【題目】央視新聞“大數(shù)據(jù)”播報(bào)讓我們看到了數(shù)據(jù)的價(jià)值，同學(xué)們?cè)诔踔形锢韺W(xué)習(xí)的過(guò)程中，也遇到了許多數(shù)據(jù)。下列符合生活實(shí)際的是（ ）

A. 人感覺(jué)舒適的氣溫約為45℃

B. 兩個(gè)雞蛋的重力大約為1N

C. 人正常行走的速度約為5m/s

D. 教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時(shí)的電流約為2A

【答案】B

【解析】試題分析：人感覺(jué)舒適的氣溫約為23°C，故A錯(cuò)；兩個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為0．1kg，重約為1N，故B正確；人正常步行的速度約為1．2m/s，故C錯(cuò)；日光燈約為40W，工作電流約為0．2A，故D錯(cuò)；應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 打開(kāi)醋瓶聞到醋香，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B. 固體很難被壓縮，說(shuō)明分子間存在斥力

C. “譜線紅移”，說(shuō)明星系在遠(yuǎn)離我們而去

D. 熱脹冷縮現(xiàn)象是由于分子大小隨溫度變化而變化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)均勻圓柱體放置在水平地面上．現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度相等，如圖所示，則它們剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是（ ）

A．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＜F乙 B．p甲＜p乙，F(xiàn)甲＞F乙

C．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＜F乙 D．p甲＞p乙，F(xiàn)甲＞F乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】與固體相比，空氣很容易被壓縮，這表明組成氣體的分子之間的作用力比固體分子間作用力要______(大／小)，氣體分子間的距離比固體分子間距離要______(大／小)．通過(guò)這個(gè)現(xiàn)象我們可以推斷分子間的距離越大，分子間的作用力越_______(大／小)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C三個(gè)帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶________(正／負(fù))電，小球C帶________(正／負(fù))電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中屬于利用慣性的是（ ）

A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑

B．公路上禁止汽車“超速”行駛

C．汽車超載時(shí)，要卸下部分貨物

D．駕駛員和前排乘客要系安全帶

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用天平測(cè)不規(guī)則物體的質(zhì)量．測(cè)量前將標(biāo)尺上的游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)如圖甲所示的現(xiàn)象，則應(yīng)向 調(diào)節(jié)平衡螺母（選填“左”或“右”），使橫梁水平平衡．測(cè)量過(guò)程中，該小組的同學(xué)加減砝碼都不能使天平達(dá)到平衡，若出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象，則應(yīng) ，直至天平平衡．若某次測(cè)量中右盤內(nèi)砝碼及游碼位置如圖丙所示，且測(cè)得物體的體積為20厘米3，則物體的密度為 克/厘米3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，放置在水平地面上的兩個(gè)均勻圓柱體甲、乙，底面積S甲＞S乙，對(duì)地面的壓強(qiáng)相等．下列措施中，一定能使甲對(duì)地壓強(qiáng)大于乙對(duì)地壓強(qiáng)的方法是（ ）

A．分別沿水平方向切去相同體積

B．分別沿水平方向切去相同高度

C．分別沿水平方向切去相同質(zhì)量

D．在甲、乙上各放一個(gè)相同質(zhì)量的物體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從a端移動(dòng)到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖2所示，則電源電壓為 V，R2的最大阻值為 Ω．

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同步練習(xí)冊(cè)答案