28、小強(qiáng)利用如圖所示的裝置來(lái)探究凸透鏡的成像規(guī)律.通過(guò)實(shí)驗(yàn),他發(fā)現(xiàn)蠟燭離透鏡越遠(yuǎn),光屏上得到清晰的像越
(填“大”或“小”).當(dāng)把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí),要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)
遠(yuǎn)離
凸透鏡(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”),此時(shí)在光屏上已成清晰的像是
倒立
的(填“倒立”或“正立”).實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)固定蠟燭,將透鏡換成一個(gè)焦距稍小一點(diǎn)的凸透鏡實(shí)驗(yàn),則屏需向
(填“左”或“右”)移動(dòng)才能成清晰的像,此刻的像比換鏡前變
(填“大”或“小”).
分析:要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律.
搞清像距和物距之間的關(guān)系.知道物距越大,像距越小,成的像也越小;物距越小,像距越大,成的像也越大.
要掌握凸透鏡成像的特點(diǎn),知道實(shí)像都是倒立的.
解答:解:蠟燭離透鏡越遠(yuǎn)即物距越大,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,所成的像越。
當(dāng)把蠟燭向凸透鏡靠近時(shí),物距減小,所以成的像會(huì)變大,物距也會(huì)變大.
在光屏上成的像是實(shí)像,所以是倒立的.
實(shí)驗(yàn)中,屏上已成清晰的像,此時(shí)固定蠟燭,當(dāng)透鏡換成一個(gè)焦距稍小一點(diǎn)的凸透鏡實(shí)驗(yàn)時(shí),此時(shí)相當(dāng)于增大了物距,所以成的像更小,物距也會(huì)減。
故答案為:;遠(yuǎn)離;倒立;左;。
點(diǎn)評(píng):此題是探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn),燭焰考查了凸透鏡成像的特點(diǎn)與物距的關(guān)系、像距與物距的關(guān)系.同時(shí)還考查了實(shí)像的概念,知道凸透鏡成的實(shí)像都是倒立的.在平時(shí)學(xué)習(xí)中要善于總結(jié)規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答問(wèn)題.
                    公路列車(chē)
一般的運(yùn)輸車(chē)輛大都裝載幾噸或者幾十噸的貨物,但如果是上百?lài)嵉凝嬋淮笪,該怎么運(yùn)輸呢?本臺(tái)記者這兩天在青海西寧通往格爾木的109國(guó)道上,發(fā)現(xiàn)了一輛超大型運(yùn)輸車(chē),貨物是一種大型變電設(shè)備,連車(chē)帶貨,總重量達(dá)200噸.
這種巨型運(yùn)輸車(chē)也被稱(chēng)為“公路列車(chē)”,記者見(jiàn)到它時(shí),貨車(chē)正行駛在青海109國(guó)道的日月山路段,這里的海拔3500米,貨車(chē)行駛非常緩慢.在巨型貨車(chē)臨時(shí)停車(chē)的間隙,記者仔細(xì)看了看這輛貨車(chē),并拍下如圖所示照片.這輛“公路列車(chē)”的輪胎多達(dá)180個(gè).車(chē)身長(zhǎng)度相當(dāng)于6輛普通公交車(chē)的長(zhǎng)度,人以正常速度行走,從車(chē)頭走到車(chē)尾,要用1分鐘.
由于車(chē)體龐大,車(chē)頭和車(chē)尾的油箱能各裝一千升柴油,簡(jiǎn)直是一個(gè)小型油罐.這輛“公路列車(chē)”行駛緩慢,每天只能走一兩百公里.即將翻越的橡皮山,還存在“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題.為了能順利翻山,公司特地從西安調(diào)來(lái)了兩輛大馬力的牽引車(chē),以保證運(yùn)輸安全.
據(jù)了解,這臺(tái)大型設(shè)備3月5日從湖南衡陽(yáng)起運(yùn),在路上已經(jīng)走了兩個(gè)多月,行程3000多公里.(中央電視臺(tái)新聞?lì)l道報(bào)道)
同學(xué)們,通過(guò)上述閱讀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列短句中,不是用來(lái)描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是
BC
BC

A.從車(chē)頭走到車(chē)尾
B.上百?lài)嵉凝嬋淮笪?BR>C.巨型貨車(chē)臨時(shí)停車(chē)的間隙
D.這輛“公路列車(chē)”行駛緩慢
(2)利用兩輛大馬力的牽引車(chē)來(lái)解決“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題,這里牽引車(chē)的作用是
D
D

