表達(dá)式：ρ果汁=_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了如圖所示的實驗。

（1）實驗中要使彈簧測力計的示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小，應(yīng)使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做_____運動。

（2）比較圖乙和圖甲中彈簧測力計的示數(shù)可知：接觸面粗糙程度不變，_____，滑動摩擦力越大。

（3）三次實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，分別讀出彈簧測力計的示數(shù)F甲、F乙、F丙，其中示數(shù)最小的是_____。

（4）在丙圖中，水平勻速拉動木塊時彈簧測力計的示數(shù)F丙為1.2N．若彈簧測力計示數(shù)增大到2N，木塊將加速運動，此時的木塊A所受滑動摩擦力為_____N。

（5）實驗現(xiàn)象說明，在拔河比賽中要選體重大的同學(xué)參加比賽，同時在比賽時腳穿圖丁中的_____（選填“A”“B”或“C”）種鞋。

（6）交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定�？赡艿脑蚴�_____

A、木板的長度太長 B、木板的粗糙程度不均勻

C、彈簧測力計的分度值太大D、木塊與木板的接觸面積太大

（7）小麗同學(xué)提出了一個問題：摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)呢？然后她將木塊沿豎起方向截取一半后，測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话�，她由此得出：摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小，你認(rèn)為她的探究過程存在的缺陷是_____。要“探究摩擦力的大小與接觸面積的大小是否有關(guān)”應(yīng)該選擇一個_____（填“長方體”或“正方體”）木塊，至少需要通過做_____次實驗才能得出較為準(zhǔn)確的結(jié)論。

（8）若乙裝置中，木塊在運動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將_____（選填“不變”、“變大”或“變小”）。

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【題目】甲、乙兩燈的額定電壓均為 9V，測得兩燈的 I- U關(guān)系圖像如圖所示，甲燈的額定功率

為______W．當(dāng)把兩燈并聯(lián)在 6V 電源上時，____（填“甲”或“乙”）燈發(fā)光更亮一些．當(dāng)把兩燈串聯(lián)在某一電源上時，通過甲燈的電流為 0.4A，那么這個電源的電壓為 ____V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個相同材料的實心圓柱體放在水平面上。其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，比較它們的壓強(qiáng)大小關(guān)系，則下列判斷正確的是：

A. 甲大 B. 乙大 C. 一樣大 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。

(1)第①次和第④次實驗中物體所受的浮力分別為___________N和___________N。

(2)由實驗數(shù)據(jù)可知，浸在液體中的物體所受浮力的大小與______________________有關(guān)。

(3)該實驗用到的實驗方法是______________________。

(4)利用圖中所給的數(shù)據(jù)計算出物體的密度為_____________kg/m3。(g取10N/kg)

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