【題目】兩支完全相同的試管分別裝有質(zhì)量相等的a、b兩種液體，甲豎直放置，乙傾斜放置，此時液面恰好相平，兩種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖，下列判斷正確的是

A.a的密度比b大

B.甲試管中裝的是a

C.若分別取等體積的a、b兩種液體，a的質(zhì)量較小

D.若將甲乙兩試管都豎直放置并加入原液體至裝滿，則甲試管需加入的液體質(zhì)量大

【答案】C

【解析】

A．由兩種液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像可知，質(zhì)量相等時，a的體積大于b的體積，由ρ=可知a液體的密度較小，故A錯誤；

B．由圖可知，乙試管中液體的體積較大，已知兩種液體質(zhì)量相等，由公式ρ=可知乙液體的密度較小，乙試管中裝的是液體a，甲試管中裝的是液體b，故B錯誤；

C．分別取等體積的a、b兩種液體，a液體的密度較小，由m=ρV可知a的質(zhì)量較小，故C正確；

D．甲乙試管體積相同，裝滿液體后，a液體的密度較小，由m=ρV可知裝滿a液體的質(zhì)量較小，原來試管內(nèi)液體的質(zhì)量相等，將甲乙兩試管都豎直放置并加入原液體至裝滿，則甲試管需加入的液體質(zhì)量小，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究水沸騰時溫度變化的特點：

（1）表格圖象：

請利用表格中的數(shù)據(jù)，用描點法畫出水的溫度隨加熱時間變化的圖象；

（___________）

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

（2）結(jié)論方法：水沸騰過程中，溫度______ ，這個溫度叫做水的沸點，上述實驗中水的沸點為______ ℃，實驗中通過加熱的時間來體現(xiàn)水吸收的熱量的多少，應(yīng)用的科學(xué)方法是______ 法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個結(jié)論，其中不正確的是

A. 水比酒精的比熱容大

B. 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下的比熱容不同

C. 質(zhì)量相等的銅塊和砂石，吸收相等的熱量，砂石的末溫比銅塊的末溫高

D. 質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊都降低1°C，鋁塊比銅塊放出的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】液化石油氣的熱值高達(dá)4.6×107J/kg，一些不法商販為謀取暴利，常將液化石油氣與價格低廉、熱值僅為2.9×107J/kg的二甲醚混合裝入鋼瓶內(nèi)銷售給客戶．常州市質(zhì)監(jiān)局對某液化石油氣站銷售的瓶裝燃?xì)膺M(jìn)行檢測：將質(zhì)量為100kg、初始溫度為31℃的水裝入容器內(nèi)，用高效爐灶燃燒瓶內(nèi)燃?xì)饧訜崛萜髦械乃敝?00℃恰好沸騰，瓶內(nèi)燃?xì)庀牧?.84kg．通過高效爐灶，水能吸收燃?xì)馔耆紵尫艧崃康?5%．已知水的比熱容為c水=4.2×103J/（kg℃），問：

（1）瓶內(nèi)燃?xì)獾臒嶂凳嵌嗌伲?/span>

（2）該液化石油氣站銷售的瓶裝液化石油氣有無摻混二甲醚？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是測小車的平均速度的圖片，其中刻度尺的分值為1mm，圖中是小車到達(dá)A、B、C三處電子表顯示。

（1）該實驗的原理是___________；

（2）為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_______；（填“大”或“小”）

（3）據(jù)圖中信息sAB =_______cm，tBC =______ s，vAC =______m/s ，vAB=______m/s，小車做__________運動。

（4）如果讓小車過了A點才開始計時則會使測到的AC段速度偏______（“大”或“�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻，如圖甲所示；根據(jù)測得的數(shù)據(jù)，作出熱奶和水的溫度隨時間的變化圖象，如圖乙所示。根據(jù)圖象回答下列問題：

(1)溫度隨時間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的_______；(填“A”或“B”)

(2)表示熱奶的溫度隨時間變化的曲線是圖乙中_______；(填“A”或“B”)

(3)水的初溫是______℃，熱奶的末溫是______℃，水的末溫是______℃

(4)熱奶和水會發(fā)生熱傳遞，是因為它們具有不同的_____.這個過程中熱奶的內(nèi)能_____，水的內(nèi)能_____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明設(shè)計的“測平均速度的實驗”裝置：

（1）該實驗的原理是__________________；

（2）確定計時的電子秒表后，為了方便測時間并減小誤差，在實驗中應(yīng)該增加的器材是_________，同時應(yīng)_________斜面傾斜程度（選填“增大”或“減小”）；

（3）如圖，若秒表每格為1s，該次實驗中秒表指針旋轉(zhuǎn)不足一圈，小車通過全程的平均速度v=______m/s，實驗中小車通過上半段路程的平均速度為v1，通過下半段路程的平均速度為v2，通過全程的平均速度為v3，則這三個平均速度中最大的是_________ （選填“v1”、“v2”或“v3”）；

（4）小明認(rèn)為，測出小車t時間內(nèi)在斜面上通過的路程，也可以計算其平均速度，請對小明實驗方案的可行性作出評估：_________（選填“A”或“B”）

A.可行，實驗原理相同 B.不可行，路程測不準(zhǔn)確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)分子的有關(guān)知識后，小明等同學(xué)提出了這樣一個問題：分子的運動快慢和哪些因素有關(guān)？在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：

①分子運動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)．

②分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)．

…

為了研究猜想①是否正確，小明等同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：如圖取來相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水顏色變化的快慢．

小明他們通過分析歸納，總結(jié)得出了分子運動快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系．

問題：（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是___________，得到的結(jié)論是：_____________________．

（2）實驗過程中，用相同的燒杯，放相同質(zhì)量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水．所運用的一種研究方法是_______________．

（3）做這個實驗時，_____（選填“能”或“不能”）攪動杯中的水，其原因是_________________．

（4）請你將上面的實驗改成研究“分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實驗（寫出實驗的方法）．

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小勇在如下圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度。讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度。

（1）如果測得時間tAB=2s，則AB段的平均速度υAB=__________cm/s。

（2）測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止計時，測得AB段的平均速度υAB會________（選填：偏大，偏小，不變）。

（3）在實驗過程當(dāng)中為了使得數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確應(yīng)該讓斜面的坡度更_________（選填：緩，陡）。

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同步練習(xí)冊答案