A.增大巨型運(yùn)輸車(chē)的慣性
B.減小巨型運(yùn)輸車(chē)的慣性
C.維持巨型運(yùn)輸車(chē)的運(yùn)動(dòng)
D.提供更強(qiáng)牽引力,及時(shí)調(diào)整巨型運(yùn)輸車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(3)你認(rèn)為下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
B
B

A.“公路列車(chē)”的輪胎多,目的是減小車(chē)輛對(duì)路面的壓強(qiáng)
B.“公路列車(chē)”行駛緩慢,一定始終在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.照片是根據(jù)物距大于二倍焦距時(shí),凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像原理拍攝的
D.高原上空氣稀薄,大氣壓強(qiáng)低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
(4)文中“車(chē)身長(zhǎng)度相當(dāng)于6輛普通公交車(chē)的長(zhǎng)度,人以正常速度行走,從車(chē)頭走到車(chē)尾,要用1分鐘.”據(jù)此請(qǐng)你估測(cè)該巨型運(yùn)輸車(chē)的長(zhǎng)度約為
70
70
米.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小強(qiáng)與小宏同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計(jì)并進(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓他們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況.
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮其他因素,即兩個(gè)燒瓶完全相同,保持水的初溫相同、
質(zhì)量
質(zhì)量
相同和環(huán)境因素相同.
(2)按照計(jì)劃操作,小強(qiáng)與小宏同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)填在了下表中;
時(shí)間 0 10 20 30 40 170 180
泡沫塑料組水溫 80 64 55 50 41 21 20
棉絮組水溫 80 56 43 32 28 20 20
分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是
20℃
20℃
.經(jīng)過(guò)40min后,用泡沫塑料包著的燒瓶水溫降低了
39℃
39℃
,而是棉絮包著的燒瓶水溫降低了
52℃
52℃
由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
泡沫塑料
泡沫塑料
保溫性能好.(選填“泡沫塑料”或“棉絮”)
(3)除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來(lái)比較這兩種材料的保溫性能外,你還可以采用
降低相同溫度,比較所用時(shí)間
降低相同溫度,比較所用時(shí)間
方法來(lái)比較這兩種材料的保溫性能.
(4)兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線(xiàn)可知
A
A

A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是王強(qiáng)同學(xué)使用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的一個(gè)情景.
(1)通過(guò)觀察比較甲、乙、丙三圖所做的實(shí)驗(yàn),可知王強(qiáng)同學(xué)探究的問(wèn)題是
液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等
液體內(nèi)部同一深度朝各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等
,應(yīng)控制的實(shí)驗(yàn)條件是
液體的密度、深度都相同
液體的密度、深度都相同

(2)如果在做甲、乙、丙三個(gè)圖的實(shí)驗(yàn)時(shí),所使用的壓強(qiáng)計(jì)U形管中分別裝有不同的液體(等體積),其中顯示高度差最小的壓強(qiáng)計(jì)是
B
B

      A、裝水     B、裝酒精      C、裝水銀
(3)王強(qiáng)同學(xué)如果還要探究液體壓強(qiáng)跟液體密度是否有關(guān),應(yīng)觀察比較
丙和丁
丙和丁
兩圖,可以得出的結(jié)論
液體內(nèi)部壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)
液體內(nèi)部壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)

(4)王強(qiáng)同學(xué)利用生活中的日用品設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),探究液體的壓強(qiáng)跟液體深度的關(guān)系,簡(jiǎn)述過(guò)程及看到的現(xiàn)象:
在可樂(lè)瓶(或紙杯)豎直一條線(xiàn)上扎三個(gè)高度不同的小孔,倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離,可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠(yuǎn)
在可樂(lè)瓶(或紙杯)豎直一條線(xiàn)上扎三個(gè)高度不同的小孔,倒?jié)M水后觀察從小孔所噴出水的水平距離,可發(fā)現(xiàn)深處的小孔噴出水的水平距離遠(yuǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

