12．2012年1月7日，《北京晚報(bào)》“中國(guó)新聞”欄目刊登了科考隊(duì)員1月4日沙漠考察的消息，當(dāng)?shù)貧鉁匾恢痹?14℃至-25℃，但面前5cm-10cm厚的積雪左右突然全部消失，這可能是升華現(xiàn)象．

分析 （1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)變化；
（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固．

解答 解：沙漠的氣溫一直在-14℃至-25℃之間，低于雪的熔點(diǎn)，積雪不會(huì)熔化，積雪突然全部消失，可能是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的水蒸氣，發(fā)生了升華現(xiàn)象．
故答案為：升華．

點(diǎn)評(píng) 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖是運(yùn)動(dòng)員一腳把足球踢向空中時(shí)的情境，以下說法正確的是（　�。�
A．足球被踢出說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B．足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，腳一直對(duì)它做功
C．足球離開腳后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樽闱蚴艿搅藨T性
D．足球在上升過程中，動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)蠟燭位于凸透鏡前某位置時(shí)，在透鏡的另一側(cè)呈現(xiàn)一個(gè)倒立、放大的實(shí)像，若保持凸透鏡的位置不變，把蠟燭與光屏的位置相互交換，則在光屏上將出現(xiàn)一個(gè)（　�。�
A．倒立、放大的實(shí)像B．倒立、縮小的實(shí)像C．倒立、等大的實(shí)像D．得不到實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．氫氣球脫手后飛上天空是因?yàn)闅錃馇蚴艿礁×�；用一彈簧測(cè)力計(jì)吊著一個(gè)鐵塊，將其浸沒于水中，發(fā)現(xiàn)測(cè)量值變小，由此可以說明鐵塊受到向上的浮力．一條金魚的質(zhì)量為10g，靜止在水面下25cm深處，金魚受到的浮力為0.1N，若金魚要上浮，則金魚受到的浮力必須大于金魚的重力．（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．初冬的早晨，鄒城至曲阜的高速路上大霧彌漫，路面上還會(huì)看到遍地霜花，出現(xiàn)這兩種不同現(xiàn)象的原因是空氣溫度不同，兩個(gè)規(guī)格相同的電熱水壺分別在甲、乙兩個(gè)房間里使用，當(dāng)兩個(gè)壺中的水都沸騰時(shí)，在甲房間看到了大量的“白氣”產(chǎn)生，而在乙房間只看到了少量的“白氣”產(chǎn)生，“白氣”的“多”與“少”說明了房間溫度不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．按要求作圖．

（1）如圖甲所示是一個(gè)簡(jiǎn)易壓水機(jī)，其中AOB是杠桿，作出動(dòng)力F1的力臂．
（2）如圖乙所示的插座和電燈（帶開關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將器件分別正確連入電路中．
（3）小滿暑假坐火車去北京，在北京上發(fā)現(xiàn)車廂后面有兩個(gè)廁所，只有當(dāng)兩個(gè)廁所的門都關(guān)上時(shí)，車廂指示燈才會(huì)發(fā)光，指示牌才會(huì)顯示“廁所有人”字樣，提醒旅客兩個(gè)廁所都有人．請(qǐng)你把圖丙中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明同學(xué)為了更好的學(xué)習(xí)，搬進(jìn)了新書房，可新書房缺少了一盞用拉線開關(guān)控制的照明燈和一個(gè)可插風(fēng)扇的插座，請(qǐng)?jiān)趫D1中，為小明同學(xué)的正確接線設(shè)計(jì)一個(gè)完整的電路．

過程與方法
小強(qiáng)想利用圖2所示的電路探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律．請(qǐng)你幫助小強(qiáng)：
（1）預(yù)測(cè)探究結(jié)論．
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（器材、原理圖、方法步驟）
（3）設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格
（4）推測(cè)：三個(gè)支路上的電流是否一定相同？對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論有無影響？
科學(xué)探究
（1）洋洋買了一個(gè)新型的全封閉鎳鎘電池（外形與鉛蓄電池相似），電池的兩極旁只涂了兩種不同的顏色，并未標(biāo)明“+”“-”極．現(xiàn)在有以下器材：電流表、小燈泡、發(fā)光二極管（正、負(fù)極已標(biāo)明，用符號(hào)“”表示）、電池、開關(guān)、導(dǎo)線．請(qǐng)你幫助洋洋用上述器材設(shè)計(jì)兩種判斷電池正、負(fù)極的方法．說明所選器材，畫出電路圖，簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法．
（2）實(shí)驗(yàn)課上，小明把兩個(gè)燈泡連成了如圖3所示的電路．閉合開關(guān)，兩燈均不亮．經(jīng)檢查，電路連接無誤，老師告訴他是其中一個(gè)小燈泡壞了．于是，小明又找來了一個(gè)小燈泡，想出了一種檢測(cè)方法（如下面表格中方法一），請(qǐng)你幫助小明，在圖4所示的實(shí)驗(yàn)器材中任選一種，連入電路，設(shè)計(jì)出另外三種檢測(cè)方法，并完成下表．
器材檢測(cè)電路圖現(xiàn)象及結(jié)論
方
法
一		導(dǎo)線開關(guān)閉合，若檢測(cè)燈泡亮，則燈L1壞了；若檢測(cè)燈泡不亮，則燈L2壞了
方
法
二		電流表有讀數(shù)L1已壞，無讀數(shù)L2壞
方
法
三		發(fā)光二極管二極管發(fā)光L1壞，不發(fā)光L2壞
方
法
四		電壓表電壓表有示數(shù)L1已壞，無示數(shù)L2已壞
（3）圖5中的開關(guān)叫做單刀雙擲開關(guān)，當(dāng)把閘刀向左邊按下時(shí)，a、b兩個(gè)接線柱是接通的，a、c之間是斷開的；當(dāng)把閘刀向右邊按下時(shí)，a、c兩個(gè)接線柱是接通的，a、b之間是斷開的．現(xiàn)在請(qǐng)你用這個(gè)閘刀來控制紅燈和綠燈，使閘刀向左邊按下時(shí)紅燈亮綠燈熄，向右邊按下時(shí)綠燈亮紅燈熄，畫出導(dǎo)線的連接圖．

（4）給你下列器材：一個(gè)電池組，一只小燈泡，一只開關(guān)，一只電鈴（用符號(hào)“”表示）和若干細(xì)導(dǎo)線，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一自動(dòng)放養(yǎng)奶牛的裝置圖．
要求：用細(xì)導(dǎo)線將牛群圍住，合上開關(guān)后，當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí)，小屋內(nèi)燈亮而鈴不響；當(dāng)有牛碰斷了圈住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時(shí)，電鈴便會(huì)響起來，放牛的人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．運(yùn)用知識(shí)解決問題
（1）水的密度是1.0×103kg/m3，表示的含義是每立方米水的質(zhì)量是1.0×103kg．
（2）一金屬塊的體積是20cm3，質(zhì)量是178g，這種金屬的密度是8.9×103kg/m3，將這塊金屬塊截取四分之一，其密度是8.9g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)光的反射定律，在圖中畫出反射光OB的入射光AO，并標(biāo)出入射角及其大小．

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同步練習(xí)冊(cè)答案