【題目】小芳同學用溫度計測出一部分冰的溫度如圖甲所示,圖乙是探究冰熔化特點的實驗裝置,圖丙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象。

(1)圖甲中溫度計的示數(shù)為_______℃。

(2)圖丙中,該物質(zhì)在BC階段中C點處具有的內(nèi)能_______(選填大于”“小于等于”)B點處具有的內(nèi)能,理由是_______。

(3)由圖丙可以看出AB、CD段升高的溫度相同,但CD段加熱的時間長,其原因是_______。

【答案】 ﹣14 大于 晶體熔化過程吸熱、內(nèi)能增加 水的比熱容比冰的大

【解析】

(1)溫度計的最小刻度值是1℃,溫度計示數(shù)往上越來越小,是0℃以下,示數(shù)是14℃;(2)由圖象知,BC段為熔化過程,熔化過程中要不斷吸熱,內(nèi)能增加,溫度不變,故在BC階段中C點處物質(zhì)的內(nèi)能大于B點處物質(zhì)的內(nèi)能;(3)AB階段5min物質(zhì)吸收的熱量Qcm(tt0)=2.1×103J/(kg℃)×0.1kg×10℃=2.1×103J,因為相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,BC階段物質(zhì)共吸收了2×2.1×103J=4.2×103J的熱量;(4)因為Qcmt,所以cQmt,

因為AB段和CD段物質(zhì)的質(zhì)量m相同,由圖象知,升高的溫度相同,都是10℃,加熱時間之比為,所以吸收的熱量之比為,從而計算得比熱容之比為,所以該物質(zhì)在AB段的比熱容小于CD段的比熱容。

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【題目】某物理興趣小組的同學分別測出了甲、乙兩電動小車在一條直線上運動的路程和時間,并根據(jù)數(shù)據(jù)作出了相應的路程-時間圖像,如圖所示.

(1)觀察圖可知,甲車通過0.6 m的路程所用的時間是_____ s.

(2)觀察圖可知,乙車運動1min通過的路程______ m.

(3)比較圖像可知,甲車的速度______乙車的速度.(填大于、等于或小于)

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【題目】如圖所示的電路,閉合開關S,將滑片P向右移動時(

A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)變小,燈泡亮度變暗
D.電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

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【題目】如圖所示,驗電器A帶負電,驗電器B不帶電,若用帶有絕緣手柄的金屬棒連接A和B的金屬球,下列說法正確的是(

A.B中正電荷通過金屬棒流向A,A金屬箔的張角減小
B.A中的自由電子通過金屬棒流向B,B金屬箔的張角增大
C.A中負電荷通過金屬棒流向B,B中正電荷通過金屬棒流向A
D.金屬棒中瞬間電流的方向從A流向B,B金屬箔的張角增大

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【題目】在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時,小剛記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,下列說法正確的是

A. 該物質(zhì)屬于非晶體

B. 該物質(zhì)的溫度達到 46℃時,其狀態(tài)是液態(tài)

C. 50℃的該物質(zhì)放在教室里,它會逐漸凝固

D. 將裝有該物質(zhì)的試管放在 48℃的溫水中,該物質(zhì)會逐漸熔化

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【題目】舞劇《千手觀音》是在廣為流傳的千手觀音故事的基礎上重新創(chuàng)作的,演繹了一段極具寓言色彩的故事。圖為由張繼鋼擔任編劇、編導的大型舞劇《千手觀音》登上了國家大劇院的舞臺時的劇照。

(1)如圖所示,觀眾看不見領舞者身后站著的其她舞蹈者,這是因為光的_______的緣故。

(2) 佛光普照,梵音如絲,聆聽脫俗樂音,我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲,因為不同的樂器發(fā)聲,其_________是不同的。(填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)

(3)舞臺上云霧繚繞,宛如天庭,它們是固態(tài)二氧化碳 _______時吸熱導致空氣中的水蒸氣遇冷_________而產(chǎn)生的效果。(填物態(tài)變化)

(4)聾啞少女聽不清聲音,她們是如何感知音樂節(jié)奏的?訓練中,技術人員通過加大音量,使音箱、舞臺產(chǎn)生___________,從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化。

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【題目】甲、乙兩車同時、同地、同向沿直線運動,它們的s﹣t圖象如圖所示,下列說法中正確的是(  )

A. 甲車的速度大于乙車的速度

B. 運動過程中,甲、乙兩車之間的距離始終不變

C. 運動2.4米,甲車比乙車多用4

D. 運動5秒,乙車通過的路程比甲車多1.2

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【題目】電源電壓為12V的電路中,L1兩端的電壓為4V,L2的電阻為20Ω.求:

(1)L2兩端的電壓;
(2)電路中的電流;
(3)L1的電阻.

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【題目】電阻Rx的阻值估計在6﹣10Ω之間,小紅同學利用以下元件測量Rx的阻值,電路連接如圖,其中有一根導線沒有接好.
(1)請在圖1的實物圖上補畫所缺的一根導線,并在右邊的虛線框中畫出對應的電路圖.
(2)在連接電路時,開關應;閉合開關前滑片P應置于滑動變阻器的端.(選填“A”或“B”)
(3)若某次測量時,兩電表示數(shù)如圖2所示,則I=A,U=V
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得Rx=Ω.

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