【題目】在演示聲音是由物體的振動產(chǎn)生的實驗中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實驗中,泡沫塑料球的作用是( )
A.使音叉的振動盡快停下來
B.使音叉的振動時間延長
C.將音叉的微小振動放大,便于觀察
D.使聲波多次反射,形成回聲
【答案】C
【解析】正在發(fā)聲的音叉與不發(fā)聲的音叉的區(qū)別在于:正在發(fā)聲的音叉在振動,而不發(fā)聲的音叉沒有振動;
由于音叉振動的幅度過小,人眼無法直接觀察和區(qū)分,所以用“轉(zhuǎn)換法”將這個實驗效果進行放大;
當把懸掛的泡沫塑料球緊靠在正在發(fā)聲的音叉上時,音叉的振動將泡沫塑料球彈開,即把音叉的微小振動放大成泡沫塑料球的振動.以便于觀察和進一步的研究;
故選C.
聲音是由物體振動產(chǎn)生的.但這種振動往往不易觀察,需要將實驗效果進行“放大”.“轉(zhuǎn)換法”是中學(xué)物理中一種重要的研究方法,可以借助某些物體的特性來研究看不到或不易觀察到物質(zhì),形象直觀.據(jù)此判斷.
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【題目】小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖所示:
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,若沒有改正錯誤,閉合開關(guān),電壓表 ;
(2)請在圖中補畫出正確的連線;
(3)改正錯誤后在閉合開關(guān)前,小剛應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到 端;
(選填“A”或“B”)
(4)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)見表格,從表中計算可知三次實驗小燈泡的電阻不相等,你認為原因可能是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某風(fēng)力報警器的風(fēng)力探頭通過中心滑桿可帶動下端的金屬片上下移動.當風(fēng)速較小時,僅綠燈亮,電鈴不響;當風(fēng)速增大到一定程度后,綠燈不亮,電鈴響發(fā)出警報.下列四幅風(fēng)力報警器的原理圖符合要求的是( )
A. B.
C. D.
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【題目】小宇騎車時發(fā)現(xiàn),不踩踏腳板,車也能滑行一段距離,他在不同的路面上多次嘗試后猜想:車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān).為探究其中的奧秘,他在水平桌面上搭成一個斜面,用小球做實驗,并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度.
(1)為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系,小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的(同一/不同)高度處釋放,比較小球在(同一/不同)粗糙面上滑行的路程.
(2)為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系.小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放,三次實驗結(jié)果如圖(甲)所示,由此得到結(jié)論: . 小宇認為,通過進一步推理可以得出結(jié)論:運動的物體如果不受阻力作用,將 .
(3)在上述(2)的三次實驗中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1 , 小球克服木板的摩擦力做的功為W2 , 則W1W2 . (選填“小于”“大于”或“等于”)
(4)為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患,李斌同學(xué)設(shè)計了如圖(乙)所示的探究實驗:將A、B兩個小球先后從同一裝置,高分別為hA、hB的位置滾下(mA<mB , hA>hB),推動小木塊運動一段距離后靜止.同組的小紅認為他的實驗設(shè)計有問題,問題是: . 更正后完成實驗,在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中,木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙 , 則f甲f乙 . (選填“小于”“大于”或“等于”)
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【題目】某海洋科學(xué)考察船利用聲吶發(fā)射聲波,聲波傳到海底,再反射回海面共歷時3s,此處海底深度為多少m(已知海水中聲速為1530m/s);這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離,其原因是什么?
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【題目】內(nèi)燃機一個工作循環(huán)有四個沖程,實現(xiàn)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是_____沖程。某品牌汽車每行駛100km耗油7kg,這些汽油完全燃燒要放出_____J的熱量。(汽油的熱值q=4.6×107J/kg)。
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【題目】某種晶體熔液溫度隨時間變化曲線如圖所示.試分析:
(1)這是熔化圖象還是凝固圖象?;
(2)這種晶體的熔點是多少?;
(3)這種物質(zhì)液態(tài)時是什么名稱?;
(4)凝固的時間有幾分鐘?;
(5)第5分鐘時處于態(tài).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明操控遙控器使電動遙控飛機勻速上升過程中,遙控飛機相對于小明是_______(填“靜止”或“運動”)的;小明調(diào)整遙控器,使飛機急轉(zhuǎn)彎,這是因為力可以改變_______。
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【題目】關(guān)于能的概念,下列說法中正確的是( 。
A.高山上靜止的石頭不具有能
B.物體已做的功越多,說明物體具有的能量越多
C.只要物體能夠做功,說明物體具有能
D.只有正在做功的物體才具有能
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