(2009?新區(qū)一模)如圖12所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),L1、L2均正常發(fā)光,學(xué)生電流表A1和A2 的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,那么L1和L2兩燈的電阻R1、R2的關(guān)系是R1:R2=
1:4
1:4
分析:從電路圖中可以看出,兩燈泡并聯(lián),電流表A2測(cè)量干路電流,電流表A1測(cè)量通過(guò)燈泡L2的電流,兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,根據(jù)兩電流表示數(shù)的大小關(guān)系和電流表的讀數(shù),我們可知電流大小的比值,根據(jù)并聯(lián)電路電流特點(diǎn)求出通過(guò)L1的大小關(guān)系,根據(jù)歐姆定律求出電阻R1、R2的關(guān)系.
解答:解:電流表A2的示數(shù)大于電流表A1的示數(shù),通過(guò)燈泡L1的電流為I1,通過(guò)燈泡L2的電流為I2,
根據(jù)兩電流表的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,我們可知
I
I2
=
5
1
,又因?yàn)镮=I1+I2,所以
I1
I2
=
4
1
,
所以L1和L2兩燈的電阻R1、R2的關(guān)系是:
R1:R2=
U
I1
U
I2
=I2:I1=1:4.
故答案為:1:4.
點(diǎn)評(píng):本題考查電阻的比值,難點(diǎn)是求通過(guò)兩只燈泡的電流之比,關(guān)鍵是知道電流表偏轉(zhuǎn)角度相同,大量程的示數(shù)是小量程示數(shù)的5倍,還要知道并聯(lián)電路電流和電壓的規(guī)律.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?新區(qū)一模)星期天,小新與媽媽去歐尚超市購(gòu)物.他隨媽媽站上傾斜的電梯,電梯將他們勻速往上送,如圖,小新想:我靜止在電梯上,現(xiàn)在我受到
3
3
個(gè)力的作用.上樓后,媽媽讓小新推一輛購(gòu)物車,小新一看,車下有四個(gè)輪子,這是利用
滾動(dòng)代替滑動(dòng)
滾動(dòng)代替滑動(dòng)
減小摩擦.小新先用水平力F推著空車勻速前進(jìn),聽(tīng)到媽媽在前面喊他,他推著空車加速過(guò)去,這時(shí)車受到地面的摩擦力
等于
等于
F(填“大于”、“小于”或“等于”).買了不少物品后,小新推著車勻速走向收銀臺(tái),這時(shí)小新推車的力
大于
大于
F.是啊,生活處處有物理.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?新區(qū)一模)如圖所示的四個(gè)情景中,屬于實(shí)像的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?新區(qū)一模)仔細(xì)觀察圖中的四幅圖,在題中空格處填寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容.
例如:圖c說(shuō)明分子一直處于永不停息的運(yùn)動(dòng)中.
(1)
圖a說(shuō)明了流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān),流速越大,壓強(qiáng)越小
圖a說(shuō)明了流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān),流速越大,壓強(qiáng)越小
,
(2)
圖b表明電流的周圍存在磁場(chǎng)
圖b表明電流的周圍存在磁場(chǎng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?新區(qū)一模)同樣規(guī)格的新舊燈泡我們很容易分辨,因?yàn)榕f燈泡看上去暗一點(diǎn),請(qǐng)你從物理的角度說(shuō)出兩點(diǎn)理由:
a:
燈絲升華和凝華使燈泡發(fā)黑透光度差
燈絲升華和凝華使燈泡發(fā)黑透光度差
,b:
燈絲變細(xì)電阻變大,電功率變小燈發(fā)光暗
燈絲變細(xì)電阻變大,電功率變小燈發(fā)光暗

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?新區(qū)一模)作圖:
(1)如圖物體A隨傳送帶一起勻速向右運(yùn)動(dòng).請(qǐng)畫(huà)出物體A受力示意圖.

(2)如圖根據(jù)圖中的入射光線或折射光線,分別作出相應(yīng)的折射光線或入射光線.

(3)如圖使用羊角錘拔釘子,動(dòng)力作用在錘柄上A點(diǎn).請(qǐng)作出拔釘子時(shí)所用最小動(dòng)力F的示意圖和它的動(dòng)力臂L1

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