用試電筆檢測插座時，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，說明接觸的是________線，使用試電筆時，手必須和________(填“筆尖”或“筆尾”)金屬電極接觸。
火 筆尾 【解析】解答：使用試電筆時，手要接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸導線，若氖管發(fā)光，說明試電筆接觸的是火線。科目：初中物理 來源：人教版九年級全冊物理第19章生活用電單元測試（含答案） 題型：填空題
如圖哪些圖所示情況會發(fā)生觸電事故：________ ． 家庭電路觸電事故都是人體直接成間接接觸________線造成的．
我國照明電路的電壓為 V，對人體安全的電壓為 V．
查看答案在一個寒冷的冬天，小明家來了許多客人，當他剛把第二個電烤爐接入電路中時，家里所有的燈突然熄滅，電烤爐也不發(fā)熱，檢查后發(fā)現(xiàn)保險絲斷了。導致保險絲燒斷的原因可能是( )
A. 電路中用電器的總功率過大 B. 第二個電烤爐的電阻絲燒斷了
C. 燈泡的燈絲燒斷了 D. 開關接觸不良
查看答案下列做法不符合安全用電原則的是
A．用電器的金屬外殼應接地
B．檢查維修家用電器時，應將電源斷開
C．為防止家庭電路中的熔絲頻繁燒斷，可用銅絲代替熔絲
D．使用測電筆時，手要接觸測電筆尾部的金屬電極
查看答案如圖所示的做法中符合安全原則的是（ ）
A. 
雷雨天站在大樹下避雨
B. 
用手指觸碰插座的插孔
C. 
用濕抹布擦發(fā)光的燈泡
D. 
將冰箱的金屬外殼接地
關于家庭電路，下列說法正確的是（ ）
A．空氣開關“跳閘”不一定是出現(xiàn)了短路
B．只有36V的電壓對人體才安全
C．當發(fā)現(xiàn)有人觸電時，用手把觸電的人移開
D．工作的用電器越多，總電阻越大
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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：實驗題
如圖所示，是測量一新型電子元件Z，通過的電流I跟兩端所加電壓U關系的電路，數(shù)據(jù)記錄表中．
（1）在如圖中畫出電子元件Z的電流I跟電壓U關系的圖線_________．
（2）電源電壓恒為5V時，接通開關，電流表的示數(shù)為0.2A，滑動變阻器接入電路的電阻值是多少_____？
（3）改變滑動變阻器接入電路的電阻，電流表的示數(shù)由0.2A增大到0.6A的過程中，滑動變阻器兩端的電壓變化情況是_____．
15 由3V減小到1V 【解析】（1）用描點法作圖． （2）由圖象知，當電流為0.2A時，電子元件兩端電壓U1=2V，則根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知：變阻器兩端電壓，根據(jù)可得： ； （3）由圖象知，當電流為0.2A時，電子元件兩端電壓U1=2V，則根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各電阻兩端的電壓之和可知變阻器兩端電壓；當電流為0.6A時，電子元件兩端電壓U1′=4V，...如圖所示，用15N的水平力推著購物車，10s內沿水平地面前進 5m，購物車連同貨物重200N．
（1）重力對購物車和貨物所做的功是多少？
（2）推力所做的功及功率是多少？
查看答案如圖所示，探究不同物質吸熱升溫現(xiàn)象。取質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，倒入相同的易拉罐中，用相同的裝置加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄表中。
（1）實驗通過比較升高相同的_____ 所需的加熱_____，來確定兩種液體吸收熱量的多少。
（2）實驗數(shù)據(jù)表明：升高相同溫度時，_____（選填“甲”或“乙”）液體需要吸收的熱量更多；吸收相同熱量時，_____ 液體升溫更高。
（3）兩種液體中，_____ 液體適合選作汽車發(fā)動機的冷卻劑，其比熱容_____ （選填“較大”或“較小”）。
查看答案測定滑輪組的機械效率時，用同一滑輪組進行兩次實驗，數(shù)據(jù)記錄表中。
（1）實驗所用滑輪組中，動滑輪最少個數(shù)為_____ 個，鉤碼上升高度和彈簧測力計移動距離可以不測量，原因是_____，滑輪組機械效率可表示為_____。
（2）第二次實驗測得滑輪組的機械效率η2=_____。（g=10N/kg）
（3）比較實驗1和實驗2可得結論：使用同一滑輪組，_____，可以提高滑輪組的機械效率。
查看答案連接圖中兩只電燈泡的串聯(lián)電路．
畫出圖中提起重物滑輪組最省力的繞線。
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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題
如圖所示，電源電壓保持不變．閉合開關，滑動變阻器的滑片P由a向b滑動的過程中，燈泡工作時的電阻不變．可能觀察到的現(xiàn)象是（ �。�
A. 燈L1逐漸變亮 B. 燈L2逐漸變暗
