在科技活動(dòng)中，同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測力計(jì)，它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，繪出如圖5所示的圖像。若他們要制作量程較大的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用彈簧____ ，若要制作精確程度較高的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用彈簧____ 。（填“A”或“B”）
B， A 
因?yàn)镺A段和OB段是彈性形變，通過觀察圖象可知，甲能承受的最大拉力是4N，而乙能承受的最大拉力是6N，若他們要制作量程較大的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用乙；當(dāng)甲受到的拉力是4N時(shí)，彈簧伸長6cm，當(dāng)乙受到的拉力是8N時(shí)，彈簧伸長4cm，說明甲受到的拉力雖小，但伸長的長度卻長，若要制作精確程度較高的彈簧測力計(jì)，應(yīng)選用彈簧甲．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于幾個(gè)物理量的說法中，正確的是
A．壓力一定垂直于受力物體的表面
B．一個(gè)物體所受的合力大小一定等于它所受各個(gè)力之和
C．浸入液體中的物體所受的浮力大小可能等于物體所受的重力
D．不同種物質(zhì)的密度也可能相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的吸引情況，說明力可以改變物體的________________；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說明物體間力的作用是__________．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

向日葵因生長在莖頂端的花盤隨太陽轉(zhuǎn)動(dòng)而得名．如圖是處于靜止?fàn)顟B(tài)的向日葵，請?jiān)趫D中作出花盤的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

①請?jiān)谙聢D中畫出該物體所受重力和支持力示意圖。（2分）

②請你在圖中，標(biāo)出小磁針的N 、S極及通電螺線管周圍的磁感線方向。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀短文，回答問題。
無處不在的彈簧
彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領(lǐng)城發(fā)揮著重要作用。
彈簧的特點(diǎn)就是在拉伸或壓縮時(shí)都要產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產(chǎn)生的彈力越大；一旦外力消失，形變也消失。物理學(xué)家胡克研究得出結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比。
彈簧具有測量功能、緊壓功能、復(fù)位功能和緩沖功能，以及儲(chǔ)存能量的功能。彈簧在生產(chǎn)和生活中有許多應(yīng)用，例如，制作彈簧側(cè)力計(jì)、鋼筆套上的夾片、機(jī)械鐘表的發(fā)條等。
(1)彈簧被拉伸或壓縮時(shí)都產(chǎn)生反抗外力作用的彈力，這說明                      。
(2)胡克的結(jié)論是                                                            。
(3）下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關(guān)系時(shí)記錄數(shù)據(jù)的表格，空格中的數(shù)據(jù)
是             。
鉤碼重/N
0
0.5
1.0
 
2.0
2.5
彈簧長度/cm
4
5
6
7
8
9
 
(4）舉一個(gè)生活中應(yīng)用彈簧的實(shí)例：                       。（短文中實(shí)例除外）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小強(qiáng)利用如圖所示裝置，探究“物體處于平衡狀態(tài)時(shí)各力的關(guān)系”。他根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了臺(tái)秤的示數(shù)FN隨彈簧測力計(jì)的示數(shù)FT變化的圖像，如圖所示。請你根據(jù)圖像分析：當(dāng)彈簧測力計(jì)的示數(shù)FT＝0.8N時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)FN＝________N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

踢毽子是人們喜愛的一項(xiàng)體育活動(dòng)。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受              作用的緣故

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖所示的物理學(xué)家中，以其名字命名力的單位的是

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同步練習(xí)冊答案