2014年1月3日19：30，原創(chuàng)音樂真人秀節(jié)目《中國好歌曲》在央視三套震撼亮相，劉歡、楊坤、周華健、蔡健雅四位音樂導(dǎo)師將挑選12支金曲收入各自制作的“原創(chuàng)專輯”。當(dāng)晚來自云南麗江的歌手周三演唱的《一個歌手的情書》，以真情的流露和如同念白的演唱手法“唱哭”了幾位導(dǎo)師，在微博上也引發(fā)網(wǎng)友熱議。周三彈奏吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是改變聲音的____；觀眾在聽音樂時都要把手機關(guān)機或調(diào)成振動，目的是在____處減弱噪聲；我們可以感受當(dāng)時周三唱歌時心情的失落和無奈，這說明聲可以傳遞____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元測檢測題 題型：填空題

牛的叫聲與蚊子的叫聲是不同的，_________ 叫聲的音調(diào)高，_________ 叫聲的響度大， 且牛和蚊子的叫聲的_________也不相同．

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科目：初中物理 來源：2.3聲的利用 一課三練 題型：綜合題

“冰海沉船”的電影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克號”的大海船，因為跟冰山相撞而沉沒

的悲劇，為了避免悲劇的重演，科學(xué)家利用“超聲波單向傳播性好”的特點制成了聲吶裝置安裝在船上，

利用它能較早地發(fā)現(xiàn)冰山或暗礁的存在．（已知超聲波在海水中的速度為1500m/s．）

(1)控測船上的發(fā)出的超聲波射向海底，冰山再將超聲波反射回來，如果航船的聲吶裝置發(fā)出的信號經(jīng)4秒后收到反射聲波，則冰山到船的距離至少有多遠(yuǎn)？_________

(2)這種裝置可用來探究月球等太空中的奧秘嗎？為什么？_____________

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科目：初中物理 來源：2.3聲的利用 一課三練 題型：填空題

超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s ，合 km/h ,如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s 返回海面，則該處海洋的深度是 m。

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科目：初中物理 來源：第二章 聲現(xiàn)象 評價檢測題 題型：實驗題

小偉所在的實踐活動小組設(shè)計了以下實驗對聲音進行探究。

實驗一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水,發(fā)現(xiàn)濺起了水花。

實驗二：用細(xì)線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端,并置于燒瓶中,輕輕搖一搖燒瓶,會聽到清晰的“叮當(dāng)”聲,然后取下軟木塞,將點燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄滅后,迅速塞緊軟木塞,再搖瓶子,聽到瓶子中的響聲比原來小得多。

實驗三：把自行車支起來,一只手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板,另一只手拿著硬紙片,讓紙片的一頭伸到自行車后輪的輻條中。(要特別注意安全,不要把手伸到輻條中)先慢慢轉(zhuǎn),這時可以聽到紙片的“軋軋”聲;再加快轉(zhuǎn)速,紙片發(fā)出的聲調(diào)就會變高;當(dāng)轉(zhuǎn)速達到一定程度時,紙片就會尖叫起來了。

以上三個實驗中,能表明發(fā)聲體在振動的實驗是____,另外兩個實驗分別表明：

(1)_____________________________________________________________;

(2)_____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：第二章 聲現(xiàn)象 評價檢測題 題型：單選題

倫敦奧運會期間英國軍方將配備一種遠(yuǎn)程聲波安保設(shè)備，該設(shè)備工作時可以產(chǎn)生高達150分貝的聲音，尖銳的聲響會讓人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅(qū)散人群。關(guān)于該設(shè)備，下面說法正確的是

A．該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波

B．該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波

C．“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的響度

D．“150分貝”是指所產(chǎn)生聲音的音調(diào)

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第三章第3節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型：實驗題

請參與以下實驗探究過程：

（探究名稱）影響液體蒸發(fā)快慢的因素。

（提出問題）液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？

（猜想與假設(shè)）通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實際進行猜想。

猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體________的高低、液體________的大小和液體表面空氣流動快慢有關(guān)。

猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與______有關(guān)。

（設(shè)計與進行實驗）小明同學(xué)對其中的一個猜想進行了如下實驗：

如圖乙所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與_______________________是否有關(guān)。

此實驗過程中需控制酒精的______和表面積相同。

（交流與評估）我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：_______________________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第三章第3節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型：單選題

汽車開了空調(diào)后，前擋風(fēng)玻璃表面有時會出現(xiàn)“水霧”

A. 無論冬夏，水霧是車外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的

B. 無論冬夏，水霧是車內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成

C. 夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面

D. 夏天，水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面；冬天，水霧出現(xiàn)在玻璃的外表面

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科目：初中物理 來源：2018年海南省北師大版九年級物理第十章　機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化　基礎(chǔ)知識綜合練習(xí) 題型：實驗題

如圖所示,是探究重力勢能大小與哪些因素有關(guān)的實驗設(shè)計,用的是三個體積相同而質(zhì)量不同的小球,實驗時分別從某個高度自由落到花泥上(已知ρ鋼>ρ玻>ρ木)。

(1)為了探究重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該選擇________。(填字母序號)

(2)本組的一位同學(xué)通過比較c和e得出重力勢能與高度無關(guān)的結(jié)論,他的結(jié)論正確嗎?__________,理由是____________________________。

(3)本實驗中用到的實驗方法是________________。(寫一種即可)

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同步練習(xí)冊答案