C. 電流表示數(shù)變大 D. 燈L1逐漸變暗
C 【解析】由電路圖可知，燈泡L2與滑動變阻器串聯(lián)后再與燈泡L1并聯(lián)，電流表測干路電流，因并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，且電源電壓保持不變，所以，滑片移動時，通過燈泡L1的電流和實際功率不變，則L1的亮暗不變，故AD錯誤；滑動變阻器的滑片P由a向b滑動的過程中，接入電路中的電阻逐漸變小，該支路的總電阻變小，由可知滑動變阻器支路的電流逐漸變大，因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，所以，由 ...家庭電路中接入的電能表，其作用是
A. 給家用電路提供電能 B. 提高家用電器效率
C. 測量電路消耗的電能 D. 保護電路避免火災
查看答案電源是能持續(xù)供電的裝置。通常情況下，帶有直流電源的家用電器是
A. 蒸汽電熨斗 B. 筆記本電腦
C. 環(huán)保電冰箱 D. 防近視臺燈
查看答案如圖所示，轉動調光燈的旋鈕，滑片在弧形電阻上滑動，即可調節(jié)燈泡亮度， 此過程是改變接入電阻的
A. 長度 B. 橫截面積
C. 材料 D. 溫度
查看答案將食品裝進保鮮盒，放進冰箱里，食品的溫度降低過程
A. 吸收熱量 B. 放出溫度
C. 熱量増大 D. 內能減小
查看答案如圖所示，游樂場的過山車從高處無動力向下運行的過程中
A. 機械能逐漸増大
B. 彈性勢能轉化為動能
C. 重力勢能轉化為動能
D. 重力勢能逐漸増大
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科目：初中物理 來源：江蘇省淮安市淮安區(qū)2018屆九年級上學期期末考試物理試卷 題型：單選題
如圖所示，用鋼絲鉗來剪鐵絲，鐵絲放在刀口盡量靠近0點的位置，手握在B點的位置，此時鋼絲鉗是
A. 省力杜桿 B. 費力杜桿
C. 等臂杠桿 D. 彎曲杠桿
A 【解析】鋼絲鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿． 故選A．在“探究影響電流熱效應的因素”的活動中，同學們根據(jù)對電暖器的觀察猜想到電流通過電熱器產生的熱量可能與電流的大小、導體的電阻及通電時間有關.下面是同學們?yōu)轵炞C猜測而進行的探究，請你幫他們完成相關的內容.
（1）設計：如圖甲所示，將一段電阻絲浸沒在一定質量的煤油中，通電時，煤油的溫度會升高.因此，液體溫度的變化可以反映電流通過導體時___________；
（2）實驗：①將圖甲所示裝置接入圖乙電路中，實驗還需要的器材是_______________；閉合開關觀測在一定時間內液體溫度的變化.②為了驗證電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，應保持_______和______不變，調節(jié)滑動變阻器，改變通過電阻的電流，觀察溫度計示數(shù)的變化；③保持通過電阻的電流不變，改變通電時間，觀測液體溫度的變化；④如圖（丙）所示，將兩段阻值__________（相等/不等）的電阻絲分別裝在兩個相同裝置中，將它們串聯(lián)接入電路乙中，是為了控制_________相等，通電一段時間，觀測兩個裝置中液體溫度的變化.
（3）反思：學習了能量轉化裝置的效率后，復習時小明對實驗進行了深度思考：如何測量圖甲裝置加熱煤油時的效率呢？經過思考得出，需要測量和了解的物理量有煤油的初溫t1、__________、通電一段時間t后煤油的溫度t2、電阻絲的阻值R及通過的電流I、煤油的比熱容c，所測的效率的表達式為_________.
“測量小燈泡的額定功率”的實驗電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，功率大約為0.8W.
(1)請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物連接完整，要求P向右滑動時燈變暗；
(2)現(xiàn)有滑動變阻器R1（5Ω 0.3A）和R2(50Ω 1A)，實驗時應選用滑動變阻器_____；
(3)閉合開關S前，應將滑動變阻器的滑片P滑到____端（填“A”或“B”）；
(4)閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應該操作的是____（填序號）
A.檢查電路是否有斷路 B.檢查電路是否短路 C.移動滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
(5)實驗過程中，移動滑動變阻器的滑片P的同時，眼睛應注視____；
(6)調節(jié)滑片P至某位置時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為_____W；
查看答案在探究磁體周圍的磁場時，老師將中間夾層中有很多小鐵棒的透明有機玻璃板(如圖甲所示)放在磁體上，_____玻璃板使小鐵棒能________，可以看到鐵棒規(guī)則的排列(如圖乙所示)，從而認識到磁體周圍磁場的_____ (選填“分布”“方向”或“分布和方向”)，此時鐵棒實際上是一個個磁體，因為它們已經被_____.
