【題目】為了測(cè)量少量化學(xué)藥品的質(zhì)量，小明設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)方案。方案一是：先調(diào)節(jié)好天平，然后在天平的左右托盤(pán)上各放一張相同的紙，將藥品放在左盤(pán)的紙上，再在右盤(pán)增減砝碼，進(jìn)行測(cè)量；方案二是：先在左右托盤(pán)上各放一張大小差不多的紙，然后再調(diào)節(jié)好天平，進(jìn)行測(cè)量。你認(rèn)為最好的方案是_____________，理由是_________________.

【答案】 二 不可能找到質(zhì)量完全相同的兩張紙

【解析】測(cè)化學(xué)藥品時(shí)，需要在托盤(pán)中墊上紙后再稱(chēng)量，但為了減小誤差，需要把紙放好后再調(diào)節(jié)天平平衡。所以方案二更好，原因是很難找到兩張質(zhì)量一樣的紙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】常見(jiàn)汽車(chē)的動(dòng)力機(jī)械是內(nèi)燃機(jī)．從能量轉(zhuǎn)化的角度來(lái)看，內(nèi)燃機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_____能的機(jī)器．內(nèi)燃機(jī)的效率較低，它在工作過(guò)程中，能量大部分以?xún)?nèi)能的形式耗散掉．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口．若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3）

（1）瓶中水的體積V1；

（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；

（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】單位及單位換算：海洋中一頭藍(lán)鯨的質(zhì)量約為120t=________________kg；某位九年級(jí)男同學(xué)的質(zhì)量約為6×104_________________；我們教室中地板所用的大理石密度約為2.7 _____________；空氣的密度約為1.29______________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的．有同學(xué)提出：“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”，這時(shí)，有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣．就“有位同學(xué)手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）

A. 提出問(wèn)題 B. 猜想與假設(shè) C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 分析論證

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于溫度、熱量、做功和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．物體吸收熱量，溫度一定升高

B．溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體。

C．一個(gè)物體溫度升高，一定是物體對(duì)外做了功。

D．物體溫度降低，內(nèi)能一定減小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】核電站是利用_____發(fā)電的電站，目前已經(jīng)的核電站都是利用______反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)發(fā)電的，核電站的主要組成部分是反應(yīng)堆、_____、_____、發(fā)電機(jī)等。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片，頻閃的時(shí)間間隔為0.02 s．從頻閃照片可判斷，該木塊做________(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)．木塊從1位置運(yùn)動(dòng)到2位置的距離是________cm.木塊從1位置到4位置運(yùn)動(dòng)的速度為________m/s.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】考試時(shí)，考生翻動(dòng)試卷發(fā)出的聲音是由試卷________產(chǎn)生的，這聲音通過(guò)________傳入監(jiān)考老師的耳朵．

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同步練習(xí)冊(cè)答案