16.如圖電路中,電源電壓不變,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表A1的讀數(shù)將不變,A2的讀數(shù)將變小,電壓表V的讀數(shù)將不變(填“變大”、“變小”或“不變”)

分析 分析電路圖,R1和R2并聯(lián),電壓表測(cè)量并聯(lián)支路(電源電壓)電壓,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電源電壓保持不變,電壓表的示數(shù)不變;根據(jù)歐姆定律可知通過R2的電流不變,但通過R1的電流變小,據(jù)此判斷電流表A1示數(shù)與電流表A2示數(shù)的變化.

解答 解:如圖,R1和R2并聯(lián),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電源電壓保持不變,電壓表測(cè)量并聯(lián)支路電壓或電源電壓,所以電壓表V的示數(shù)不變;
滑片向右滑動(dòng),變阻器的阻值變大,由I=$\frac{U}{R}$可知,通過變阻器的電流變。
R1為定值電阻,所以通過R1的電流不變,A1的示數(shù)不變;
由圖知,A2測(cè)量干路電流,干路電流等于各支路電流之和,所以干路電流變小,即A2示數(shù)變小.
故答案為:不變;變小;不變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)歐姆定律及其變形公式的掌握和運(yùn)用,分析電路圖得出電路的連接方式和三表的測(cè)量對(duì)象是本題的突破口,靈活運(yùn)用并聯(lián)特點(diǎn)和歐姆定律是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.下表是小京探究某種物質(zhì)的凝固規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問題.
時(shí)間/min11.522.533.544.555.566.5
溫度/℃595552494848484847454342
(1)從表中的數(shù)據(jù)可以看出:這種物質(zhì)在第2min時(shí)是液態(tài)(選填“固”、“液”或“氣”)
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出:該物質(zhì)是晶體.(選填“晶體”或“非晶體”)
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出這種物質(zhì)在第3.5min時(shí)處于固液混合狀態(tài).
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是48℃.
(5)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以判斷出該物質(zhì)的凝固過程持續(xù)的時(shí)間約為1.5min.
(6)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),在右面的坐標(biāo)紙上畫出該物質(zhì)凝固過程的溫度時(shí)間圖線.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

1.(1)已知小汽車以30m/s的速度作水平勻速直線運(yùn)動(dòng),行駛了180s,求:小車行駛的距離.
(2)某運(yùn)動(dòng)物體的路程與時(shí)間的關(guān)系表達(dá)式為S=3t(m),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該物體的速度--時(shí)間圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.根據(jù)紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光可以制成紫外線夜視儀
B.鏡面反射遵守反射定律,漫反射不遵守反射定律
C.打雷時(shí)總是先看到閃電后聽到雷聲,這是因?yàn)樵诳諝庵泄馑俅笥诼曀?/td>
D.彩色電視機(jī)的色彩是用紅、黃、藍(lán)三種色光按不同的比例混合得到的

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5.某次實(shí)驗(yàn)對(duì)一定量物質(zhì)加熱,繪制得如圖溫度隨加熱時(shí)間圖象,對(duì)此圖象的判斷,正確的是( 。
A.這是晶體熔化
B.這是液體沸騰
C.可能是晶體熔化,也可能是液體沸騰
D.這種物質(zhì)一定是晶體

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6.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),我們猜想:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與物體的質(zhì)量和物體的種類有關(guān).為了驗(yàn)證猜想,我們制定了兩個(gè)計(jì)劃:
A、讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少;
B、讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們溫度升高的多少.
(1)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、兩個(gè)相同的燒杯、兩只溫度計(jì)、手表、適量的水和煤油.為了完成實(shí)驗(yàn),我們還需要天平儀器.
(2)從兩個(gè)計(jì)劃中,任意選擇一個(gè)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格.
(3)如圖,為了研究物質(zhì)的吸熱能力,在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相同、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以讓它們加熱相同時(shí)間,觀察升高溫度的不同.在實(shí)驗(yàn)中通電時(shí)間的長短反映了水和煤油吸收熱量的多少.

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