如圖是探究“牛頓第一定律”的過程.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是______
A.①是假設(shè),②③是實驗事實,④是實驗推論
B.①②③④都是實驗事實
C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運動的路程越______.其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受______(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用.
(3)三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置放下,使小車運動到斜面底端的速度______(選填“相同”或“不相同”)
(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(小車不受阻力),則小車會在水平面上做______運動.

解:(1)由圖示可知,.①②③是實驗事實,④是實驗推論,故ABC錯誤,D正確.
(2)由圖示可知,小車受到的阻力越小,小車運動的路程越長.其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受非平衡力作用,力改變了小車的運動狀態(tài).
(3)三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置放下,使小車運動到斜面底端的速度相同.
(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(即小車不受摩擦力),則小車會在水平面上做勻速直線運動.
故答案為:(1)D;(2)長;非平衡力;(3)相同;(4)勻速直線.
分析:(1)小車在毛巾、棉布、木板上的運動是實際實驗,小車在光滑水平面上的運動是推理,是理想實驗.
(2)分析圖示情景,可以得出小車運動距離與所受阻力的關(guān)系.
(3)每次實驗,小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下,小車到達水平面時的速度相等.
(4)根據(jù)實驗事實,進行合理的推理,即可得出正確結(jié)論.
點評:本題是一道實驗探究題,了解相關(guān)實驗、分析清楚圖示情景,即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究牛頓第一定律的實驗示意圖.
(1)本實驗多次用到控制變量的方法,如:①實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下是為了
使小車到達水平面時具有相同的速度
使小車到達水平面時具有相同的速度

(2)使用同一輛小車,還可以保證小車對水平面的
壓力
壓力
不變,摩擦力只與平面的粗糙程度有關(guān).本探究中,我們得出了的結(jié)論是:水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車的距離越遠,小車速度變化越

(3)對實驗結(jié)論進行合理外推,假若平面足夠光滑,小車在水平方向不受力,小車的運動速度將不變,它將作
勻速直線運動
勻速直線運動
,在此基礎(chǔ)上牛頓總結(jié)了前人的研究成果,概括出了物體不受力時的運動規(guī)律--牛頓第一定律,我們又從另一個側(cè)面認識了力和運動的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究“牛頓第一定律”的過程.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是
D
D

A.①是假設(shè),②③是實驗事實,④是實驗推論
B.①②③④都是實驗事實
C.①②是實驗事實,③④是實驗推論
D.①②③是實驗事實,④是實驗推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運動的路程越
.其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受
非平衡力
非平衡力
(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用.
(3)三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置放下,使小車運動到斜面底端的速度
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”)
(4)進一步推理可知,若水平面絕對光滑(小車不受阻力),則小車會在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是探究牛頓第一定律的實驗示意圖.
(1)本實驗多次用到控制變量的方法,如:①實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下是為了______.
(2)使用同一輛小車,還可以保證小車對水平面的______不變,摩擦力只與平面的粗糙程度有關(guān).本探究中,我們得出了的結(jié)論是:水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車的距離越遠,小車速度變化越______.
(3)對實驗結(jié)論進行合理外推,假若平面足夠光滑,小車在水平方向不受力,小車的運動速度將不變,它將作______,在此基礎(chǔ)上牛頓總結(jié)了前人的研究成果,概括出了物體不受力時的運動規(guī)律--牛頓第一定律,我們又從另一個側(cè)面認識了力和運動的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源:2012年四川省綿陽市梓潼縣潼江中學(xué)中考物理模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

如圖是探究牛頓第一定律的實驗示意圖.
(1)本實驗多次用到控制變量的方法,如:①實驗中讓同一小車從同一斜面的同一高度自由滑下是為了______.
(2)使用同一輛小車,還可以保證小車對水平面的______不變,摩擦力只與平面的粗糙程度有關(guān).本探究中,我們得出了的結(jié)論是:水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車的距離越遠,小車速度變化越______.
(3)對實驗結(jié)論進行合理外推,假若平面足夠光滑,小車在水平方向不受力,小車的運動速度將不變,它將作______,在此基礎(chǔ)上牛頓總結(jié)了前人的研究成果,概括出了物體不受力時的運動規(guī)律--牛頓第一定律,我們又從另一個側(cè)面認識了力和運動的關(guān)系.

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