【題目】中國科技館的“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”中有一個寫著“電從哪里來”字樣的展臺，在展臺的一側(cè)有一臺手搖發(fā)電機(jī)，在展臺中心區(qū)域有一個水車模型（如圖所示），水車模型內(nèi)部的電動機(jī)與發(fā)電機(jī)相連接。小祎同學(xué)用力搖動手搖發(fā)電機(jī)，發(fā)現(xiàn)水車模型轉(zhuǎn)動了起來。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B. 水車模型內(nèi)電動機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 發(fā)電機(jī)在工作過程中，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 水車模型在轉(zhuǎn)動過程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

【答案】A

【解析】

A. 據(jù)課本可知，手搖發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A正確； B. 水車模型內(nèi)電動機(jī)的工作原理是：通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用，故B錯誤； C. 發(fā)電機(jī)在工作過程中，消耗機(jī)械能，產(chǎn)生電能，所以是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過程，故C錯誤； D. 水車模型在轉(zhuǎn)動過程中，消耗電能，產(chǎn)生機(jī)械能，所以是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程，故D錯誤；

故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設(shè)計了一種照明電路圖，其設(shè)計要求是：S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)（都是單刀雙擲開關(guān)），要求撥動其中任一開關(guān)，都能改變電燈原來的發(fā)光或熄滅狀態(tài)．圖所示的四幅電路圖中，既符合上述設(shè)計要求，又符合安全用電要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請完成以下探究：

(1)按圖甲組裝實驗器材，給直導(dǎo)線通電，直導(dǎo)線向左運(yùn)動，這說明________對通電直導(dǎo)線有力的作用；只對調(diào)電源正負(fù)極接線，通電直導(dǎo)線會向________運(yùn)動，這說明通電導(dǎo)體的受力方向與____________有關(guān)。

(2)如圖乙是某興趣小組制作的神奇轉(zhuǎn)框，框的上部中央與電池正極相連，下部緊貼在與電池負(fù)極相連的柱形物兩側(cè)，金屬框就可以繞電池持續(xù)轉(zhuǎn)動。據(jù)此，你認(rèn)為構(gòu)成柱形物的材料應(yīng)具有較好的：________________、________________。(填物理屬性)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實驗．比較甲、乙兩圖可以得出 ______的結(jié)論；比較甲、丙可以得出________的結(jié)論；即產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向與________方向和________方向都有關(guān)．若二者只改變其一，則感應(yīng)電流方向________；若二者同時改變，則感應(yīng)電流方向________．這種實驗的方法稱為________法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個實驗裝置 完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同．

（1）為了比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇____________兩個裝置，為了比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇_____________兩個裝置（選填裝置序號A、B、C）；

（2）在“比較不同燃料的熱值”的實驗中，通過觀察溫度計的________來比較燃料燃燒放出熱量的多少．__________質(zhì)量的燃料完全燃燒后放出熱量越多的，熱值越__________。

（3）比較不同物質(zhì)的比熱容的實驗時，比較相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收_________熱量后，溫度升高的越多的，比熱容越_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，小冬進(jìn)行了如圖所示的實驗。

（1）在水面上方A點放光源，他看到水面下B處有光源的像。當(dāng)他將光源向下移動時，水中光源的像______(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)水面；當(dāng)光源沿水平方向移動時，水中的像相對于光源是_______(選填“靜止”或“運(yùn)動”)的；

（2）從A處光源發(fā)出的一束光射向水面上的O點，光在水面處發(fā)生了折射。他不斷改變?nèi)肷浣?/span>α的大小，測出相應(yīng)的折射角γ，將數(shù)據(jù)填在右表中，分析表中數(shù)據(jù)可知：光從空氣斜射入水中時，入射角增大，折射角______(選填“增大”或“減小”)，且折射角總是________(選填“大于”、“小于”成“等于”)入射角。

入射角α

15°

30°

45°

折射角γ

11.3°

22.1°

32.2°

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明對新型LED燈帶很好奇，取一段剖開后發(fā)現(xiàn)，燈帶中的LED燈串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的，他取下其中一只LED燈接在一節(jié)電池兩端沒有亮，對調(diào)電池正負(fù)極后亮了，用手試摸，點亮的燈幾乎不發(fā)熱．以下推斷符合上述實驗事實的是

A. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B. LED燈應(yīng)用了半導(dǎo)體材料

C. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮 D. 單只LED燈工作電壓是220V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡額定功率”實驗中，小華同學(xué)用如圖所示的實驗器材進(jìn)行了實驗，其中電源電壓保持6V不變，小燈泡的額定電壓為3.8V，小燈泡的燈絲電阻大約10Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”。

（1）請用鉛筆畫線代替導(dǎo)線，在答題紙上將圖甲的實物電路連接完整（連線不得交叉）____。

（2）小華實驗中，移動滑片P到某處，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，為了能測量小燈泡的額定功率，他將滑片P向________（選填“左”或“右”）端滑動，直到電壓表的示數(shù)為3.8V時，觀察電流表的指針位置如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為________，小燈泡的額定功率為________。

（3）小華想：滑動變阻器接入電路的阻值增大時，通過它的電流________，它兩端電壓________，（選填“變大”“變小”或“不變”）它消耗的功率是增大還是減小呢____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】雯晴走到電動扶梯（電梯）前，發(fā)現(xiàn)電梯上沒有站人時運(yùn)行較慢，當(dāng)她站到電梯上時又快了很多．她了解到電梯是由電動機(jī)帶動運(yùn)轉(zhuǎn)的，電梯的控制電路中安裝了力敏電阻（力敏電阻受到壓力時，阻值會發(fā)生變化），控制電梯運(yùn)動快慢的模擬電路如圖所示．以下分析合理的是（ ）

A. 觸點3與觸點1接觸時，電梯運(yùn)行較快

B. 力敏電阻由半導(dǎo)體材料制成，受壓時阻值變小

C. 電梯沒有站人時，繼電器的電磁鐵磁性較強(qiáng)

D. 電梯沒有站人時，電動機(jī)的額定功率較小

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