小強(qiáng)與小宏同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計(jì)并進(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓他們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況.
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮其他因素,即兩個(gè)燒瓶完全相同,保持水的初溫相同、________相同和環(huán)境因素相同.
(2)按照計(jì)劃操作,小強(qiáng)與小宏同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)填在了下表中;
時(shí)間010203040170180
泡沫塑料組水溫80645550412120
棉絮組水溫80564332282020
分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是________.經(jīng)過(guò)40min后,用泡沫塑料包著的燒瓶水溫降低了________,而是棉絮包著的燒瓶水溫降低了________由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________保溫性能好.(選填“泡沫塑料”或“棉絮”)
(3)除了采用相同時(shí)間內(nèi)觀察水降低的溫度來(lái)比較這兩種材料的保溫性能外,你還可以采用________方法來(lái)比較這兩種材料的保溫性能.
(4)兩個(gè)相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖線(xiàn)可知________.
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時(shí)間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時(shí)間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多.

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科目:初中物理 來(lái)源:2012年江蘇省鹽城一中中考物理仿真模擬試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀短文,回答問(wèn)題.
                    公路列車(chē)
一般的運(yùn)輸車(chē)輛大都裝載幾噸或者幾十噸的貨物,但如果是上百?lài)嵉凝嬋淮笪,該怎么運(yùn)輸呢?本臺(tái)記者這兩天在青海西寧通往格爾木的109國(guó)道上,發(fā)現(xiàn)了一輛超大型運(yùn)輸車(chē),貨物是一種大型變電設(shè)備,連車(chē)帶貨,總重量達(dá)200噸.
這種巨型運(yùn)輸車(chē)也被稱(chēng)為“公路列車(chē)”,記者見(jiàn)到它時(shí),貨車(chē)正行駛在青海109國(guó)道的日月山路段,這里的海拔3500米,貨車(chē)行駛非常緩慢.在巨型貨車(chē)臨時(shí)停車(chē)的間隙,記者仔細(xì)看了看這輛貨車(chē),并拍下如圖所示照片.這輛“公路列車(chē)”的輪胎多達(dá)180個(gè).車(chē)身長(zhǎng)度相當(dāng)于6輛普通公交車(chē)的長(zhǎng)度,人以正常速度行走,從車(chē)頭走到車(chē)尾,要用1分鐘.
由于車(chē)體龐大,車(chē)頭和車(chē)尾的油箱能各裝一千升柴油,簡(jiǎn)直是一個(gè)小型油罐.這輛“公路列車(chē)”行駛緩慢,每天只能走一兩百公里.即將翻越的橡皮山,還存在“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題.為了能順利翻山,公司特地從西安調(diào)來(lái)了兩輛大馬力的牽引車(chē),以保證運(yùn)輸安全.
據(jù)了解,這臺(tái)大型設(shè)備3月5日從湖南衡陽(yáng)起運(yùn),在路上已經(jīng)走了兩個(gè)多月,行程3000多公里.(中央電視臺(tái)新聞?lì)l道報(bào)道)
同學(xué)們,通過(guò)上述閱讀,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)下列短句中,不是用來(lái)描述機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是______.
A.從車(chē)頭走到車(chē)尾
B.上百?lài)嵉凝嬋淮笪?br />C.巨型貨車(chē)臨時(shí)停車(chē)的間隙
D.這輛“公路列車(chē)”行駛緩慢
(2)利用兩輛大馬力的牽引車(chē)來(lái)解決“海拔高、坡多、坡陡、彎道角度小”等四大難題,這里牽引車(chē)的作用是______.
A.增大巨型運(yùn)輸車(chē)的慣性
B.減小巨型運(yùn)輸車(chē)的慣性
C.維持巨型運(yùn)輸車(chē)的運(yùn)動(dòng)
D.提供更強(qiáng)牽引力,及時(shí)調(diào)整巨型運(yùn)輸車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
(3)你認(rèn)為下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______
A.“公路列車(chē)”的輪胎多,目的是減小車(chē)輛對(duì)路面的壓強(qiáng)
B.“公路列車(chē)”行駛緩慢,一定始終在做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
C.照片是根據(jù)物距大于二倍焦距時(shí),凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像原理拍攝的
D.高原上空氣稀薄,大氣壓強(qiáng)低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
(4)文中“車(chē)身長(zhǎng)度相當(dāng)于6輛普通公交車(chē)的長(zhǎng)度,人以正常速度行走,從車(chē)頭走到車(chē)尾,要用1分鐘.”據(jù)此請(qǐng)你估測(cè)該巨型運(yùn)輸車(chē)的長(zhǎng)度約為_(kāi)_____米.

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