9.如圖所示是某種合金加熱變成液態(tài)時(shí)溫度隨時(shí)間變化的曲線,觀察圖象并回答:從圖中可知,它的熔點(diǎn)是500℃;其中BC段是熔化過程,處于固液共存狀態(tài),該過程從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)了20min.

分析 判斷晶體與非晶體熔化的最大區(qū)別,要看溫度隨時(shí)間變化時(shí),是否有一段時(shí)間內(nèi),物質(zhì)吸熱但不升溫.晶體在達(dá)到熔點(diǎn)后,熔化的過程中處于固液共存狀態(tài).結(jié)合圖象可逐一做出解答.

解答 解:從圖象觀察,該合金在熔化時(shí),有一段時(shí)間內(nèi)繼續(xù)加熱,但溫度不再升高,說明物質(zhì)有一定的熔點(diǎn),屬于晶體,其熔點(diǎn)對應(yīng)的溫度為500℃;
從圖象可知,BC段物質(zhì)是達(dá)到熔點(diǎn),進(jìn)行熔化的階段,此時(shí),合金應(yīng)處于固液共存的狀態(tài).該過程從開始熔化到完全熔化大約持續(xù)了35min-15min=20min.
故答案為:500;熔化; 固液共存;20.

點(diǎn)評 觀察物質(zhì)熔化的圖象時(shí),要學(xué)會分析關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)和溫度點(diǎn),從而判斷物質(zhì)是否有一定的熔點(diǎn),進(jìn)而確定是晶體還是非晶體,以及物質(zhì)處于什么樣的狀態(tài).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰.
(1)組裝器材時(shí),應(yīng)先固定圖甲中的B(選填“A”或“B”);
(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材后,為縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明在燒杯中倒入熱水;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);
時(shí)間/min012345678
溫度/℃9090949698999999
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時(shí)的水溫應(yīng)為99℃;
②小明觀察到:沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖乙中C圖(選填“C”或“D”);
③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丙所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖象.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示溫度計(jì)的分度值是1℃,此時(shí)示數(shù)是-4℃;

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在探究影響導(dǎo)體的電阻大小的因素時(shí),小明作出了如下猜想:導(dǎo)體的電阻可能與①導(dǎo)體的長度有關(guān)、②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)、③導(dǎo)體的材料有關(guān).實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如表所示.
(1)按照圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路,在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過觀察電流表的示數(shù)來比較導(dǎo)體電阻的大小.
(2)為了驗(yàn)證猜想①,應(yīng)該選用編號AB兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)分別將A和D兩電阻絲接入圖1電路中M、N兩點(diǎn)間.電流表示數(shù)不相同.由此初步得到的結(jié)論是:當(dāng)長度和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體電阻跟材料有關(guān).
(4)通過實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn),導(dǎo)體越長,電阻越大,導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻越。
編號材料長度/m橫截面積/mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.圖中的實(shí)驗(yàn)或機(jī)器均改變了物體的內(nèi)能,下列相關(guān)內(nèi)能的變化,其中與另外三個(gè)改變內(nèi)能的方式不同的是( 。
A.圖a觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中水的內(nèi)能改變
B.圖b空氣推動塞子時(shí),內(nèi)能減少
C.圖c空氣被壓縮時(shí)內(nèi)能增大
D.圖d內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程氣缸內(nèi)的物質(zhì)內(nèi)能增大

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

14.便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來極大的方便,某天,王爺爺帶小孫子駕車到沈陽北站,然后乘高鐵去南京,7:00開車出發(fā),并看到路邊如圖所示交通標(biāo)志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時(shí)刻表,如表所示.求:
車次沈陽北開南京南到運(yùn)行距離
G122608:0017:001804km
G122208:1516:091804km
G121210:3718:491804km
(1)在交通正常的情況下,依據(jù)以上信息并通過計(jì)算,爺孫倆最快能趕乘上哪一車次?
(2)該趟高鐵運(yùn)行的平均速度為多少km/h?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖R1=10歐,電流表的讀數(shù)為0.3安,電壓表的讀數(shù)為9伏,求R2的阻值是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.甲、乙兩人站立于墻壁兩側(cè),請你在墻上開一個(gè)最小的窗口使他們互相看到對方全身.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,小宇用滑輪組將重90N的物體,在拉力F的作用下2s內(nèi)勻速上升了0.4m,動滑輪重30N,若不計(jì)繩重及摩擦的情況下,拉力F的大小為60N,拉力的功率為24W,滑輪組的機(jī)械效率為75%.

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同步練習(xí)冊答案