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夏天,人們站在吊扇下吹風(fēng)有涼爽的感覺,如果把一支表面干燥的溫度計放在吊扇下吹風(fēng),溫度計的示數(shù)將 ( )

A．先降低后升高 B．不變 C．降低 D．升高

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

閱讀短文，回答問題．

如圖甲是我國首艘“海上飛船”——“翔州1”．它的最大起飛質(zhì)量為2.5t，巡航速度140~160km/h，最大航速可達(dá)210km/h，最高能爬升至150m，可乘坐7人．它既可以在水中航行，又可以貼近水面飛行．該設(shè)計利用了“翼地效應(yīng)”，即當(dāng)運(yùn)動的飛行器掉到距地面（或水面）很近時，氣流流過機(jī)翼后會向后下方流動，這時地面（或水面）將產(chǎn)生一股向上的反推力，使整個機(jī)體的上下壓力差增大，升力會陡然增加，阻力減�。�

（1）下列有關(guān)“翔州1”的說法中錯誤的是（）

A．“翔州1”漂浮在水面時，它受到的重力與浮力是一對平衡力

B．“翔州1”在水面上飛行時，機(jī)翼下表面受到的空氣壓強(qiáng)較大

C．“翼地效應(yīng)”是利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系使“翔州1”獲得更大升力的

D．隨著“翔州1”在水面以上爬升的高度增加，船外大氣壓減小

（2）“翔州1”在平靜的水面由靜止開始運(yùn)動，若運(yùn)動過程中受到的阻力不變，水平方向獲得的動力F隨運(yùn)動時間t的變化關(guān)系如圖乙所示．t=50s后，“翔州1”以20m/s的速度做勻速直線運(yùn)動．則在0～50s內(nèi)，“翔州1”的運(yùn)動狀態(tài)是________（選填“減速”、“先加速后減速”或“加速”）運(yùn)動．從50～100s時間內(nèi)牽引力做了________J的功．

（3）該“翔州1”以最大航速勻速飛行1.5h通過的路程是________km．“翔州1”船身設(shè)計成“流線形”是為了________．

（4）“翔州1”靠岸后，有5名乘客從船上登岸，則船排開海水的體積約減少多少m³？（人的平均質(zhì)量為70kg，ρ_海水=1.0×10³kg/m³，取g=10N/kg，請寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖14所示是一條魚A在水中的實際位置，畫出用魚叉叉魚時所看到的魚。

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科目：初中物理 來源： 題型：

觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對房子的運(yùn)動情況，下列說法正確的是(　　)

A．甲、乙兩車一定向左運(yùn)動

B．甲、乙兩車一定向右運(yùn)動

C．甲車可能運(yùn)動，乙車向右運(yùn)動

D．甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：

回顧實驗和探究(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)：

(1)探究影響音調(diào)高低的因素：

過程	把鋼尺按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動鋼尺，聽聲音并觀察鋼尺振動的快慢；
改變___，再做幾次實驗
方法	幾次實驗中，使鋼尺振動的____相同，這里運(yùn)用了____法

(2)探究平面鏡成像的特點(diǎn)：

過程
方法	用玻璃板代替平面鏡，便于確定像的位置，這里運(yùn)用了____法。
將一支點(diǎn)燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10 cm處，可看到它在玻璃板后面成的像。
再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面，使之與蠟燭a的像____，該
位置就是蠟燭a的___的位置。這里運(yùn)用了____法
問題
討論	將玻璃板換成焦距為15 cm的凸透鏡，并在它后面放一個光屏，為了能使蠟燭a在
光屏上成一個清晰明亮的像，應(yīng)將蠟燭a____(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