我國北方早春育苗常用溫床,電熱溫床是其中的一種.電熱溫床是這樣制成的:先將床土挖去約20cm厚,床底鋪一層麥秸或鋸末,再鋪一層塑料膜.將電熱線按10cm間距,均勻地鋪在塑料膜上,再把床土放回,這樣電熱溫床就做成了.
電熱溫床的溫控儀相當(dāng)于一個(gè)阻值隨溫度變化的可變電阻,利用它可以根據(jù)溫度自動(dòng)控制通過電熱線的電流,從而實(shí)現(xiàn)溫床溫度的自動(dòng)控制.使用時(shí)應(yīng)該把溫控儀與電熱線    聯(lián).電熱線不能打結(jié)、交叉或重疊,否則可能由于    而發(fā)生危險(xiǎn).這種方法是利用    獲得適宜幼苗生長的溫度.
【答案】分析:串聯(lián)電路中各用電器互相控制;并聯(lián)電路中各用電器互不影響;
電熱絲通電會產(chǎn)生熱量,當(dāng)產(chǎn)熱過于集中,達(dá)到物體的著火點(diǎn)時(shí),物體會燃燒或發(fā)生短路;當(dāng)電流通過用電器放熱的現(xiàn)象,稱之為電流的熱效應(yīng).
解答:解:因?yàn)榇?lián)電路中各用電器互相控制,而溫控儀控制電熱線的工作,因此溫控儀與電熱線需串聯(lián)連接;
當(dāng)電熱線打結(jié)、交叉或重疊時(shí),電流通過電熱線產(chǎn)生的熱量過于集中,局部溫度過高而燒壞電熱線的絕緣層,導(dǎo)致短路或漏電而發(fā)生危險(xiǎn);電流通過用電器的發(fā)熱現(xiàn)象稱之為電流的熱效應(yīng),因此可以利用電流的熱效應(yīng)獲得適宜幼苗生長的溫度.
故答案為 串,電熱過于集中,局部溫度過高而燒壞電熱線的絕緣層,導(dǎo)致短路或漏電,電流的熱效應(yīng).
點(diǎn)評:掌握串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電流產(chǎn)生的相關(guān)效應(yīng),并且能根據(jù)電路的特點(diǎn)識別串并聯(lián)電路.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

我國北方早春育苗常用溫床,電熱溫床是其中的一種.電熱溫床是這樣制成的:先將床土挖去約20cm厚,床底鋪一層麥秸或鋸末,再鋪一層塑料膜.將電熱線按10cm間距,均勻地鋪在塑料膜上,再把床土放回,這樣電熱溫床就做成了.
電熱溫床的溫控儀相當(dāng)于一個(gè)阻值隨溫度變化的可變電阻,利用它可以根據(jù)溫度自動(dòng)控制通過電熱線的電流,從而實(shí)現(xiàn)溫床溫度的自動(dòng)控制.使用時(shí)應(yīng)該把溫控儀與電熱線
聯(lián).電熱線不能打結(jié)、交叉或重疊,否則可能由于
電熱過于集中,局部溫度過高而燒壞電熱線的絕緣層,導(dǎo)致短路或漏電
電熱過于集中,局部溫度過高而燒壞電熱線的絕緣層,導(dǎo)致短路或漏電
而發(fā)生危險(xiǎn).這種方法是利用
電流的熱效應(yīng)
電流的熱效應(yīng)
獲得適宜幼苗生長的溫度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(4分)我國北方早春育苗常用溫床,電熱溫床是其中的一種。電熱溫床是這樣制成的:先將床土挖去約20cm厚,床底鋪一層麥秸或鋸末,再鋪一層塑料膜。將電熱線按10cm間距,均勻地鋪在塑料膜上,再把床土放回,這樣電熱溫床就做成了。

電熱溫床的溫控儀相當(dāng)于一個(gè)阻值隨溫度變化的可變電阻,利用它可以根據(jù)溫度自動(dòng)控制通過電熱線的電流,從而實(shí)現(xiàn)溫床溫度的自動(dòng)控制。使用時(shí)應(yīng)該把溫控儀與電熱線______聯(lián)。電熱線不能打結(jié)、交叉或重疊,否則可能由于______________________________而發(fā)生危險(xiǎn)。這種方法是利用_______________獲得適宜幼苗生長的溫度。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

(4分)我國北方早春育苗常用溫床,電熱溫床是其中的一種。電熱溫床是這樣制成的:先將床土挖去約20cm厚,床底鋪一層麥秸或鋸末,再鋪一層塑料膜。將電熱線按10cm間距,均勻地鋪在塑料膜上,再把床土放回,這樣電熱溫床就做成了。
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科目:初中物理 來源:2009年遼寧省凌海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級物理競賽題 題型:填空題

(4分)我國北方早春育苗常用溫床,電熱溫床是其中的一種。電熱溫床是這樣制成的:先將床土挖去約20cm厚,床底鋪一層麥秸或鋸末,再鋪一層塑料膜。將電熱線按10cm間距,均勻地鋪在塑料膜上,再把床土放回,這樣電熱溫床就做成了。
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科目:初中物理 來源:2009年遼寧省九年級物理競賽題 題型:填空題

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