甲、乙兩位同學(xué)用兩把不同的刻度尺去測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度.甲記錄為37mm,乙記錄為37.3mm.已知兩人的測(cè)量操作和記錄都是正確的,則下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    乙測(cè)量得更仔細(xì)
  2. B.
    甲所用的刻度尺分度值是1毫米
  3. C.
    乙所用的刻度尺精度高
  4. D.
    以上說(shuō)法都不對(duì)
C
分析:使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)要估測(cè)到分度值的下一位,即有一位是估計(jì)值,長(zhǎng)度的記錄結(jié)果由準(zhǔn)確值和估讀值組成.
解答:
A、已知兩人的測(cè)量操作和記錄都是正確的,所以此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、在37mm中,7mm是估讀值,30mm是準(zhǔn)確值,甲所用刻度尺的分度值是10mm,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、在37.3mm中,0.3mm是估讀值.37mm是準(zhǔn)確值,乙所用的刻度尺的分度值為1mm,精確度更高,此選項(xiàng)正確;
D、由于選項(xiàng)C正確,此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):一般說(shuō),測(cè)量工具的分度值越小,雖然量程較小,但精確度較高.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)用兩把不同的刻度尺去測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度.甲記錄為37mm,乙記錄為37.3mm.已知兩人的測(cè)量操作和記錄都是正確的,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:013

甲、乙兩位同學(xué)用兩把不同的刻度尺去測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,分別記錄數(shù)據(jù).甲記錄為25mm,乙記錄為25.0mm.已知兩人的測(cè)量操作和記錄都是正確的,則下列說(shuō)法正確的是:

A.乙測(cè)量得更仔細(xì); 

B.甲所用的刻度尺分度值是毫米;

C.乙所用的刻度尺精度高;

D.以上說(shuō)法都不對(duì).

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甲、乙兩位同學(xué)用兩把不同的刻度尺去測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度.甲記錄為37mm,乙記錄為37.3mm.已知兩人的測(cè)量操作和記錄都是正確的,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.乙測(cè)量得更仔細(xì)
B.甲所用的刻度尺分度值是1毫米
C.乙所用的刻度尺精度高
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩位同學(xué)用兩把不同的刻度尺去測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,分別記錄數(shù)據(jù).甲記錄為25mm,乙記錄為25.0mm.已知兩人的測(cè)量操作和記錄都是正確的,則下列說(shuō)法正確的是:

A.乙測(cè)量得更仔細(xì);      B.甲所用的刻度尺分度值是毫米;

C.乙所用的刻度尺精度高;  D.以上說(shuō)法都不對(duì).

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