下列方法中,利用熱傳遞來改變物體內能的是
A.用熱水袋取暖 B.用“搓手”的方法取暖
C.利用鉆木取火 D.反復彎折鐵絲使其發(fā)熱
科目:初中物理 來源:2016-2017學年山東省德州市八年級下學期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
運動員用網(wǎng)拍擊球時,球和網(wǎng)拍都變了形,這表明力可以改變物體的__________;此外,網(wǎng)拍擊球過程中,球的運動方向和速度發(fā)生變化,表明力還可以改變物體的_________________。
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科目:初中物理 來源:2017屆江西省南昌市,27中等校九年級3月聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在陶笛興趣課上,小明用相同的力吹陶笛(如圖所示),手堵住不同的小孔,聽到陶笛發(fā)出的“聲音不同”,根據(jù)這一現(xiàn)象,他提出了四個問題,其中最有探究價值且易于探究的科學問題是( 。
A. 為什么陶笛會發(fā)出不同的聲音
B. 陶笛發(fā)出聲音的音調與小孔之間有什么關系
C. 聲音的音調與哪些因素有關
D. 聲音的響度與哪些因素有關
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科目:初中物理 來源:2017屆湖南省醴陵市初中畢業(yè)學業(yè)考試適應性訓練物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示為足球運動員頂出去的足球,試畫出足球在空中飛行時的受力示意圖(不計空氣阻力)。
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科目:初中物理 來源:2017屆湖南省醴陵市初中畢業(yè)學業(yè)考試適應性訓練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于電流、電壓和電阻的說法中,正確的是
A. 只有正電荷的定向移動才能形成了電流,負電荷的定向移動不能形成電流
B. 導體的電阻與導體兩端的電壓、通過導體的電流有關
C. 規(guī)定自由電子定向移動的方向為電流方向
D. 電壓的作用是使自由電荷定向移動形成電流
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
人們發(fā)現(xiàn)汽車在行駛中所受到的空氣阻力F,與汽車迎風面積S和汽車行駛速度有關.研究人員通過實驗得到有關數(shù)據(jù)如下表所示.(表1為汽車行駛速度υ=20 m / s時空氣阻力Ff,與迎風面積S的有關數(shù)據(jù),表2為迎風面積S=4.0 m2時空氣阻力Ff與汽車行駛速度υ的有關數(shù)據(jù))
(1)由表1數(shù)據(jù)可知:汽車行駛速度一定時,空氣阻力與迎風面積成_________關系.
(2)表2漏填了一個數(shù)據(jù),漏填的數(shù)據(jù)應為_________N.
(3)根據(jù)表2可得,在迎風面積一定時,空氣阻力Ff與汽車速度υ的定量關系可表示成_________,其中比例系數(shù)k=_______Ns2/m2.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時,
(1)利用彈簧測力計測出滑動摩擦力的原理是_________;
(2)小明設計了如下表格,并記錄了部分實驗數(shù)據(jù).為完成實驗探究,表格中至少還需要補充的一組內容是:
(a)____;(b)_____.
(3)右圖甲、乙、丙是其中的三個實驗,比較甲圖和_______圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關.
(4)小明學習了滑動摩擦力的相關知識后,從實驗室借了一個彈簧測力計,回家探究了他所穿的不同品牌的運動鞋的防滑能力,他的操作方案:分別用彈簧測力計沿水平方向拉著甲、乙兩種不同品牌的運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,讀出示數(shù)分別為F甲和F乙 ,若F甲 >F乙 則甲運動鞋下表面更粗糙。小明的方案是否合理_______(選填“是”或“否”)。理由是__________________________.
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科目:初中物理 來源:2016-2017學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)八年級下學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個木塊A放在長木板B上,彈簧測力計一端接A,另一端固定在墻壁上,長木板B放在水平地面上,在恒力F的作用下,長木板B以速度v勻速運動,水平彈簧測力計的示數(shù)為T,下列關于摩擦力的說法正確的是 ( )
A. 木塊受到的摩擦力大小等于F
B. 長木板受到的摩擦力大小等于T
C. 若長木板以2v的速度運動時,長木板受到的摩擦力大小等于2F
D. 若用2F的力作用在長木板上,木塊受到的摩擦力大小仍等于T
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科目:初中物理 來源:2017屆遼寧省九年級4月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
佳佳在實驗室進行“凸透鏡成像規(guī)律”的探究
(1)如圖是佳佳實驗中的情景,此時光屏上出現(xiàn)了倒立、等大清晰的像,則凸透鏡的焦距f為__cm.
(2)佳佳將光屏放到80cm刻度線處,為了在光屏上承接到清晰的像.他應該把蠟燭向__(選填“左”或“右”)移動,此時成像的性質在實際中的應用是__(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”).
(3)若在實驗(2)基礎上,將蠟燭和光屏的位置互換,光屏上會出現(xiàn)一個__(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.
(4)佳佳又在實驗(3)的基礎上,把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間.若想在光屏上重新得到清晰的像,應將光屏__(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡.
(5)實驗過程中蠟燭由于燃燒而變短,則光屏上燭焰的像將向__(選填“上”或“下”)移動.
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