【題目】下列估測中，最接近實(shí)際的是（　　）

A. 普通課桌的高度約為40cm

B. 一支新的2B鉛筆的長度約為18cm

C. 一支考試用的新水筆的質(zhì)量約為10kg

D. 初中女生100m賽跑所用時(shí)間約為1min

【答案】B

【解析】

首先要對選項(xiàng)中涉及的幾種物理量有個(gè)初步的了解，對于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案．

A. 普通課桌的高度約80cm，故A錯(cuò)誤；B.一支新的2B鉛筆的長度約為18cm，故B符合題意；C.一支考試用的新水筆的質(zhì)量約為100g，故C不符合題意；D. 初中女生100m賽跑所用時(shí)間約20s，故D錯(cuò)誤；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】考場內(nèi)翻閱試卷時(shí)要很小心，不能發(fā)出很大的聲音，這是為了控制聲音的_____（選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”）；倒車?yán)走_(dá)利用_____（選填“超聲波”或“電磁波”）探測障礙物，幫助司機(jī)倒車。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示用自制針孔照相機(jī)觀察燭焰，有以下四句說法，其中不正確的是（ ）

A．薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的

B．薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能是放大的

C．保持內(nèi)外筒位置不變，小孔遠(yuǎn)離燭焰，因?yàn)橄窬嗖蛔�，所以薄膜上燭焰的像的大小將不變

D．保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒，增加筒長，因?yàn)橄窬嘧兇�，所以燭焰的像變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】空中加油機(jī)在空中給戰(zhàn)斗機(jī)加油的過程中，若以_______(選填“戰(zhàn)斗機(jī)”或“地面”)為參照物，它們都是運(yùn)動(dòng)的；若以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是_________(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在國際單位制中，電功率的單位是

A. 伏特（V） B. 安培（A） C. 歐姆（） D. 瓦特（W）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將甲、乙兩砝碼以細(xì)線相連并跨過定滑輪，使兩砝碼距離地面相同高度，如圖所示．當(dāng)由靜止自由釋放后，甲砝碼下降，乙砝碼上升如圖．假設(shè)細(xì)線及定滑輪的質(zhì)量不計(jì)，且細(xì)線與定滑輪間無摩擦力，在砝碼運(yùn)動(dòng)的過程中，忽略空氣阻力，下列推論正確的是（ ）
A.甲的重力勢能減少，動(dòng)能增加
B.乙的重力勢能增加，動(dòng)能減少
C.甲減少的重力勢能等于乙增加的重力勢能
D.甲減少的重力勢能大于乙增加的重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，小剛連接了如圖所示的電路，閉合開關(guān)前，他發(fā)現(xiàn)電路連接有誤，他又在圖示電路中只增加了一根導(dǎo)線，電路就正常工作了．問：
（1）如果閉合圖示電路中的開關(guān)，電壓表的讀數(shù)約為 ， 電流表的讀數(shù)約為 ， 小燈泡發(fā)光情況如何， ．
（2）在圖中畫出小剛連接的那條導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文探究“反射角與入射角的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．白色紙板豎放在水平鏡面上，ON與鏡面垂直．實(shí)驗(yàn)中收集到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖乙所示．

（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：__________________________________．

（2）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，接下來的操作是：____________________________________．

（3）實(shí)驗(yàn)中白色紙板的作用是：________________________________________________．

（4）如果讓光線逆著反射光線的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)新的反射光線沿著原入射光線的反方向射出．這表明：在反射現(xiàn)象中，光路__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】 隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高，人們主動(dòng)利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強(qiáng)。圖7所示的四幅圖片場景，是人們應(yīng)用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來降溫的是

A. 景區(qū)噴霧 B. 人造雪景 C. 撒鹽融雪 D. 人工降雨

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同步練習(xí)冊答案