精英家教網(wǎng)用如圖甲所示的裝置做“探究海波的熔化特點”的實驗.
(1)實驗中用酒精燈給水加熱,從而間接為海波加熱,這樣做能確保海波
 

(2)實驗中,在記錄海波溫度的同時還需記錄
 
.其中,由圖乙可讀出溫度計的示數(shù)是
 

(3)由圖丙圖象可以看出,海波在熔化過程中溫度
 
,所以海波屬于
 
(選填“晶體”或“非晶態(tài)”).
(4)圖丙中海波從B→C,其內(nèi)能
 
(選填“增大”、“減少”或“不變”),在CD段時,海波處于
 
態(tài).
分析:(1)實驗中,用水浴法給海波加熱,是為了使其受熱更均勻;
(2)實驗中,需要測量和記錄的量有溫度和時間;在讀取溫度計示數(shù)時,先明確其分度值,再觀察液柱的位置;
(3)晶體熔化的圖象中,有一段圖線呈水平,這就是晶體的熔點溫度;
(4)物質(zhì)熔化時吸收熱量,內(nèi)能增大,溫度不變;當(dāng)物質(zhì)全部熔化完后,呈液態(tài)時,再吸熱,溫度升高.
解答:解:(1)實驗中用酒精燈給水加熱,從而間接為海波加熱,這種方法稱為水浴法,這樣做能確保海波受熱均勻;
(2)實驗中,在記錄海波溫度的同時還需記錄加熱時間.圖乙中溫度計的分度值為1℃,此時溫度計的示數(shù)是46℃;
(3)由圖丙圖象可以看出,BC段是海波正在熔化,海波在熔化過程中溫度不變,所以海波屬于晶體;
(4)圖丙中海波從B到C,是海波正在熔化,此時吸收熱量,其內(nèi)能增大,在CD段時,海波已完全熔化完,故處于液態(tài).
故答案為:(1)受熱均勻;(2)加熱時間; 46;(3)不變; 晶體;(4)增大; 液.
點評:本題考查了晶體熔化的實驗裝置、數(shù)據(jù)讀取、圖象的分析等,關(guān)鍵時明確晶體熔化的特點,并會從圖象中獲取有用的信息.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
(1)他為圖中溫度計寫了一份使用說明書,其中有科學(xué)性錯誤的一條是
(填序號).
溫度計說明書
①測量前,了解溫度計的量程和分度值;
②測量時,溫度計的玻璃泡與被測液體不一定要充分接觸;
③待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時溫度計不可以離開被測液體;
④讀數(shù)時,視線要與溫度計中液柱的上表面相平.
(2)兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示:a、b兩種圖象不同的原因是水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同.(選填“初溫”、“密度”或“質(zhì)量”)
(3)通過分析圖乙,歸納出水沸騰的特點是:
吸熱但溫度保持不變
吸熱但溫度保持不變

(4)撤去酒精燈,小明觀察到水沒有立即停止沸騰,此時的溫度
等于
等于
(選填“高于”、“等于”或“低于”)沸點.
(5)酒精燈火焰給水加熱過程中,熱量總是從高溫物體傳給低溫物體,而不會從低溫物體傳給高溫物體,說明能量的轉(zhuǎn)移具有
方向
方向
性.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”的實驗.

(1)他裝置中的一個錯誤之處是;
溫度計的玻璃泡接觸了容器底部
溫度計的玻璃泡接觸了容器底部

(2)實驗得到的數(shù)據(jù)如下表所示.請在圖乙所示的方格紙上面出溫度與時間關(guān)系的圖象.
時間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 95 98 100 100 100 100 100 100
(3)根據(jù)圖象,可以得出溫度隨時間的變化規(guī)律是:
隨著時間的增加,溫度升高的先快后慢,最后溫度不變
隨著時間的增加,溫度升高的先快后慢,最后溫度不變

(4)水沸騰時看到了什么現(xiàn)象.請你描述一下:
水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡在上升的過程中不斷變大,到水面破裂
水中產(chǎn)生大量的氣泡,氣泡在上升的過程中不斷變大,到水面破裂

(5)水沸騰后若將酒精燈撤去,水還沸騰嗎?答:
停止沸騰
停止沸騰

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.

(1)為了完成實驗,還需要的測量器材是
秒表
秒表
;
(2)在組裝實驗器材時,應(yīng)先固定鐵架臺上的鐵圈
A
A
(選填“A”、“B”); 其中鐵圈A的位置是根據(jù)
酒精燈及其火焰
酒精燈及其火焰
高度固定的(選填“酒精燈”、“酒精燈及其火焰”、“燒杯”或“鐵架臺”);
(3)下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是
98
98
℃,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
(4)實驗中,觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應(yīng)該是圖中的圖
(選填“丙”或“丁”).
(5)沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是
水蒸氣
水蒸氣
 遇冷
液化
液化
(填物態(tài)變化名稱)形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用如圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗.
(1)實驗時所選用的溫度計應(yīng)該是
水銀
水銀
(水銀/酒精)溫度計.(在l標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀的沸點是357℃,酒精的沸點是78℃);為了完成實驗,還需要的測量器材是
秒表
秒表

(2)下表是實驗中他記錄的一組數(shù)據(jù),由數(shù)據(jù)可知,水的沸點是
98
98
℃,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖乙中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象;
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 86 88 90 92 94 96 98 98 98

(3)一定質(zhì)量的水加熱,其溫度與時間的關(guān)系如圖丙中a圖線所示,若其他條件不變,僅將水的質(zhì)量增加,則溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是
c
c

A.a(chǎn)圖線   B.b 圖線     C.c圖線    D.d圖線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖甲所示的裝置做“探究冰的熔化特點”的實驗
(1)裝有碎冰的燒杯直接放置在空氣中,不用酒精燈加熱.這樣做,不但能使燒杯均勻受熱,而且冰的溫度升高較
(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度.為了使燒杯內(nèi)的冰各部分受熱均勻,還需要進(jìn)行的操作是
用攪拌棒攪拌
用攪拌棒攪拌

(2)實驗中,應(yīng)始終注意觀察燒杯中冰的
狀態(tài)
狀態(tài)
變化,并每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù),其中,由圖乙可讀出第1min時溫度計的示數(shù)是
-4
-4
℃.

(3)根據(jù)下表數(shù)據(jù),在圖丙中畫出這段時間內(nèi)冰溫度隨時間變化的圖象.
時間/min 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
溫度/℃ -8 -6 -2 0 0 0 0 0 1 2
狀態(tài) 固態(tài) 固液共存態(tài) 固態(tài)
(4)由圖象可以看出,此實驗中冰熔化經(jīng)歷了
2
2
min,冰在熔化過程中溫度
不變
不變
(選填“變化”或“不變”).

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