【題目】完全浸沒在水中的乒乓球，放手后從運(yùn)動到靜止的過程，其浮力大小的變化情況是

A. 浮力不斷變大，但小于重力

B. 浮力不變，但浮力大于重力

C. 浮力先不變，后變小且始終大于重力，直到最后靜止時(shí)，浮力等于重力

D. 浮力先大于重力，后小于重力

【答案】C

【解析】

根據(jù)F＝ρgV排可知：乒乓球開始上升到露出水面的過程中，乒乓球排開水的體積保持不變，受到的浮力就不變；乒乓球開始露出水面后，排開水的體積變小，受到的浮力減小。當(dāng)小球靜止時(shí)，處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)小球的重力和受到浮力相等，所以乒乓球靜止以前受到的浮力大于重力,故C選項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】臺式電腦使用一段時(shí)間后，為保證電腦的穩(wěn)定性，需要打開主機(jī)箱蓋除塵，這是因?yàn)樯犸L(fēng)扇的扇葉轉(zhuǎn)動時(shí)與空氣摩擦帶上了______，可以吸引______，所以灰塵會吸附在扇葉上。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列詩詞中涉及的物態(tài)變化需要吸熱的是

A. 晴明風(fēng)日雨干時(shí)B. 窗含西嶺千秋雪

C. 霧裹山疑失D. 月落烏啼霜滿天

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校運(yùn)動會中，運(yùn)動員跑到終點(diǎn)后不能立即停下，是因?yàn)樗哂?/span>__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)．

（1）光屏應(yīng)選用________（選填“粗糙”或“光滑”）的白色硬紙板．

（2）組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏三者的中心在________上．

（3）調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏到如圖甲所示的位置，光屏上得到清晰的________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的實(shí)像，這一成像規(guī)律在生活中的應(yīng)用是________．

（4）保持圖甲中凸透鏡和光屏的位置不變，將蠟燭向左移動一段距離，屏上的像變模糊了．小明將自己的眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，并適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置，光屏上的像又清晰了，則小明戴的是________（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼鏡．

（5）如圖乙所示，他通過該凸透鏡觀察到窗外遠(yuǎn)處景物清晰的________（選填“實(shí)”或“虛”）像，像的位置在凸透鏡的________（選填“左”或“右”）側(cè)；然后他又把兩個(gè)焦距不同的凸透鏡放在同一位置，觀察窗外遠(yuǎn)處的同一景物，焦距________（選填“長”或“短”）的凸透鏡所成的像更大些．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是

A. 初春，湖面的冰層變薄B. 盛夏，地上的水很快變干

C. 深秋，草葉上出現(xiàn)露珠D. 嚴(yán)冬，樹枝上形成霧凇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是探索教焦耳定律的實(shí)驗(yàn)裝置，已知R1＜R2 ， 閉合開關(guān)后，通過兩端電阻絲的電流I1I2 ， 電阻絲兩端的電壓U1U2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，表述探究的問題，過程和結(jié)果都很重要，以下是小華和小紅對通電螺線管的外部磁場進(jìn)行探究后的展示與匯報(bào)：

①我們想知道通電螺線管的外部是否存在磁場？
②因此設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)；
③閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；斷開開關(guān)，小磁針又回到原位；
④此現(xiàn)象說明通電螺線管的周圍存在磁場；
⑤那么通電螺線管外部磁場的分布情況如何？
⑥我們在通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲；
⑦鐵屑的分布情況如圖乙所示
⑧由此可知通電螺線管的外部磁場與條形磁體的磁場相似．
根據(jù)上述提示與匯報(bào)，請你回答以下問題：（填寫上面對應(yīng)的序號）
（1）屬于提出問題的有；
（2）屬于進(jìn)行操作的有；
（3）屬于進(jìn)行觀察的有；
（4）屬于得出結(jié)論的有 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一同學(xué)用如圖所示的動滑輪，把500N的重物提升了2m，此時(shí)動滑輪的機(jī)械效率是80%，那么這位同學(xué)做的有用功是J，總功是J。

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