【題目】 1是探究阻力對物體運動的影響的過程.讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端,使小車在毛巾、棉布表面和木板表面上運動,小車滑行的距離如圖所示:

1)根據(jù)如圖中情景可以判斷以下說法正確的是__________;

A. ①是假設(shè),②③是實驗事實,是實驗推論 B. ①②③④都是實驗事實

C. ①②是實驗事實,③④是實驗推論 D. ①②③是實驗事實,是實驗推理

2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,其目的是__________,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車速度減小得越__________,運動的路程越__________.其中運動的小車在木板上最終停下來,是因為小車在水平方向上受__________(選填平衡力、非平衡力不受力).進一步推理可知:當阻力為0N時,小車將____________。

3)該實驗現(xiàn)象能證明___________(選填序號)。

A、物體運動需要力 B、力可以改變物體的運動狀態(tài) C、牛頓第一定律

4)在大量類似實驗基礎(chǔ)上,牛頓等科學家經(jīng)過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律.它是人們公認的物理學基本定律之一,在實際生活中有著廣泛的應用.一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上,自由落下了一顆炸彈.下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關(guān)系的情形,如圖 2 所示,請你分析后作出選擇:不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機的位置關(guān)系為__________圖.

實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機的位置關(guān)系為__________圖.(以上兩空均選填、)。

【答案】D 使小車到達水平面的初始速度相同 非平衡力 一直做勻速直線運動 B

【解析】

1)①②③次實驗是實際操作的實驗事實,絕對光滑的平面是不存在的,因此④是實驗推論;故D正確;

2)小車從斜面同一高度由靜止滑下,到達水平面的速度相同,由圖示實驗可知,小車在木板上受到的阻力最小,小車滑行距離最大,由此可知,小車受到的阻力越小,速度減小越慢,小車運動的路程越遠,由于小車在水平方向上受非平衡力作用,所以小車在木板上最終會停下來;可以推理,如果阻力為零,小車以恒定不變的速度一直運動下去,即做勻速直線運動;

3)由實驗現(xiàn)象可以推理:假如水平表面絕對光滑,該平面上運動的物體在水平方向上不受力,它將做勻速直線運動,此實驗結(jié)果證明力可以改變物體的運動狀態(tài);

4)①不計空氣對炸彈的阻力,在水平方向上,炸彈與飛機的速度相等,它們相對靜止,由圖示可知,炸彈與飛機的位置關(guān)系為乙圖;

②實際上,由于空氣阻力的存在,在水平方向上,炸彈由于受到空氣阻力作用,速度小于飛機速度,由圖示可知,炸彈與飛機的位置關(guān)系為甲圖。

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【題目】如圖:一重力為 8N,邊長為 10cm 的正立方體物塊 A,在一根細線(質(zhì)量、體積均不計)的作用下浸沒于水中且處于靜止狀態(tài)(g=10N/kg,ρ=1×103kg/m3)求:

1)物塊A 的密度ρA

2)此時物塊A 所受的浮力F1。

3)細線對物塊A 的拉力F2

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【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細線懸掛一個小球,將小球拉至A點,使細線處于拉直狀態(tài),由靜止開始釋放小球,不計摩擦和空氣阻力,小球從A點擺到B點,則A、B兩點的高度________(選填“相同”或“不相同”)。小球擺到B點時,細線恰好斷開,則小球?qū)?/span>________ (選填“靜止”、“沿BC方向運動”、“沿BD方向運動”或“沿BE方向運動”),原因是________________。

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【題目】如圖所示的物體的重力最接近1 N的是

A. 塊普通香皂 B. 張學生課桌

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【題目】一個彩色燈泡上標有“36V 7.2W“的字樣(忽略溫度對燈絲電阻的影響)

求:

(1)該燈泡正常工作時的電流和燈絲的電阻;

(2)若接在220V的照明電路中使用,至少需要串聯(lián)多少個這種燈泡才行。

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【題目】如圖所示,在一個配有活塞的厚透明筒里放一小團硝化棉,把活塞迅速下壓,壓縮空氣__________,使筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增大,溫度升高,觀察到硝化棉___________。上述改變物體內(nèi)能的方式與發(fā)燒時用冷毛巾給頭部降溫改變物體內(nèi)能的方式_____(選填“相同”或“不相同”)。

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【題目】小明和同學們利用實驗室的長方體木塊做探究力的作用效果的影響因素的實驗,如圖所示:①④實驗說明____影響力的作用效果;②⑤實驗說明______影響力的作用效果;③⑥實驗說明_______影響力的作用效果。本實驗運用的物理研究方法是__________________。

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【題目】小強和小明同學做探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系的實驗.

           

(1)小強同學設(shè)計了如圖甲所示的電路,老師說小強的電路有一處錯誤,請你幫忙指出這處錯誤________(請在圖甲中錯誤處打“×”).

(2)連接電路時,開關(guān)必須要_________,電流表讀數(shù)前,明確電流表的_______________

(3)小強把電流表連入電路前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:_______

(4)在改正錯誤后,小強把電流表分別接在ab、c三處測電流,其讀數(shù)分別如圖丙所示,則Ia_____A,Ib_______A ,Ic_______A .分析實驗數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:_________

(5)小明連接的實驗電路如圖丁所示,開關(guān)閉合后,燈泡L1_______(發(fā)光不發(fā)光”).請你改動圖中一根導線的位置,使兩燈都發(fā)光,電流表A1測量燈L1中的電流,電流表A2測干路中的電流,并在改動的導線上打“×” _________.

 

      丁

(6)實驗過程中,小明在電路中換上規(guī)格不同的小燈泡多次測量,他這樣做的目的是_________.

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