20.汽化分為蒸發(fā)和沸騰兩種,液化可以采用降溫的方法,除此以外還可以通過壓縮體積使氣體液化,如打火機(jī)里燃?xì)猓瑥N房里的液化氣等.

分析 (1)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;汽化過程中吸熱;汽化有兩種方式,即蒸發(fā)和沸騰;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化;液化可以采用兩種方法,降低溫度和壓縮體積;

解答 解:(1)物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;汽化過程中吸熱;汽化有兩種方式,即蒸發(fā)和沸騰;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫液化;液化可以采用兩種方法,降低溫度和壓縮體積;
打火機(jī)里燃?xì)狻⒁夯瘹饩褪抢脡嚎s體積的辦法使氣體液化的,液化可以大大的減少體積,可以節(jié)省空間. 
故答案為:蒸發(fā);降溫.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了汽(液)化的基礎(chǔ)知識(shí)及汽(液)化與生活的聯(lián)系,降低溫度可以使所有的氣體液化,壓縮體積只能使部分氣體液化;氣體液化之后便于存儲(chǔ)和運(yùn)輸.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20.兩個(gè)相同的燒杯裝有質(zhì)量和初溫都相同的水和食用油,用相同的電加熱器分別給它們加熱相同的時(shí)間,則下列說法中正確的是( 。
A.水上升的溫度較高B.水吸收的熱量多
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.某同學(xué)使用電流表測(cè)量電流的時(shí)候,本應(yīng)使用“-”和“0.6”兩接線柱,但他接入的是“-”和“3”接線柱,并使“3”接線柱流入,從“-”接線柱流出,這樣做的結(jié)果是( 。
A.指針的偏轉(zhuǎn)角度太小,測(cè)量結(jié)果誤差太大
B.電流表的指針反向偏轉(zhuǎn),且無法讀數(shù)
C.指針始終不動(dòng)
D.指針的偏轉(zhuǎn)角度太大,電流表可能被損壞

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示必須使杠桿在水平位置靜止.
(1)若杠桿左端向下傾斜,應(yīng)將右端螺母向右移動(dòng).
(2)杠桿平衡后若在A點(diǎn)掛1N的相同鉤碼兩個(gè),則在B點(diǎn)應(yīng)掛4個(gè)相同的鉤碼,杠桿才能平衡.若去掉B點(diǎn)的鉤碼在C點(diǎn)用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,使杠桿平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為4 N.
(3)若將A點(diǎn)上的兩個(gè)鉤碼改掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上拉,杠桿平衡后,它的讀數(shù)是1N.

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15.“灌云是我家,環(huán)境靠大家”,建設(shè)文明衛(wèi)生的環(huán)境應(yīng)該成為我們的重要意識(shí),在如下幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示有利于環(huán)境保護(hù)的是(  )
A.B.B、C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.水蒸氣何以形成露水,霧和霜,閱讀表,根據(jù)物態(tài)變化情況,在(1)、(2)、(3)處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容.
名稱物態(tài)變化吸熱或放熱狀態(tài)
露水液化 (1)放熱液體
液化放熱 (2)液態(tài)
 (3)凝華放熱固態(tài)

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12.如圖所示電路,已知電源電壓為6V,開關(guān)S閉合時(shí)電壓表示數(shù)為3.8V,則燈L2兩端的電壓為2.2V,若S斷開,電壓表的示數(shù)為6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.用下列簡(jiǎn)單機(jī)械,使重同為G的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),如圖所示,均不計(jì)摩擦和機(jī)械自重,其中用力最大的是(  )
A.B.C.D.

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10.在硬紙板上挖一個(gè)尺寸約為1cm,形狀為“△”的小孔,讓太陽光垂直射到小孔上,當(dāng)紙板和地面相距約1m時(shí),在地面上能觀察到一個(gè)亮斑,其形狀是(  )
A.“▲”形的B.“▼”形的C.“■”形的D.“●”形的

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