九(1)班的同學在觀察轉動微風吊扇可以使發(fā)光二極管發(fā)光的的實驗后，認識利用磁場可以產生電流，經過初步的實驗及討論，同學們確定用如圖所示的裝置進行探究．
(1)用線圈ABCD代替單根導體棒的好處是_______；
(2)按圖所示位置將線圈ABCD懸掛起來靜止后，閉合開關，靈敏電流計G指針不偏轉，說明電路中__（選填“有”或“無”）電流產生；
(3)按表格繼續(xù)探究時，小明對線圈ABCD的AB邊“切割磁感線運動”有點不確定，你認為應該將線圈ABCD_____(填“上下”“左右”“前后”)運動；
(4)實驗記錄現(xiàn)象如表所示，由此得到感應電流產生的條件是：閉合電路的一部分導體在磁場中做__運動，電路中就會產生感應電流，這個現(xiàn)象首先是由_________發(fā)現(xiàn)的；
(5)在實驗中有同學發(fā)現(xiàn)靈敏電流計G指針有時向左偏轉，有時向右偏轉，由此提出了一個有價值的可以探究的問題：_______________.
查看答案導體電阻的大小與哪些因素有關呢？對于這個問題，小明想起課堂上老師把電壓比作水壓，把電流比作水流，于是他想：電阻也可以比作是水管對水流的阻力．他還想到水管內部粗糙程度、有無雜物和它的長短粗細都可能導致水管對水流的阻力不同，因此經過分析，他提出了以下幾種猜想：猜想1：導體的電阻可能跟導體的材料有關；猜想2：導體的電阻可能跟導體的長度有關；猜想3：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關.為了驗證自己的猜想，實驗室有如下表格中的4種電阻絲，則：
(1)若要探究電阻跟長度的關系，可依次把如圖中M、N跟電阻絲_____、_____（選填導線代號）的兩端連接，閉合開關記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲電阻大小．
(2)若依次把M、N跟電阻絲A、C的兩端連接，閉合開關記下電流表示數(shù)，分析比較這兩個金屬絲的電阻大小，這時探究的是電阻跟導體的________的關系．
(3)在上面的實驗中，電阻的大小并不能直接觀察，而是通過電流表的示數(shù)反映出來的，電流表的示數(shù)越大，說明電阻絲的電阻越___________________________________________________．
(4)此實驗中電路的設計存在著不足，你的改進建議是_________________________________.
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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級全冊第19章第1節(jié) 家庭電路 同步測試1 題型：單選題
對家庭電路的安裝過程，下列要求正確的是( )
A. 輸電線進戶后應先接電能表
B. 控制各燈具的開關都應裝在零線上
C. 所有家用電器和插座都要串聯(lián)，并且用電器與控制它的開關也要串聯(lián)
D. 三孔插座有時不需要接地
A 【解析】解答：A. 根據(jù)家庭電路的組成可知，家庭電路的連接要按照進戶線→電能表→總開關一熔斷器一用電器的安裝順序，故A正確； B. 為了安全，控制用電器的開關都應該連接在火線和用電器之間，故B錯誤； C. 插座也是接用電器的，由于家庭電路各用電器間互不干擾，所以電器和各插座之間應該是并聯(lián)的，用電器和它的開關應該是串聯(lián)，故C錯誤； D. 三孔插座的接法：左零右火，中間接地...查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第七章力單元測試卷 題型：綜合題
閱讀短文，回答問題。
無處不在的彈簧
彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領域發(fā)揮著重要作用。
彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失。物理學家胡克研究得出結論:在彈性限度內，彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。
彈簧具有測量功能、緊壓功能、復位功能和緩沖功能以及儲存能量的功能。彈簧在生產和生活中有許多應用。例如，制作彈簧測力計、鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發(fā)條等。
(1)彈簧被拉伸或壓縮時都產生反抗外力作用的彈力，這說明____________ 。
(2)胡克的結論是________________________________________________ 。
(3)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關系時記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)是__________。
(4)舉一個生活中應用彈簧的實例:___________。(短文中實例除外)
力的作用是相互的 在彈性限度內，彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比 1.5 減震器、夾子、握力器 【解析】在彈簧被拉伸時或壓縮時，同時也產生反抗外力作用的彈力，這個彈力作用于施力物體，施力物體同時也受力。查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源：人教版八年級物理下冊第七章力單元測試卷 題型：單選題
用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果（ ）
A．與力的大小有關 B．與力的方向有關
C．與力的作用點有關 D．與受力面積有關
C 【解析】 試題分析：用手推課桌的下部和上部，是力的作用點不同，使課桌發(fā)生了不同的運動情況，說明力的作用效果與力的作用點有關，故選C。查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：單選題
某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）
A. 該凸透鏡的焦距是20cm
B. 當u=15cm時，在光屏上能得到一個縮小的像
C. 當u=25cm時成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，像逐漸變小
故
D 【解析】解答：A.由圖知u=v=2f=20cm時，凸透鏡成倒立、等大的實像，根據(jù)成像規(guī)律得f=10cm 故A.不正確。 B. 當u=15cm時，2f>u>f，成倒立、放大的實像。故B不正確 C. 當u=25cm時， u> 2f>，根據(jù)成像規(guī)律可知成倒立、縮小的實像，C也不正確。 D. 物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中，凸透鏡的物距大于焦距，成實像，凸透鏡...查看答案和解析>>
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