小軍利用天平、水和燒杯來(lái)測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度。

（1）把托盤(pán)天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平平衡。用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤(pán)中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖13所示，則小石塊的質(zhì)量為     g。

（2）如圖14所示，往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置上做標(biāo)記；取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為184g；則小石塊的體積為         cm3。

（3）計(jì)算出小石塊的密度為         kg/m3。


（1）62      （2）31    （3）2×103

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖7所示的AB為輕質(zhì)杠桿，O為懸點(diǎn)，放在水平面上的物體M用細(xì)線懸掛在杠桿A端。已知OA:OB=1:2，M的密度為3×103kg/m3，體積為8×10-3m3。當(dāng)B端懸掛一個(gè)質(zhì)量為10kg重物時(shí)，杠桿水平平衡，則物體M對(duì)水平面的壓力為     N（g取10N/kg）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)加快的是

  A．給墨水瓶加蓋                                B．將地面上的積水向周?chē)鷴唛_(kāi) 

  C．新鮮的蔬菜裝入保鮮袋            D．用地膜覆蓋農(nóng)田

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


往一杯水中放入一些糖，過(guò)一會(huì)兒，水變甜了，這一現(xiàn)象說(shuō)明，物體的__     __都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


金屬塊M靜止置于水平地面上時(shí)，對(duì)地面壓強(qiáng)為3×104帕；如圖7將金屬塊用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的B端，當(dāng)在杠桿的A端懸掛質(zhì)量為m=6千克的物體時(shí)，杠桿在水平位置平衡，此時(shí)金屬塊對(duì)地面壓強(qiáng)為1×104帕，已知輕質(zhì)杠桿AB的支點(diǎn)為O，OA：OB =5：3；若要使金屬塊恰好離開(kāi)地面，應(yīng)在物體m的下面施加最少豎直向下      N的拉力。(g=10N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有如下器材：電源（電壓未知但符合實(shí)驗(yàn)要求）、三個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)已調(diào)零的電壓表、一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻、待測(cè)電阻Rx，一個(gè)符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器和若干條導(dǎo)線。利用上述器材測(cè)量一個(gè)阻值未知的定值電阻Rx的阻值，圖19是某同學(xué)連接的部分電路。

（1）請(qǐng)你再添加兩根導(dǎo)線把電路補(bǔ)充完整。

（2）閉合開(kāi)關(guān)S1和S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S3，讀出電壓表示數(shù)為U；

（3）保持滑動(dòng)變阻器滑片P位置不動(dòng)，__________________，讀出電壓表示數(shù)為U1；

(4)用R0、U1和U表示Rx。Rx＝ ________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


感受身邊的物理——質(zhì)量為1.5×的物體最可能的是

   A．一只母雞      B．一頭大象      C．一頭奶牛      D．一只蚊子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


仔細(xì)觀察圖甲，說(shuō)明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān)，還跟力的_______有關(guān)；觀察圖乙發(fā)現(xiàn)，將滑動(dòng)變?yōu)開(kāi)______的方式可以減小摩擦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如果天然氣的熱值是8×107J/kg，則完全燃燒0.2m3的天然氣放出的熱量是           J。

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同步練習(xí)冊(cè)答案