如圖所示的量筒是以________為單位標(biāo)度的,最小分度值是________;測(cè)量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實(shí)值相比________(填“偏大”、“偏小”或“相等”).

ml    2ml    偏大
分析:用量筒測(cè)量液體體積讀數(shù)時(shí),先要明確量程和分度值,視線與液面最凹處保持相平.
解答:(1)如圖所示的量筒是以ml為單位標(biāo)度的;一大格表示10ml,中間有5個(gè)小格,即量筒的分度值為2ml;
(2)讀數(shù)時(shí)如果視線不能與量筒的刻線垂直,眼睛向下俯視時(shí),會(huì)以液面最高處為準(zhǔn),測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大.
故答案為:ml;2ml;偏大
點(diǎn)評(píng):量筒是初中物理中的常用測(cè)量?jī)x器,注意其量程和分度值,讀數(shù)時(shí),視線要與凹液面保持相平.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

23、(1)如圖所示的量筒是以
ml
為單位標(biāo)度的,最小分度值是
2ml
;測(cè)量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實(shí)值相比
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“相等”).
(2)水平放置的天平如圖所示,在使用前必須進(jìn)行的調(diào)節(jié)是:
首先將
游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處
,接著調(diào)節(jié)
平衡螺母
使
天平
平衡.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的量筒是以
ml
ml
為單位標(biāo)度的,最小分度值是
2ml
2ml
;測(cè)量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實(shí)值相比
偏大
偏大
(填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量果汁的密度:
(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤(pán)中央紅線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)
向左
向左
移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡;
(2)如圖所示的量筒是以
ml
ml
為單位標(biāo)度的,最小分度值是
5ml
5ml

(3)小明按下圖所示甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知:果汁和燒杯的總質(zhì)量為
0.15
0.15
kg,果汁的密度為
1.2×103
1.2×103
kg/m3;
(4)為了更準(zhǔn)確地測(cè)量果汁的密度,你認(rèn)為圖中合理的實(shí)驗(yàn)順序?yàn)?!--BA-->
乙、丙、甲
乙、丙、甲

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科目:初中物理 來(lái)源:2012屆安徽省安慶市十校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的量筒是以      為單位標(biāo)度的,最小分度值是        ;測(cè)量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實(shí)值相比         (填“偏大”、“偏小”或“相等”).

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省安慶市十校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示的量筒是以       為單位標(biāo)度的,最小分度值是         ;測(cè)量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù),則讀出的液體體積與真實(shí)值相比          (填“偏大”、“偏小”或“相等”).

 

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