某中學(xué)八年級學(xué)生小華“液體內(nèi)部壓強”一節(jié)后,注意到課后作業(yè)第3題:法國科學(xué)家帕斯卡1648年作的木桶實驗(如圖甲),想到為什么幾杯水就能撐破木桶呢?他注意到細管與木桶組成了一格上小下大的容器;同時他想寶雞北坡的引渭渠與此形狀剛好相反,是上大下小,引渭渠這樣設(shè)計的目的是什么呢?經(jīng)過反復(fù)對比后他猜想:液體對容器底部的壓力可能與容器的形狀有關(guān).于是他找來家中的電加熱器(如圖乙)測出其底面積為100cm2,放在桌子中央,加入1L水:請你幫小華完成下列問題.
(1)小華注意到熱水器側(cè)面有一透明水位計,這種設(shè)計應(yīng)用了 _________ 原理;1L水的質(zhì)量為 _________ kg
(2)小華測出水深為12cm,請通過計算比較水對熱水器底的壓力與重力的關(guān)系?小華的猜想正確嗎?
(3)通過幫助小華解決問題,說說你的收獲_________.(寫一點即可)

甲               乙
解:(1)熱水器側(cè)面有一透明水位計,目的是通過透明水位計里面的水位高低知道熱水器內(nèi)的水位高低,利用的是連通器原理;
v=1L=0.001m3
水的質(zhì)量:m=ρv=1.0×103kg/m3×0.001m3=1kg
(2)水重:G=mg=1kg×10N/kg=10N
水對熱水器底的壓強:p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa
水對熱水器底的壓力:F=ps=1200Pa×100×10-4m2=12N
∵F>G,∴小華的猜想正確
(3)收獲:知道了液體對容器底的壓力與容器形狀有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:

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(1)小華注意到熱水器側(cè)面有一透明水位計,這種設(shè)計應(yīng)用了
連通器
連通器
原理;1L水的質(zhì)量為
1
1
kg
(2)小華測出水深為12cm,請通過計算比較水對熱水器底的壓力與重力的關(guān)系?小華的猜想正確嗎?
(3)通過幫助小華解決問題,說說你的收獲
液體對容器底的壓力與容器形狀有關(guān)
液體對容器底的壓力與容器形狀有關(guān)
.(寫一點即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(1)小華注意到熱水器側(cè)面有一透明水位計,這種設(shè)計應(yīng)用了______原理;1L水的質(zhì)量為______kg
(2)小華測出水深為12cm,請通過計算比較水對熱水器底的壓力與重力的關(guān)系?小華的猜想正確嗎?
(3)通過幫助小華解決問題,說說你的收獲______.(寫一點即可)

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年陜西省寶雞市渭濱區(qū)八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

某中學(xué)八年級學(xué)生小華“液體內(nèi)部壓強”一節(jié)后,注意到課后作業(yè)第3題:法國科學(xué)家帕斯卡1648年作的木桶實驗(如圖甲),想到為什么幾桶水就能撐破木桶呢?他注意到細管與木桶組成了一格上小下大的容器;同時他想寶雞北坡的引渭渠與此形狀剛好相反,是上大下小,引渭渠這樣設(shè)計的目的是什么呢?經(jīng)過反復(fù)對比后他猜想:液體對容器底部的壓力可能與容器的形狀有關(guān).于是他找來家中的電加熱器(如圖乙)測出其底面積為100cm2,放在桌子中央,加入1L水:請你幫小華完成下列問題.
(1)小華注意到熱水器側(cè)面有一透明水位計,這種設(shè)計應(yīng)用了______原理;1L水的質(zhì)量為______kg
(2)小華測出水深為12cm,請通過計算比較水對熱水器底的壓力與重力的關(guān)系?小華的猜想正確嗎?
(3)通過幫助小華解決問題,說說你的收獲______.(寫一點即可)

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