7．根據(jù)光通過透鏡前后的方向，在如圖中的虛框內(nèi)畫上適當(dāng)類型的透鏡．

分析 凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用．
根據(jù)圖示的入射光線和出射光線，可以確定經(jīng)過透鏡折射后是發(fā)散了還是會聚了，從而可以確定透鏡的種類．

解答 解：
圖中，入射光線平行于主光軸，經(jīng)透鏡折射后，會聚于主光軸上一點，說明此透鏡對光線起會聚作用，應(yīng)該是凸透鏡，如圖：

點評 本題利用了兩種透鏡對光線的折射作用來確定透鏡的類型．不要把兩種透鏡對光線的作用弄混了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．如表所示，是某電熱水壺的銘牌．求：
型號額定電壓防漏電等級額定功率額定頻率額定容積
YFG-II220VIII880W50Hz3L
（1）該電熱水壺的電阻．
（2）將它裝滿20℃的水燒開需消耗多少電能．（不考慮熱損失）
（3）若不計熱損失燒開這一壺水所需時間是多少．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體的運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示，則當(dāng)t=1s時，物體所受的摩擦力等于（選填“大于”“小于”或“等于”）推力；當(dāng)t=3s時，物體受到的摩擦力為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的四種工具在使用過程中，屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
     食品夾		B．
    瓶蓋起子		C．
       鉗子		D．
      核桃夾

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的各物體中，所受的兩個力屬于一對平衡力的是（　　）
A．
 推拉方向盤		B．
     推手		C．
     推拉小車		D．
 提著水桶不動

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖甲所示，乒乓球漂浮在水面上，請畫出乒乓球受力的示意圖．如圖乙所示，請根據(jù)已知光線，完成光路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．李平在運動場上看到了一些場景，他運用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析，下列分析不正確的是（　　）
A．李浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球受到摩擦力的作用
B．羅寧同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點時，勢能最大
C．小紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來，是因為受到慣性的作用
D．張濤同學(xué)在做引體向上，當(dāng)他在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力不是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖，把一個邊長為10cm的正方體小塊放入水中，靜止時，木塊有$\frac{3}{5}$的體積浸入水中，此時木塊受到的浮力為6N，木塊的密度是0.6×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．某實驗小組希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律．
（1）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）小明連接好電路后，試觸電流表，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖甲所示，其錯誤的原因是：電流表的正負(fù)接線柱接反了．如果再次閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示，則可能發(fā)生的錯誤是：電流表所選量程太�。�
（3）小明同學(xué)連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？在表中空格填寫“可行”或“不可行”：
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
方法1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
方法2把其中一根導(dǎo)線斷開兩燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
（4）小明根據(jù)自己的實驗，記錄了下面的表格
電流表的位置ABC
電流I/A0.30.31.5
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是C（選填“A”或“B”或“C”），造成錯誤的原因是讀數(shù)時看錯了量程．
（5）小芳在實驗中發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：L1很亮但是L2卻不亮，于是小芳有三個猜想：①燈泡燈絲被燒斷了； ②燈泡L2與燈泡L1的規(guī)格不同； ③燈泡L2底座被短路了．小明聽了小芳的猜想，馬上說猜想①是錯誤的；小芳想想也覺得有道理．下面請你通過實驗說明剩余的兩個猜想到底哪個正確，在下面方框內(nèi)畫出實驗電路圖（可以選用其他器材）．
分析：若看到現(xiàn)象：電壓表有示數(shù)，則猜想②是正確的．

（6）小芳完成串聯(lián)電路的電流特點探究后，又按照圖1進(jìn)行了并聯(lián)電路電流特點的探究，圖2是她測得A點的電流，該電流大小是0.36A．

（7）下表是小明同學(xué)在探究并聯(lián)電路電流特點的實驗中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù)．
A點電流IAB點電流IBC點電流IC
0.160.160.32
由實驗數(shù)據(jù)小明得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路中電流之和，且各支路的電流相等．請指出小亮的探究過程中存在的兩點不妥之處：①實驗次數(shù)少，結(jié)論具有偶然性；②選用了兩個規(guī)格相同的燈泡．

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