【題目】山地自行車具有節(jié)能環(huán)保、靈活方便和安全系數(shù)高等優(yōu)點(diǎn).因此,它越來(lái)越受到驢友們的青睞,是驢友健身、郊游出行的首選工具.已知整車質(zhì)量10kg.求:
(1)自行車的重力大;
(2)若冬冬重500N,每個(gè)車輪與水平地面的接觸面積為0.5×10﹣3m2 , 請(qǐng)計(jì)算冬冬在騎行過(guò)程中自行車對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
【答案】
(1)解:自行車的重力:
G=mg=10kg×10N/kg=100N
(2)解:冬冬在騎行過(guò)程中自行車對(duì)水平地面的壓力:
F=G總=G人+G車=500N+100N=600N,
冬冬在騎行過(guò)程中自行車對(duì)水平地面的壓強(qiáng):
p= = =6×105Pa
【解析】(1)已知整車質(zhì)量,利用G=mg計(jì)算自行車的重力大;(2)冬冬在騎行過(guò)程中自行車對(duì)水平地面的壓力等于自行車的重力與冬冬重力之和,又知每個(gè)車輪與水平地面的接觸面積,利用p= 可求冬冬在騎行過(guò)程中自行車對(duì)水平地面的壓強(qiáng).
【考點(diǎn)精析】掌握重力的計(jì)算和壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算是解答本題的根本,需要知道重力的計(jì)算公式:G=mg;壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在體操比賽中,運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)手握杠又不太緊,他這樣做的目的是( )
A. 兩者都是增大摩擦 B. 前者是增大摩擦,后者是減小摩擦
C. 前者是減小摩擦,后者是增大摩擦 D. 兩者都是減小摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō)“桂花結(jié)果稀奇”,唐代詩(shī)人宋之問(wèn)有詩(shī)云“桂子月中落,天香云外飄”,指的就是桂花樹(shù)結(jié)果的現(xiàn)象.近日,小韓和小徐同學(xué)在渝北校區(qū)散步,偶然發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)結(jié)果,如圖甲所示,在好奇心的驅(qū)使下,決定利用在地上撿到的一根帶有桂子的樹(shù)枝來(lái)測(cè)量桂子的密度.
(1)剪去葉子,將帶有桂子的樹(shù)枝(后簡(jiǎn)稱樹(shù)枝)系上金屬塊,放入裝有67ml水的量筒中,如圖丙,當(dāng)只有金屬塊浸沒(méi)時(shí),量筒示數(shù)77ml,金屬塊體積為ml,當(dāng)樹(shù)枝和金屬塊一起浸沒(méi)后,讀數(shù)為82ml.
(2)將樹(shù)枝取出,剝下上面的所有桂子擦干并放入天平稱量,圖乙是她們?cè)谡{(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,請(qǐng)你指出錯(cuò)誤之處: . 更正錯(cuò)誤后繼續(xù)測(cè)量,當(dāng)在右盤僅放入最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針仍右偏,接下來(lái)操作是 , 移動(dòng)游碼直到天平水平平衡,游碼示數(shù)如圖丁所示,桂子的質(zhì)量為g.
(3)將剝?nèi)ス鹱拥臉?shù)枝和金屬塊一起放回量筒中浸沒(méi),發(fā)現(xiàn)液面上升11ml,桂子的密度為g/cm3 .
(4)考慮到樹(shù)枝的吸水性,桂子密度的測(cè)量值(選填:“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”).
(5)聰明的小韓發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有一個(gè)步驟是多余的,你認(rèn)為它是( )
A.將樹(shù)枝系上金屬塊
B.桂子擦干后再放入天平稱量
C.測(cè)量金屬塊的體積.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】耕地的拖拉機(jī)在1min40s勻速前進(jìn)了300m的路程,已知它的功率是24kW,則拖拉機(jī)受到的平均阻力是________N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q,圖中A為穿有小木棍的容器(內(nèi)裝有水),B為下部開(kāi)了許多通氣孔的罩子。
(1)觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過(guò)測(cè)量容器中水升高的溫度和水的質(zhì)量間接測(cè)量 ;(2)要完成本實(shí)驗(yàn),除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材,還必需的測(cè)量工具是 和 ;
(3)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如右表,則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q=_______J/kg。
(4)本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值更 ,造成這一偏差的原因是 (寫一條即可)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)箱子在汽車上隨汽車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出箱子的受力示意圖(作用點(diǎn)畫在重心上).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是( )
A. 同一物體在固態(tài)時(shí),比在液態(tài)和氣態(tài)時(shí)所含的分子數(shù)目多
B. 玻璃容器不會(huì)滲水說(shuō)明固體分子一個(gè)挨一個(gè)排列,毫無(wú)間隙
C. 液態(tài)蠟在凝固時(shí),凹陷下去,說(shuō)明液態(tài)蠟分子的間距比固態(tài)小
D. 固態(tài)物質(zhì)的分子比較固定地在原位置輕微振動(dòng),液態(tài)物質(zhì)分子運(yùn)動(dòng)較劇烈,沒(méi)有固定位置,氣體物質(zhì)的分子可以隨意移動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)可采用如圖所示的裝置.實(shí)驗(yàn)時(shí)讓橫桿AB在水平位置平衡,這樣做的好處是________________.若在未掛重物時(shí)觀察到B端偏低,這時(shí)可將B端螺母向________(左/右)調(diào).若在E點(diǎn)掛三個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50 g,則在C點(diǎn)應(yīng)掛____只鉤碼杠桿才能平衡;若C點(diǎn)不掛鉤碼,改用彈簧測(cè)力計(jì)在D點(diǎn)拉,為使杠桿水平平衡,彈簧測(cè)力計(jì)的最小拉力應(yīng)為_(kāi)______N,拉力的方向應(yīng)________.
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