【2016·欽州卷】在開展課外活動時，小李同學(xué)搖控一小型無人機勻速豎直上升，速度為2m/s，功率為30W，則無人機上升10s升力所做的功為_____J，無人機重為______N．

300 15 【解析】試題分析：根據(jù)公式P=W/t得無人機上升10s升力所做的功：W=Pt=30W×10s=300J；根據(jù)公式v=s/t得無人機上升高度：h=s=vt=2m/s×10s=20m，由W=Gh得無人機重：G=W/h=300J/20m=15N。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級物理上冊習(xí)題：小專題(一)　長度的特殊測量 題型：單選題

測量物理課本1張紙的厚度，為了減小測量誤差，可采用的方法是用刻度尺（ ）

A. 直接測量一張紙的厚度

B. 多次測量一張紙的厚度求平均值

C. 測量5張紙的總厚度求平均值

D. 測量100張紙的總厚度求平均值

D 【解析】試題分析：一張紙的厚度遠小于刻度尺的最小分度值1mm，故無法直接測量，故A、B、C不可行；測出100張紙的總厚度，用厚度除以張數(shù)，得到一張紙的厚度，此方法可行,故選D。 故選D

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版物理八年級下學(xué)期 第十一章：功和機械能單元測試卷 題型：單選題

三位同學(xué)準(zhǔn)備進行爬樓比賽，看看誰的功率大．他們展開了如下的討論：

甲：只有測出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能進行比較；

乙：在爬樓的時間相同時，只要測出各自的體重、爬樓的高度，就可以進行比較；

丙：在爬樓的高度相同時，只要測出各自的體重、爬樓的時間，就可以進行比較．

正確的是（ ）

A. 甲、乙和丙 B. 甲和乙 C. 甲和丙 D. 乙和丙

D 【解析】試題分析：功率等于功與時間的比值，所以測量時必須測量功和時間兩個物理量，而功等于力與物體在力的方向上通過距離的乘積；故比較功率時需要三個量分別是體重、時間、高度；比較時可以用到控制變量法，所以乙丙說法合理，甲的說法也能比較，但說到才能比較，語言不準(zhǔn)確，故答案選D。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版物理八年級下學(xué)期第十一章：功和機械能單元測試卷 題型：簡答題

快速發(fā)展的南昌為緩解城市交通壓力，正在興建地鐵。地鐵站臺的設(shè)計方案如圖所示。進站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡，從能量利用的角度看，這種設(shè)計的優(yōu)點是什么？

車進站時的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，減少因剎車損耗的機械能；車出站時儲存的重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能；起到節(jié)能作用。 【解析】車進站時的部分動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，減少因剎車損耗的機械能；車出站時儲存的重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能，起到節(jié)能作用。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版物理八年級下學(xué)期第十一章：功和機械能單元測試卷 題型：填空題

小龍背著質(zhì)量為25kg的實驗器材從實驗樓的一樓上到三樓，又沿著走廊水平走了5m到達實驗室．每層樓高3m，小龍對實驗器材做功________ J．若在搬運實驗器材的整個過程中小龍總共做功4500J，則小龍自身體重________ kg．（g=10N/kg）

1500 50 【解析】（1）由題意可知實驗器材的重力為：G＝mg＝25kg×10N/kg＝250N，一層樓高3m，一樓到三樓是兩層樓高，則在上升階段實驗器材上升的距離為：h＝3m×2＝6m，因為小龍對實驗器材的力豎直向上，所以在上升階段小龍對實驗器材做功，沿走廊水平前進時沒有對實驗器材做功，即小龍對實驗器材做功：W＝Fs＝Gh＝250N×6m＝1500J；（2）由題知小龍克服自身重力做的功...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版物理八年級下學(xué)期第十一章：功和機械能單元測試卷 題型：單選題

擲實心球是某市的中考體育加試項目之一。擲出去的實心球從a處出手后，在空中的運動軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）。則實心球（ ）

A. 在a處重力勢能最小

B. 在b處動能為零

C. 在a、b、c三處機械能相等

D. 在d處動能為零

C 【解析】重力勢能的大小與物體的質(zhì)量，高度有關(guān)，由圖可知，d、e兩點高度最小，重力勢能最小，故A錯誤； 球在最高點b處時，在水平方向上仍有速度，所以此時的動能不是零，故B錯誤； 不計空氣阻力，則說明球在空中的機械能是守恒的，故在a、b、c三處的機械能相等，C正確為答案； 球達到d點后沒有靜止，仍然向前滾動，所以動能不是零，故D錯誤；

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版物理八年級下學(xué)期第十一章：功和機械能單元測試卷 題型：單選題

如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】A．提著滑板在水平路面上前行，人給滑板一個向上的力，滑板在力的方向上沒有通過距離，所以人對滑板沒有做功，故A錯誤； B．搬而未起，人給物體一個向上的力，但物體沒有在力的方向上通過距離，所以不做功，故B錯誤； C．推著小車向前運動了一段距離，小車受到推力的作用，且在力的方向上通過了距離，所以人對小車做了功，故C正確為答案； D．舉著杠鈴靜止不動，人對杠鈴施加了力，...

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科目：初中物理 來源：2017-2018下學(xué)期人教版八年級物理下第九章壓強單元測試卷 題型：實驗題

在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實心圓柱體做實驗，測出實心圓柱體豎直放置時（如圖所示）對水平桌面上海綿的壓下深度，實驗記錄見下表。

序號

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

（1）該小組同學(xué)是通過 來判斷壓強大小的。

（2）分析實驗1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與圓柱體的 。

（3）分析 可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時，實心圓柱體對水平地面的壓強與底面積無關(guān)。

（4）此探究過程用到的科學(xué)探究方法有 、 。

（5）實驗結(jié)束之后，同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對象，推導(dǎo)它對海綿的壓強大小的表達式（已知合金的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達式為 。

（6）上面推導(dǎo)出的表達式 （選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類固體的壓強的計算。

（1）海綿被壓下深度 （2）高度 （3）“2、3”“5、6”“2、3或5、6”（均正確） （4）控制變量法 轉(zhuǎn)換法（順序可換）（5）p=ρgh（6）不能 【解析】 試題分析：壓強是描述壓力作用效果的物理量，海綿被壓下深度說明壓力作用效果越明顯，壓強越大； （2）分析實驗1、2或4、5當(dāng)圓柱體的材料密度和底面積相同時，實心圓柱的高度越高，壓強越大，可以得出：當(dāng)圓柱體的材...

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇州市2018年中考物理模擬測試卷（四） 題型：單選題

如圖甲所示的電路中，電源電壓可調(diào)，燈L1、L２的額定電壓均為6 V, L1、L２的I一U圖像如圖乙所示.閉合開關(guān)S，逐步調(diào)大電源電壓至電路允許的最大值，此時(　　)

A. L1正常發(fā)光 B. 電源電壓為12 V

C. 電路總電阻為30Ω D. 電路總功率為2. 4 W

D 【解析】根據(jù)電路圖，兩燈串聯(lián)，電流相等，根據(jù)乙圖知，L1燈的正常工作電流為0.6A，L２燈的正常工作電流為0.3A，故電路中的電流最大為0.3A，此時L2燈正常工作； L1燈的電壓為2V，所以電源電壓為： ； 電路總電阻為； 電路總功率為： 。 故D正確，ABC錯誤。

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同步練習(xí)冊答案