A. | 玻璃、絲綢、塑料薄膜 | B. | 塑料薄膜、玻璃、絲綢 | ||
C. | 塑料薄膜、絲綢、玻璃 | D. | 絲綢、塑料薄膜、玻璃 |
分析 摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,得到電子的帶負(fù)電,失去電子的帶正電.根據(jù)題干中的現(xiàn)象可做出推理與判斷.
解答 解:絲綢與玻璃棒相互摩擦?xí)r,絲綢得到電子帶負(fù)電,玻璃棒失去電子帶正電,故絲綢的束縛電子能力大于玻璃棒;
玻璃與塑料薄膜靠近時(shí)相互吸引,說(shuō)明塑料薄膜帶負(fù)電,即塑料薄膜的束縛電子能力大于絲綢,故束縛電子能力由弱到強(qiáng)的排列順序是:玻璃、絲綢、塑料薄膜.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 正確判斷三種材料原子核束縛電子的本領(lǐng)的強(qiáng)弱順序是解答的關(guān)鍵,也是本題的易錯(cuò)點(diǎn),注意不要顛倒.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不靠近高壓帶電體 | B. | 雷雨天在大樹(shù)下避雨 | ||
C. | 把電熱水器的金屬外殼接地 | D. | 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)先切斷電源 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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