（2012?東營(yíng)）下列現(xiàn)象屬于擴(kuò)散的是（　�。�
分析：解答本題的關(guān)鍵是掌握：分子運(yùn)動(dòng)是看不見的，在不知不覺中發(fā)生了變化，分子運(yùn)動(dòng)屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．
由于分子的體積很小，分子的運(yùn)動(dòng)無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)．
解答：解：A、打開香水瓶，香味四處飄逸，香味分子不停地做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到周圍的空氣中．屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．
B、拍打衣服時(shí)灰塵紛紛落地，是固體小顆粒的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，所以不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．
C、放在空氣中的鐵塊，過一段時(shí)間生銹了，屬于化學(xué)反應(yīng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，所以不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．
D、冰熔化，是由固態(tài)變成液態(tài)的過程，不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：掌握擴(kuò)散現(xiàn)象是分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，以及分子運(yùn)動(dòng)和機(jī)械運(yùn)動(dòng)的區(qū)別是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?東營(yíng)）小明幫爺爺澆菜園．他從井中提水時(shí)發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大．由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關(guān)．于是他找來一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)和燒杯等器材進(jìn)行了如圖所示的探究．

（1）分析上圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力
越大
越大
．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如右圖所示．（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）
分析圖象可知：
①曲線
a
a
（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況．
②該金屬圓柱體所受的重力為
2.7
2.7
N，金屬圓柱體的密度為
2.7×103
2.7×103
kg/m3．
（3）爺爺鼓勵(lì)小明對(duì)“浸在液體中的物體所受浮力大小是否與液體的密度有關(guān)”這一問題進(jìn)行探究．請(qǐng)你幫小明選擇合適的器材，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟．
實(shí)驗(yàn)器材：
金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、鹽水、細(xì)線
金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、鹽水、細(xì)線

實(shí)驗(yàn)步驟：
①用細(xì)線拴住金屬圓柱體，懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下．
②將金屬圓柱體完全浸沒在清水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1．
③將金屬圓柱體完全浸沒在鹽水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2．
④比較F1和F2的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關(guān)．
①用細(xì)線拴住金屬圓柱體，懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下．
②將金屬圓柱體完全浸沒在清水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1．
③將金屬圓柱體完全浸沒在鹽水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2．
④比較F1和F2的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關(guān)．
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東營(yíng)）通常情況下，下列各組物品均屬于導(dǎo)體的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東營(yíng)）去年7月我國(guó)“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器完成了水下5000m級(jí)深潛實(shí)驗(yàn)．今年6月又將挑戰(zhàn)7000m深海．已知海水密度為1.03×103 kg/m3，取g=10N/kg．則深潛器在7000m深處所受海水的壓強(qiáng)是
7.21×107
7.21×107
Pa．深潛器從5000m繼續(xù)下潛的過程中，受到的浮力
不變
不變
（填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?東營(yíng)）小明利用如圖甲所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．他使用的器材有：兩節(jié)干電池，阻值為5Ω（R1）、10Ω（R2）、20Ω（R3）的定值電阻、“15Ω　lA”的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干．
（1）根據(jù)圖甲所示的電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路．
（2）電路中滑動(dòng)變阻器的作用是
通過調(diào)整滑動(dòng)變阻器，控制電阻兩端的電壓不變
通過調(diào)整滑動(dòng)變阻器，控制電阻兩端的電壓不變

保護(hù)電路
保護(hù)電路
（答出一條即可）．
（3）正確連接好電路后，小明首先將R1接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．
①小明將用R2替換R1接入電路，接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V
移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V
，讀出電流表的示數(shù)．
②小明用R3替換R2接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，R3兩端的電壓始終無法達(dá)到1.5V．經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件均完好．請(qǐng)你幫他找出一種可能的原因
滑動(dòng)變阻器最大阻值過小
滑動(dòng)變阻器最大阻值過小
．
③在不改變電路和器材的前提下，針對(duì)②中的問題，怎樣改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出你的辦法：
保持定值電阻兩端的電壓為2V不變
保持定值電阻兩端的電壓為2V不變
．

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