【題目】如圖所示，是某商店里使用的一種放在水平桌面上的案秤示意圖．它的工作原理與天平相同，不過兩臂長度不等．由圖可知，該案秤秤桿的分度值為________ g，現(xiàn)將游碼放在秤稈的“零刻度線”處，把被測物體放在左邊的秤盤中，當(dāng)該砝碼盤上的槽碼的質(zhì)量為m1時(shí)，秤桿處于平衡狀態(tài)；如果將被測物體和槽碼對調(diào)位置，發(fā)現(xiàn)當(dāng)左邊的秤盤中槽碼的質(zhì)量為m2時(shí)，秤桿又處于平衡狀態(tài)．那么，被測物體的質(zhì)量為________．

【答案】50

【解析】

(1)由圖知，案秤秤桿是將200g分成4份，每一份為50g，則該案秤秤桿的分度值為50g；(2)設(shè)被測物體的質(zhì)量為m，當(dāng)把被測物體放在左邊的秤盤中，由秤桿平衡可得：mgL1＝m1gL2，∴，①，如果將被測物體和槽碼對調(diào)位置，由秤桿平衡可得：m2gL1＝mgL2，∴，②，由①②可得：，∴m＝.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的平底薄壁玻璃杯，底面積為3×10m2,裝滿水后水深0.1m。現(xiàn)將一個(gè)5×10m的木塊緩慢放入水中，靜止后木塊有的體積浸在水中(如圖乙)。水的密度是1.0×103kg/m3,取g=10N/kg。求：

(1)放入木塊前水對杯底的壓強(qiáng)是多少？

(2)放入木塊后木塊所受的浮力是多少？

(3)放入木塊后水對杯底的壓力是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是里約奧運(yùn)金牌選手龍清泉成功舉起杠鈴的精彩瞬間， 關(guān)于舉重運(yùn)動(dòng)中所蘊(yùn)含物理知識，下列闡述正確的是（ ）

A. 在將杠鈴舉過頭頂保持不動(dòng)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員支持力做功

B. 試舉成功后放下杠鈴的過程中，杠鈴重力不做功

C. 同一運(yùn)動(dòng)員成功舉起的杠鈴越重，所做的功越多

D. 同一運(yùn)動(dòng)員舉起同一杠鈴用時(shí)越短，做功的功率越小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題

如圖是一種草坪噴水器，它是通過向外噴水而使自身轉(zhuǎn)動(dòng)的。小明和小芳為了探究草坪噴水器的旋轉(zhuǎn)速度與哪些因素有關(guān)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在離可樂罐底1cm的罐體上，用如圖所示的方法打一個(gè)孔，將細(xì)繩系在可樂罐的罐頂中心，把可樂罐浸入水中，灌滿水后，快速把可樂罐提到水面上方，如圖所示，將可樂罐在10s內(nèi)旋轉(zhuǎn)的圈數(shù)記入下表中。改變孔的大小和數(shù)目，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到下表數(shù)據(jù)。

（1）通過分析表中第__________次的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出：孔的數(shù)量一樣時(shí)，孔越大，轉(zhuǎn)速越________ ；

（2）通過分析表中第1、2、3次的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出：孔的_____ 一樣時(shí)，_____________；

（3）實(shí)驗(yàn)中，在可樂罐上打孔時(shí)，釘子戳入罐體后，要以罐體的直徑為基準(zhǔn)旋轉(zhuǎn)90°，這樣做的目的是__________________ ；

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(4分)用一組相同的瓶子盛上不等量的水就可以組成一個(gè)“樂器”，通過敲擊瓶子就可以演奏出優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。被敲擊的瓶子發(fā)出的音符與瓶中空氣柱長度的對應(yīng)關(guān)系如圖所示。

（1）由圖可知音調(diào)的高低與空氣柱長度的關(guān)系是_________________________________________________；

（2）往熱水瓶或杯子里倒水，有經(jīng)驗(yàn)的人不用看，就可以根據(jù)聲音判斷水是否快倒?jié)M了，這是因____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在 處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“右”或“左”）調(diào)。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g，醬油的密度為 kg/m3。

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會(huì) （選填“偏大”或“偏小”）．

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟，請你補(bǔ)充完整。

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0；

②將一個(gè)燒杯 ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1；

③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2；

④則醬油的密度表達(dá)式ρ= （已知水的密度為ρ水）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答下列問題：

紅外線防盜報(bào)警器

紅外線防盜報(bào)警器是利用紅外線工作的防盜報(bào)警裝置，主要由紅外發(fā)射器、紅外接收器和喇叭組成，如圖。其原理是：紅外線發(fā)射器發(fā)出一束較強(qiáng)的紅外線，紅外線接受器接受紅外線，當(dāng)盜賊遮擋在紅外發(fā)射器和紅外接收器之間時(shí)，即擋住了紅外線，此時(shí)紅外接收器無法接受到紅外線，使驅(qū)動(dòng)喇叭報(bào)警，從而達(dá)到防盜的目的。

（1）喇叭發(fā)出的聲音是通過 傳播到人耳的；

（2）紅外線是人眼看不見的光，具有顯著的 效應(yīng)，在真空中的傳播速度為 m/s；

（3）紅外發(fā)射器發(fā)出的一束紅外線是沿 傳播的；

（4）紅外線 （能/不能）穿透人體；

（5）紅外線看不見、摸不著，你怎樣說明紅外發(fā)射器和接收器間是否有紅外線？請簡述

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓不變， 、為定值電阻， 為滑動(dòng)變阻器，已知的阻值為．當(dāng)閉合開關(guān)、、斷開，將滑動(dòng)變阻器滑片由一端移動(dòng)到另一端時(shí)，電壓表示數(shù)與變阻器連入電路的阻值變化圖象如圖乙所示，電流表的最小示數(shù)為；當(dāng)閉合開關(guān)、、斷開，將滑動(dòng)變阻器滑片由一端移動(dòng)到另一端時(shí)，得到電流表示數(shù)與連入電路的總電阻的阻值變化圖象如圖丙所示，求：

（1）電源電壓；

（2）圖乙中，電壓表示數(shù)的最大值．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想物體的重力勢能大小可能與物體的質(zhì)量及被舉的高度有關(guān)。為了驗(yàn)證自己的猜想，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，讓兩個(gè)不同質(zhì)量的錐子分別在兩個(gè)不同高度自由下落，扎到下方四本相同的舊書上，書因此被扎出孔，分析這些被扎孔的不同，如圖所示。

（1）若比較甲和乙，這是通過控制_____不變，來探究重力勢能的大小與_____的關(guān)系；

（2）在（1）中，小明不僅比較了甲、乙，還比較了丙、丁，他這樣做的目的是_____；

（3）小明設(shè)想了以下兩種方案來判斷物體重力勢能的大小，你認(rèn)為最佳的一種是____。

A．測出書上被扎孔的深度 B．?dāng)?shù)出被扎孔的紙的頁數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案