【題目】指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一．司南是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的一種指南針，如圖所示．它由青銅盤和磁勺組成，磁勺放置在青銅盤的中心，可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)．由于受地磁場(chǎng)作用，司南的磁勺尾靜止時(shí)指向南方，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.地球周圍存在磁感線
B.地球周圍存在磁場(chǎng)
C.磁勺能夠指示方向，是利用了地磁場(chǎng)對(duì)磁勺的作用
D.地磁的北極在地理的北極附近

【答案】BC
【解析】解：A、磁感線是人們?yōu)榱嗣枋龃艌?chǎng)的性質(zhì)而引入的曲線，故A錯(cuò)誤； B、地球本身是一個(gè)大磁體，地球周圍存在磁場(chǎng)，故B正確；
C、“司南”靜止時(shí)總指南北是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用，故C正確；
D、地磁的北極在地理南極附近，故D錯(cuò)誤．
故選：BC．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解地磁場(chǎng)的概念(地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近．(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國(guó)學(xué)者：沈括 最早記述這一現(xiàn)象．）)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電池使用說(shuō)明中都有一條提示：“請(qǐng)一次性更換所有電池，避免新舊電池混用”．小海同學(xué)用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案研究為什么要這樣提示．小海按照?qǐng)D組裝電路，將同型號(hào)的兩節(jié)新電池串聯(lián)、一新一舊兩節(jié)電池串聯(lián)和一節(jié)新電池分別接在A、B間，閉合開關(guān)S后記錄電壓表示數(shù)．請(qǐng)將空白處補(bǔ)充完整．

電源

S閉合時(shí)電壓/V

兩新

2.7

一新一舊

1.2

一新

1.4


（1）由表中測(cè)得的數(shù)據(jù)可知，串聯(lián)的一新一舊電池給定值電阻提供的電壓，不僅小于兩節(jié)新電池提供的電壓，而且小于一節(jié)新電池提供的電壓．小海查閱資料得知，電池本身有電阻，稱為電源內(nèi)阻，新電池的內(nèi)阻很小，舊電池內(nèi)阻很大．當(dāng)對(duì)電阻R供電時(shí)，電池內(nèi)阻和電阻R是關(guān)系（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），電池內(nèi)阻越大，電阻R兩端的電壓就越（選填“大”或“小”）．舊電池內(nèi)阻會(huì)消耗更多的電能，所以不能新舊電池混用．
（2）要使結(jié)論具有普遍性，需要換用型號(hào)新舊電池進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．（選填“相同”或“不同”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛想利用量筒、小筒和水，測(cè)量一小塊鐵礦石的密度．請(qǐng)你將小剛的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整：
①在量筒中倒入適量的水，將小筒放入量筒中，使其漂浮在水面上，如圖甲所示，讀出量筒中水面的刻度值V1 ， 并記錄；
②將待測(cè)礦石放入小筒中，使小筒仍漂浮在水面上，如圖乙所示，讀出量筒中水面的刻度值V2 ， 并記錄；
③ ， 讀出量筒中水面的刻度值V3 ， 并記錄；
④根據(jù)已知量和測(cè)量量，導(dǎo)出計(jì)算鐵礦石密度的公式ρ= ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)要利用刻度尺、圓柱形玻璃筒和適量的水測(cè)量硫酸銅溶液的密度．以下是小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照她的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整． ①找到一根均勻的細(xì)木條，在一端繞了幾圈金屬絲，用刻度尺測(cè)量出細(xì)木條的長(zhǎng)度為 L，并記錄在表格中；
②把細(xì)木條放在水中漂浮，用刻度尺測(cè)出細(xì)木條露出水面部分的長(zhǎng)度為L(zhǎng)1 ， 并記錄在表格中；
③ ， 并記錄在表格中；
④已知水的密度為ρ水 ， 利用測(cè)量出的物理量和ρ水計(jì)算硫酸銅溶液的密度ρ= ， 并將計(jì)算結(jié)果記錄在表格中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“注意安全，珍惜生命”是大家的共同心愿．下列一些做法符合用電安全的是（ ）
A. 空曠地帶在電線上晾曬衣服
B. 用濕毛巾擦正在工作的臺(tái)燈
C. 用電器的金屬外殼要接地
D. 有人觸電要先直接用手拉開

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是小松在探究“海波的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的海波加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.本實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具是溫度計(jì)、秒表
B.本實(shí)驗(yàn)裝置的安裝順序應(yīng)是自上而下
C.由圖象可知，海波的熔點(diǎn)是0℃，熔化過(guò)程用了3min
D.由圖象可知，在第3min海波處于固液共存狀態(tài)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量液體的密度“實(shí)驗(yàn)中：
（1）把天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，直到橫梁水平平衡．
（2）將裝有適量液體的小燒杯放在天平的左盤上，天平平衡時(shí)，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則小燒杯和液體的總質(zhì)量為g，已知小燒杯的質(zhì)量為14g，然后，將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面到達(dá)的位置如圖丙所示，由此可計(jì)算出液體的密度為g/cm3 ．
（3）此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的液體密度值偏（選填“大”或“小”），原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為中國(guó)科技館靜電滾球裝置．當(dāng)快速轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪時(shí)，可以使玻璃罩內(nèi)位于圓盤中心處的那個(gè)大金屬半球帶上正電荷成為高壓正極，圓盤四周成為環(huán)形的接地高壓負(fù)極．罩內(nèi)臺(tái)面上的這些用金屬箔包裹的小球在高壓電極的作用下，其電荷從新分布，靠近正極的一側(cè)帶負(fù)電荷，靠近負(fù)極的一側(cè)帶等量正電荷，小球就會(huì)在電場(chǎng)力的作用下向電極移動(dòng)，某個(gè)與正極碰撞的小球會(huì)因此帶上正電荷而與正極分開，向著負(fù)極撞去；碰上負(fù)極后，負(fù)極立即中和其正電荷，又因其帶上負(fù)電荷而與負(fù)極分開，向著正極撞去，如此循環(huán)往復(fù)便形成了有趣的靜電滾球．請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家阿貝爾．費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得．格林貝爾格爾因發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻效應(yīng)而榮獲2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，巨磁效應(yīng)是指某些材料的電阻在磁場(chǎng)中急劇減小的現(xiàn)象，大大提高了磁、電之間信號(hào)轉(zhuǎn)換的靈敏度，如圖是其示意圖，圖中GMR是巨磁電阻，如果閉合S1、S2并使滑片向左滑動(dòng)，指示燈L1的實(shí)際功率 ， GMR兩端的電壓（填“變大”“變小”或“不變”）．

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