在一個建筑工地,有一名工人把一包重500 N的水泥,用100 N的水平拉力向前拖過10 m,然后扛上6 m高的工作地點,試求這名工人在搬運這包水泥過程中所做的功.
解:水平拖運:W1=F1s1=100 N×10 m=1×103 J, 豎直扛上樓:W2=F2s2=Gh=500 N×6 m=3×103 J, 這名工人總共做功:W=W1+W2=1×103 J+3×103 J=4×103 J. 注意:弄清力和在力的方向上通過的距離是本題的關(guān)鍵. [分析]本題的關(guān)鍵是要明確工人以不同方式搬運這包水泥過程中,哪些力做了功. 用水平力拖運,在水平力的方向移動了距離,所以拉力做了功. 人要扛起這包水泥,人對水泥的作用力至少要跟重力平衡才有可能扛上樓.因此扛起水泥的力的大小為500 N,方向豎直向上,在豎直方向移動一段距離,因此人對水泥的作用力做了功. |
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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圖23是一個建筑工地提升物體的裝置示意圖,其中AB是一個以O為支點的杠桿,且AO:OB=3:5,D是一個系在杠桿B端的配重物體,單獨放在地面給地面壓p0=3.15×104Pa強。人可以通過固定在杠桿A端的滑輪組提升物體。有一質(zhì)量為70kg的工人站在水平地面上,他利用該裝置以0.05m/s的速度勻速提升鋼材A時,地面給工人支持力為N1,做功與時間變化如圖24所示,對地面的壓強p1=2.1×104Pa;他利用該裝置勻速提升鋼材B時,地面給工人的支持力為N2,N1: N2=8:3,工人向下的拉力為F2;GA∶G動=3∶1,每個滑輪質(zhì)量都相等,繩重及滑輪與軸的摩擦不計,不計桿的重力,g取10N/kg。求:
(1)工人提升鋼材A時向下的拉力F1;
(2)工人提升鋼材B時滑輪組的機械效率
(3)工人提升鋼材B時配重D給地面的壓強。
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科目:初中物理 來源:2012年北京市大興區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題
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